KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: AÂM NHAÏC TUAÀN : 3 BAØI BAØI CA ÑI HOÏC Ngày thực hiện: I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Kiến thức:Học sinh biết tác giả của bài hát là nhạc sĩ Phan Trần Bảng 2.Kĩ năng[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: ÂM NHẠC TUẦN : 3 BÀI BÀI CA ĐI HỌC
Ngày thực hiện:
I.Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức:Học sinh biết tác giả của bài hát là nhạc sĩ Phan Trần Bảng
2.Kĩ năng : Học sinh hát đúng giai điệu, hát đồng đều, hoà giọng và thuộc lời 1
3.Thái độ :Giáo dục học sinh kính trọng thầy cô, yêu quý bạn bè và gắn bó mái
trường
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên :Băng nhạc , máy nghe , sách hát
2.Học sinh : Vở bài hát
II.Hoạt động lên lớp :
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ : Cả lớp hát bài hát : Quốc ca Việt Nam
3.Bài mới :
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
15’
Giới thiệu bài :Tiết hôm nay chúng
ta tập hát bài: Bài ca đi học
Hoạt động 1 : Giáo viên dạy bài hát
_ Giáo viên cho học sinh quan sát
tranh và đặt câu hỏi :
_Trong tranh vẽ cảnh gì ?
_Các bạn đi học trong khung cảnh
nào
*Giáo viên kết luận :Đó là cảnh tới
trường của các em được nhạc sĩ Phan
Trần Bảng kể lại trong bài hát : Bài
ca đi học mà chúng ta sẽ học hôm nay
_ Giáo viên cho học sinh nghe băng
nhạc bài : Bài ca đi học
_ Giáo viên cho học sinh đọc đồng
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_Cảnh các bạn học sinh đang đi học
_Buổi sáng có mặt trời mọc, có đàn bướm bay có con chim đậu trên cành cây
_ Học sinh nghe băng
_ Học sinh đọc lời 1
_ Học sinh nghe hát theo sự
Tranh
Lop3.net
Trang 220’
thanh lời 1
_Giáo viên hát mẫu từng câu sau đó
dùng đàn đánh lại giai điệu cho học
sinh nghe rồi hát theo cho đến hết
_ Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm,
lần lượt mỗi nhóm hát một câu nối
tiếp nhau, chính xác và nhịp nhàng
_ Chia từng dãy bàn hoặc từng nhóm
học sinh luân phiên hát từng câu
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm
_ Cho cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo
nhịp
+Chú ý :Giúp học sinh ngắt giọng ,
nhấn vào phách mạnh ở đầu nhịp 2/4
với tốc độ vừa phải , thể hiện tính
chất hành khúc vui tươi , trong sáng
của bài hát
_Chia lớp thành hai nhóm , một nhóm
hát , một nhóm gõ đệm theo phách
_ Cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo tiết
tấu
hướng dẫn của giáo viên
_ Học sinh chia thành nhóm để hát nối tiếp
_ Học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp
_ Học sinh chia thành hai nhóm để thực hiện
4 Củng cố : _Nhận xét đánh giá tiết học Giáo viên khen những học sinh hát đúng , gõ đệm đúng, nhắc nhở một số em chưa tập trung học hát
5 Dặn dò: _Bài nhà: Học sinh về nhà học thuộc lời 1 của bài hát
_Chuẩn bị bài : Bài ca đi học ( Lời 2 )
*Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _ _ _
Lop3.net
