- Thế nào là TNXH và tác hại của nó ; một số quy định của pháp luật nước ta về phòng , chống TNXH và ý nghĩa của nó ; trách nhiệm của công dân nói chung , học sinh nói riêng trong việc p[r]
Trang 1
Ngày soạn : Tiết 19
Bài 13 : PHềNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI
(tiết 1)
I- MỤC TIấU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Thế nào là TNXH và tỏc hại của nú ; một số quy định của phỏp luật nước ta về phũng , chống TNXH và ý nghĩa của nú ; trỏch nhiệm của cụng dõn núi chung , học sinh núi riờng trong việc phũng , chống TNXH và biện phỏp phũng trỏnh
2 Kỹ năng:
- Nhận biết những biểu hiện của tệ nạn xó hội ; biết phũg ngừa cho bản thõn ; tớch cực tham gia cỏc hoạt động phũng ,chống cỏc TNXH ở trường và địa phương
- Tích hợp kĩ năng sống
- HS tiếp nhận kỹ năng thu thập và xử lớ thụng tin, trỡnh bày suy nghĩ, ý tưởng về tệ nạn xó hội và tỏc hại của nú Biết tư duy, phờ phỏn đối với những hành vi liờn quan đến tệ nạn xó hội
3 Thỏi độ:
- Đồng tỡnh ủng hộ chủ trương của nhà nước và những quy định của phỏp luật ; xa lỏnh tệ nạn xó hội
và căm ghột những kẻ lụI kộo trẻ em , thanh niờn vào TNXH ; ủng hộ cỏc hoạt động phũng, chống TNXH
4 Phỏt triển năng lực
- Năng lực nhận thức cỏc vấn đề đạo đức
- Năng lực điều chỉnh hành vi
- Năng lực trỏch nhiệm
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy phờ phỏn
- Năng lực tự học
- Năng lực giao tiếp
II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1- Giỏo viờn :
- SGK, SGV,
- Luật phũng, chống ma tuý, Bộ luật hỡnh sự ,
- Tranh ảnh về tỏc hại của TNXH ……
2- Học sinh : SGK, đọc trước bài
III- Ph ơng pháp
1 Phơng pháp dạy học
- Thảo luận nhóm, lớp
- Nghiên cứu trờng hợp điển hình
2 Kĩ thuật dạy học
- Kĩ thuật động não
- trình bày một phút
IV TIẾN TRèNH DẠY HỌC- Giáo dục
1 ổn định tổ chức : 1’
2- Kiểm tra bài cũ
- (Kiểm tra dụng cụ ,SGK của học sinh)
Hoạt động 1: Khởi động 1’
Mục đích: Giới thiệu bài, tạo tõm thế, định hướng chỳ ý cho HS.
Phương phỏp, kĩ thuật : thuyết trỡnh
GV đưa ra một số số liệu , sự kiện về cỏc tệ nạn xó hội (đỏnh bạc , mại dõm và đặc biệt là ma tuý)
GV: Xó hội ta hiện nay đang đứng trước một thỏch thức lớn, đú là cỏc tệ nạn xó hội, tệ nạn nguy hiểm đú
là ma tuý, mại dõm, cờ bạc Ba tệ nạn này đang làm băng hoại đến xó hội núi chung và tuổi trẻ học đường núi riờng Những tệ nạn đú là gỡ? Diễn ra như thế nào ? Tỏc hại của chỳng đến đõu? và giải quyết ra sao ?
Trang 2Đó là vấn đề mà hôm nay XH, nhà trường và mỗi chúng ta phải quan tâm , phải tìm hiểu Vậy tiết học hôm nay cô cùng các em tìm hiểu vấn đề này
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 2
Tìm hiểu mục đặt vấn đề.
- Mục đích: Tìm hiểu phần đặt vấn đề
- Phương pháp: đàm thoại, thuyết trình, thảo
luận nhóm
- Kĩ thuật: động não, trình bày một phút, thảo
luận nhóm
Tổ chức cho thảo luận theo những câu hỏi sau :
Tình huống 1
Em đồng tình với ý kiến của bạn An
không ? Vì sao ?
Nếu các bạn lớp em cũng chơi thì em làm thế
nào ?
Nếu nhờ cô giáo can thiệp em không sợ các
bạn trả thù sao ?
Tình huống 2
Theo em P,H và bà Tâm có vi phạm pháp
luật không ? Và phạm tội gì ?
P,H chỉ vi phạm đạo đức , đúng hay sai ) Họ
sẽ bị xử lý như thế nào?
Qua hai ví dụ trên em rút ra được bài học
gì ?
Theo em cờ bạc , ma tuý , mại dâm có liên
quan đến nhau không ? Vì sao ?
Nhận xét, bổ sung thêm ý kiến ( ghi bảng )
Chia lớp thành 3 nhóm, tiếp tục cho HS trao
đổi theo nhóm bàn để HS được giao lưu cùng
nhau thảo luận về các vấn đề sau :
Câu 1 Tác hại của các tệ nạn xã hội đối với
xã hội ?
I- ĐẶT VẤN ĐỀ (20’)
HS thảo luận trả lời, cả lớp nhận xét và tranh luận
-> Ý kiến của An là đúng Vì lúc đầu là chơi ít rồi thành quen ham mê sẽ chơi nhiều
-> Nếu các bạn lớp em chơi thì em sẽ ngăn cản, nếu khong được thì em sẽ nhờ đến cô giáo can thiệp
HS tự trình bày suy nghĩ của mình
> P và H vi phạm pháp luật về tội cờ bạc và nghiện hút (không chỉ là vi phạm đạo đức)
- Bà Tâm vi phạm pháp luật về tội tổ chức bán ma tuý
- Pháp luật sẽ xử lý P, H và bà Tâm theo quy định
HS rút ra bài học cho bản thân
- Không chơi bài ăn tiền , không ham mê cờ bạc , không nghe kẻ xấu để nghiện hút
- Ba tệ nạn này có liên quan chặt chẽ đến nhau
- Nên tránh xa các tệ nạn này
HS nêu lên mối quan hệ của 3 tệ nạn
- 3 tệ nạn ma tuý, cờ bạc, mại dâm có liên quan đến với nhau, là bạn đồng hành với nhau Ma tuý, mại dâm trực tiếp dẫn đến HIV/AIDS.
HS ghi vở
HS thảo luận nhóm, cử thư kí ghi chép, đại diện trả lời và đưa ra ý kiến thống nhất
1- Tác hại của các tệ nạn xã hội
Các nhóm có thể trả lời theo nội dung sau :
Nhóm 1 :
- Đối với xã hội
+ ảnh hưởng đến kinh tế, suy giảm sức lao động của xã hội
+ Suy thoái giống nòi
+ Mất trật tự an toàn xã hội
Nhóm 2 :
- Đối với gia đình
+ Kinh tế cạn kiệt , ảnh hưởng đến đời sống vật chất và tinh thần của mọi người
+ Gia đình tan vỡ
Nhóm 3 :
- Đối với bản thân
+ Huỷ hoại sức khoẻ dẫn đến cái chết + Suy sút tinh thần, phẩm chất đạo đức
Trang 3Câu 2 Tác hại của các tệ nạn xã hội đối với
gia đình ?
Câu 3 Tác hại của các tệ nạn xã hội đối với
bản thân cá nhân ?
Nhận xét, Diễn giải
Các đối tượng nghiện hút, cờ bạc, mại dâm đều
là trong độ tuổi lao động Theo số liệu của tổ
chức Y tế Thế giới thì số người trong độ tuổi
lao động mắc tệ nạn xã hội này trên 40%
(15-20 tuổi), đồng thời những đối tượng này đang
trong độ tuổi sinh đẻ bản thân họ sinh ra
những đứa con tật nguyền hoặc chết
HIV/AIDS là hiểm hoạ không riêng một quốc
gia, dân tộc nào
- Tính đến nay, VN có 129.715 người nhiễm
HIV, 26.840 người bị nhiễm AIDS và 39.664
người tử vong do AIDS Ước tính đến năm
2010, VN sẽ có khoảng 420.000 người bị
nhiễm HIV/ AIDS và trong số đó sẽ có trên
100.nghìn người tử vong.
Dự báo cuối thập kỉ gần 30.000 người nhiễm
HIV/AIDS
Kết luận và chuyển ý
Những tệ nạn xã hội như những liều thuốc độc
đang tàn phá những điều tốt đẹp mà chúng ta
đang xây dựng nên Nó gặm nhấm, làm tổn hại
nhân cách, phẩm chất đạo đức của con người
Nguyên nhân là gì chúng ta cùng nhau tìm
hiểu
Cho HS thảo luận theo bàn tìm ra các nguyên
nhân mắc các tệ nạn xã hội
Nguyên nhân nào khiến con người ta xa vào
các tệ nạn xã hội ?
Trong các nguyên nhân đó, theo em nguyên
nhân nào là chính?
Nhận xét
+ Vi phạm pháp luật
HS nghe
2- Nguyên nhân
- HS liên hệ ở trường , địa phương về vấn đề này
* Nguyên nhân khách quan
- Kỷ cương pháp luật chưa nghiêm ,còn nhiều tiêu cực trong xã hội
- Kinh tế kém phát triển
- Chính sách mở cửa trong kinh tế thị trường
- Ảnh hưởng của văn hoá đồi truỵ
- Cha mẹ nuông chiều, quản lý con cái không tốt, hoàn cảnh gia đình éo le
- Bạn bè xấu rủ rê lôi kéo, dụ dỗ, ép buộc, khống chế
* Nguyên nhân chủ quan
- Lười lao động , ham chơi, đua đòi , thích ăn ngon ,mặc đẹp
- Tò mò, ưa của lạ, thích thử nghiệm, tìm cảm giác mới lạ
- Do thiếu hiểu biết
- Thiếu ý chí tự chủ
Trang 4Em có biện pháp gì để giữ mình không sa vào
tệ nạn xã hội ?
Hướng dẫn học sinh tìm ra các biện pháp
chung , riêng
Nhận xét- Kết luận:
Để cho việc phòng chống tệ nạn xã hội hữu
hiệu, pháp luật của nhà nước ta đã có những
quy định áp dụng cho toàn xã hội, trong đó có
cả những đối tượng như chúng ta
Hoạt động 2
Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục đích: HS biết khái quát thành nội dung
bài học
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, giải
quyết vấn đề, thảo luận nhóm, chơi trò chơi
- Kĩ thuật: động não, trình bày một phút, hỏi
và trả lời
Em hiểu tệ nạn xã hội là gì ?
Cho HS làm bài tập nhanh ( treo bảng phụ )
Trong các tệ nạn sau tệ nạn nào là nguy hiểm
nhất ?
a Cờ bạc
b Đua xe máy, xe đạp
c Ma tuý
d Mại dâm
đ Nghiện rượu
e Quay cóp, gian lận thi cử
Nhận xét, bổ sung
Theo em các tệ nạn này có tác hại gì ?
Nhận xét, chốt lại, yêu cầu HS đọc
Để giảm bớt các tệ nạn xã hội Nhà nước ta đã
phải huy động nguồn tài chính để có ngân sách
chi cho các hoạt động xã hội như cai nghiện ma
túy, mở các trường giáo dưỡng, xây trại giam
Vậy theo em Nhà nước ta huy động nguồn tài
chính đó từ đâu ?
HS trả lời
- Nguyên nhân chủ quan là chính
HS trao đổi , tham gia ý kiến cá nhân
3- Biện pháp phòng tránh
HS trao đổi tìm ra các biện pháp
* Biện pháp chung
- Nâng cao chất lượng cuộc sống
- Tăng cường giáo dục tư tưởng , đạo đức
- Giáo dục pháp luật
- Cải tiến hoạt động của tổ chức Đoàn
- Kết hợp tốt 3 môi trường giáo dục GĐ-NT- XH
* Biện pháp riêng
- Không tham gia che giấu, tàng trữ chất ma tuý
- Tuyên truyền phòng chống tệ nạn XH
- Có cuộc sống cá nhân lành mạnh, lao động và học tập tốt
- Vui chơi giải trí lành mạnh
- Giúp các cơ quan chức năng phát hiện tội phạm
- Không xa lánh người mắc bệnh tệ nạn xã hội, giúp đỡ họ hoà nhập cộng đồng
II – NỘI DUNG BÀI HỌC (15’)
HS trao đổi, trả lời cá nhân
HS trao đổi rút ra nội dung bài học
1- Tệ nạn xã hội
- Là những hành vi lệch chuẩn với các chuẩn mực xã hội, chuẩn mực đạo đức, pháp luật gây hậu quả xấu
HS lên bảng khoanh tròn vào đáp án đúng
HS trao đổi nêu lên tác hại của các tệ nạn xã hội ( bài học 2 SGK-35)
2- Tác hại của các tệ nạn xã hội.
- ảnh hưởng đến sức khoẻ
- ảnh hưởng đến tinh thần và đạo đức
- Gia đình ta nát
- ảnh hưởng về kinh tế
- ảnh hưởng đến trật xã hội
- Suy thoái nòi giống , AIDS,chết
HS đọc và ghi vở
Trang 5Để phòng chống các tệ nạn xã hội có phải
Nhà nước ta lấy ngân sách từ nguồn thu thuế
không ?
Kết luận : Để phòng chống tệ nạn xã hội Nhà
nước cần nguồn tài chính Vì vậy việc trốn
thuế, gian lận thuế cũng ảnh hưởng đến công
tác phòng chống tệ nạn xã hội
Tổ chức học sinh tìm hiểu một số quy định của
pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hôi
HS trao đổi, trả lời cá nhân
- Để có nguồn tài chính chi cho các hoạt động chung Nhà nước ta huy động bằng hình thức thu thuế là chủ yếu
-> Có vì : Thuế tạo nguồn tài chính để Nhà nước chi cho các mục đích chung trong đó có các hoạt động phòng chống các tệ nạn xã hội
HS nêu bài học 3 ( SGK )
3 Củng cố, luyện tập ( 5’)
GV : Tổ chức cho học sinh làm bài tập củng cố ( treo bảng phụ )
Phòng chống tệ nạn xã hội là trách nhiệm của ai ? (đánh dấu x vào lựa chọn của em )
GV : Nhận xét , kết luận tiết 1
Nguy cơ của tệ nạn xã hội nó tàn phá loài người từ mọi phía( KT,CT,SK,TT… Đây là vấn đề nóng bỏng của toàn cầu chứ không riêng một quốc gia nào Vì vậy mọi ngành, mọi người, mọi nhà, mọi quốc gia đều phải tích cực phòng chống tệ nạn xã hội.
4- Hướng dẫn học bài và làm bài ở nhà (3’)
- Củng cố lại kiến thức tiết 1 đã học
- Chuẩn bị cho tiết 2
- Làm các bài tập 1,2- SGK
V Rót kinh nghiÖm