(Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo một tron ba cách: nhịp, phách, tiết tấu lời ca hoặc GV đệm đàn HS hát – Nhận xét).. Tập tương tự với các câu tiếp theo.[r]
Trang 1TUẦN 33
Ngày soạn: 7/5/2018
Ngày giảng: Thứ 4,6 – 9,11/5/2018
Lớp 2A, 2B, 2C
Tiết 33 Học bài hát tự chọn: “Trâu lá đa”
Nhạc: Huy Du Lời thơ: Lữ Huy Nguyễn
I MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Biết hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm Chơi trò chơi theo hướng tích cực.
* Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu quý loại vật có ích cho con người
II CHUẨN BỊ:
* GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách ), bảng phụ
* HS: SGK âm nhạc lớp 2
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Ổn định(1’) Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay
ngắn
2 KTBC(3’): HS ôn lại một trong những bài
hát đã học (Hướng dẫn HS hát và gõ đệm
theo một tron ba cách: nhịp, phách, tiết tấu lời
ca hoặc GV đệm đàn HS hát – Nhận xét)
3 Bài mới(30’):
* Hoạt động 1:(17’) dạy bài hát “Trâu lá đa”
- GV giới thiệu bài
- Nghe bài hát:HS nghe băng hát mẫu
- Đọc lời theo tiết tấu lời ca: Gv hướng dẫn
HS đọc lời trên bảng
Mỗi lời gồm 4 câu hát, hình thiết tấu chính
của bài hát là:
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca
- Tập hát từng câu:
GV hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu câu
này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và nhẩm theo
Tập tương tự với các câu tiếp theo
Tập xong hai câu, GV cho hát nối liền hai câu
với nhau
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS
hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi khi
nghỉ ở dấu lặng đơn
GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này Tiến
hành dạy hai câu còn lại tương tự
Nửa lớp hát hai câu đầu, nửa kia hát hai câu
sau, rồi đổi ngược lại
* Hoạt động 2: (12’) Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách, tiết tấu
- Chú ý
- Thực hiện theo Y/c
- Nghe
- Nghe
- HS nghe và cảm nhận
- HS thực hiện
HS tập hát theo hướng dẫn của GV
- 1-2 HS trình bày
- HS hát cả bài
- HS thực hiện
Trang 2- Gọi Hs nhận xét, Gv nhận xét.
4.
Củng cố – Dặn dò (2’):
- GV nhận xét, tuyên dương HS
- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập
- Nghe
- Chú ý
- HS ghi nhớ
*************************************************************** Ngày soạn: 5/5/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3 – 7,8/5/2018
Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết 33 Ôn tập các nốt nhạc - Tập biểu diễn các bài hát
I MỤC TIÊU:
* Kiến thức: HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc
* Kĩ năng: Đọc được tên nốt và hình nốt trên khuông nhạc
* Thái độ: Giáo dục hs yêu thích môn học
II CHUẨN BỊ:
* GV: Bảng phụ, máy chiếu
* HS: SGK, thanh phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1
KTBC : HS nhắc lại bài học trước?(2’)
- HS thực hiện lại bài hát “Sen hồng”
- GV nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc (20’)
- Tên các nốt : Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si
- Hình nốt: trắng, đen, móc đơn, móc kép
- Vị trí các nốt trên khuông
- Nhìn trên khuông nhạc gọi tên các nốt kết hợp
với hình nốt
* Hoạt động 2: Nghe hát hoặc nghe nhạc (10’)
- Chon một ca khúc thiếu nhi hoặc một trích đoạn
nhạc không lời
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Trình bày cho các em nghe hoặc nghe qua băng
- Đặt câu hỏi cho hs phát biểu sau khi nghe
- Cho hs nghe lại lần thứ 2
3 Củng cố - dặn dò: (3’)
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học
- Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài
- Thực hiện
- Ôn tập theo HD
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Chú ý lắng nghe
- Nghe
- Phát biểu cảm nhận
- Nhắc lại
- Nghe, ghi nhớ
Trang 3Ngày soạn: 5/5/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3,4 – 7,8,9/5/2018
Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết 33 Ôn tập 3 bài hát đã học ở kì II
I/MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của 3 bài hát
* Kĩ năng: Trình bày 3 bài hát kết hợp gõ đệm, phụ họa
* Thái độ: Qua tiết học giúp các em tự tin, thể hiện được cảm xúc khi hát
* HSKT lớp 4C: Biết cùng tham gia hoạt động với các bạn
II/CHUẨN BỊ:
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu
* HS: SGK, thanh phách
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn địng tổ chức: (1P)
- Nhắc HS tư thế ngồi học hát
2 KTBC: KT đan xen trong giờ học.
3 Bài mới: (30P)
- Giới thiệu nội dung tiết học, ghi đầu bài
- Đàn chuỗi âm giọng Cdus (-1) cho HS khởi
động giọng theo mẫu âm La
a Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát.(22’)
1 Bàn tay mẹ.
2.Chú voi con ở Bản Đôn
3 Thiếu nhi thế gới liên hoan.
- Cho HS xem tranh minh họa từng bài, yêu cầu
HS trả lời: Bức tranh miêu tả điều gì?
- Cho HS nghe lại từng bài hát
- Hướng dẫn HS hát thể hiện được sắc thái từng
bài
- Cho HS hát tập thể
- Gọi từng nhóm hát, GV đàn, YC nhóm biểu
diễn theo cách sáng tạo, phù hợp với khả năng
của ḿnh
b Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc (8P)
- Cho HS chơi trò chơi:
1 Hát theo nguyên âm.
4 Củng cố- dặn ḍò: (4P)
- Hệ thống nội dung tiết học
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS về nhà ôn bài, ghi bài
- Chú ý
- Nghe
- Lớp thực hiện
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Nghe
- HS t/h theo HD
- Cả lớp hát
- Nhóm thực hiện
- Thực hiện trò chơi
- Nghe, ghi bài
Trang 4Ngày soạn: 5/5/2018
Ngày giảng: Thứ 2,6 – 7,11/5/2018
Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết 33 Tập biểu diễn 2 bài hát: Đất Nước tươi đẹp sao
Tre ngà bên lăng Bác - TĐN số 6
I/MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của 2 bài hát
* Kĩ năng: Biết hát kết gõ đệm, biểu diễn bài hát, thực hiện bài TĐN số 6
* Thái độ: GD học sinh yêu thích môn học
II/CHUẨN BỊ:
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu
* HS: SGK, thanh phách
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.KTBC : Học sinh nêu và thực hiện bài hát đã
học ở tiết trước.(3p)
- Nhận xét
2 Bài mới:
* Hoạt động 1 : Ôn tập 2 bài hát.(20p)
Ôn tập bài: Tre ngà bên lăng Bác
- GV mở băng cho HS nghe lại giai điệu bài
hát,
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo
phách hoặc tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Mời HS lên biểu diễn
- GV nhận xét
Ôn bài hát: Đất nước tươi đẹp sao
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát Sau đó hát kết
hợp vỗ tay theo phách , nhịp, tiết tấu lời ca
* Hoạt động 2: Ôn tập bài TĐN số 6(10p)
- GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
- GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết
hợp gõ đệm theo phách
3 Củng cố – dặn dò: (5p)
- GV nhận xét giờ học
- Tuyên dương, nhắc nhở HS
- Dăn HS về chuẩn bị bài sau
- Thực hiện
- Ngồi ngay ngắn , chú ý nghe
- Nghe băng mẫu
- Ôn theo hướng dẫn của GV
- HS hát : Đồng thanh Dãy, nhóm
Cá nhân
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS nghe lần 2, nghe nhận xét
- HS trình bày
- Nghe và ghi nhớ