Giáo án âm nhạc tuần 15

* Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát.. * Kỹ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.[r]

TUẦN 15

Ngày soạn: 14/12/2018

Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 17,18,20/12/2018

Lớp 2A, 2B, 2C, 2D

Tiết 15 Ôn tập 2 bài hát: Chúc mừng sinh nhật - Cộc cách tùng cheng

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

* Thái độ: Giáo dục HS yêu thích học hát

* HSKT: Nghe và hát theo các bạn

* Giảm tải: Không dạy ôn bài “Chiến sĩ tí hon” và nội dung nghe nhạc

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, bộ gõ

* HS: SGK âm nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức(1’): Nhắc HS sửa tư

thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá

trình ôn các bài hát đã học

3 Bài mới(33’):

1 Ôn bài: Chúc mừng sinh nhật 10’

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài

hát? Nhạc của nước nào? Bái hát ở nhịp

24 hay nhịp 34 ?

- Hướng dẫn HS ôn hát

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng

các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, theo

phách

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động

phụ hoạ

- GV nhận xét

2 Ôn bài: Cộc cách tùng cheng.10’

- GV đố HS biết bài hát nào có tên của

nhạc cụ gõ mà em đã học? Tác giả bài

hát?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát,

- Sau đó cho HS hát kết hợp vỗ tay, gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS Hát kết hợp với trò chơi

nhạc cụ

- Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét

- Chú ý

- HS nghe và trả lời:

+ Bài hát Chúc mừng

sinh nhật (Nhạc Anh + Bài

hát viết theo nhịp 34

- HS hát theo hướng dẫn của Gv

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách (sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS đoán tên bài hát: Cộc

cách tùng cheng.- Tác giả:

Phan Trần Bảng

- HS ôn bài hát theo hướng dẫn

- Chia nhóm, mỗi nhóm thể hiện một nhạc cụ

- HS biểu diễn trước lớp

- Chú ý

- Nghe

- Ôn theo hướng dẫn

- Nghe

- Hát ôn theo các bạn

3 Ôn tập bái hát Chiến sĩ tí hon.10’

- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát

(GV đệm đàn)

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm

theo phách, đệm theo nhịp 2

- Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc

gõ theo tiết tấu lời ca

- Có thể chia lớp thành 2 nhóm để hát

đối đáp từng câu ngắn xem dãy nào

thuộc lời và giữ đúng nhịp

trung và cố gắng ở tiết sau

4 Củng cố – Dặn dò (3-5’):

- Cho HS ôn hát lại một trong các bài hát

đã học

- GV nhận xét, khen ngợi

- HS hát tập thể bài Chiến

sĩ tí hon theo nhạc

- HS hát và gõ đệm theo phách, theo nhịp

- HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca (tập thể, từng nhóm)

- Chia 2 dãy thi hát đối đáp

- HS ôn hát theo hướng dẫn của GV

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- Thực hiện

- Thực hiện

- Nghe và ghi nhớ

************************************************************ Ngày soạn: 14/12/2018

Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 17,19,20/12/2018

Lớp 3A, 3B, 3C

Tiết 15 Ôn bài: Ngày mùa vui - Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: H/s biết thêm một làn điệu dân ca của đồng bào Thái lời mới Hoàng Lân H/s hát thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ phách, nhịp HS hiểu biết sơ lược về một vài nhạc cụ dân tộc

* Thái độ: G/d h/s biết yêu quê hương đất nước

* Giảm tải: Không dạy nội dung nghe nhạc

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Đĩa

* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 KTBC:(3p) ?GV đàn cho HS nghe giai điệu

1 câu hát.?Câu hát nào trong bài hát nào đã

học?

- Cho HS thực hiện bài hát Nhận xét

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: (10’) Ôn tập: Ngày mùa vui

- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng

nhịp và đều

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ

đệm theo nhịp

- GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa

- Nghe và trả lời

- Thực hiẹn

- Chú ý lắng nghe

- Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

- Chú ý lắng nghe

vỗ, hát đúng nhịp

b Hoạt động 2: (10’) Tập biểu diễn bài hát

- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình

bày bài hát

- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

c Hoạt động 3: (10’) Giới thiệu vài nhạc cụ

dân tộc

+ Đàn bầu GV cho xem tranh và thuyết trình

Đàn bầu chỉ có một dây, nó còn có tên là Độc

huyền cầm Am thanh của đàn bầu ngân nga

thánh thót

+ Đàn tranh: HS xem tranh , GV thuyết trình

: Đàn tranh có 16 dây vì vậy còn có tên là Tam

thập lục Đàn tranh có âm thanh trong trẻo, tươi

vui, được dùng hoà tấu trong các dàn nhạc dân

tộc

+ Đàn nguyệt:HS xem tranh, GV thuyết

trình Đàn này có thân hùnh tròn, giống như

mặt trăngtron nên được gọi là đàn nguyệt có

nơi còn gọi là đàn kìm Đàn nguyệt có hai dây

3.Củng cố- dặn dò : (2’)

- H/s nhắc nội dung bài học,mời cả lớp đứng tại

chỗ hát kết hợp vận động

- Nhận xt tiết học, dặn h/s về nhà học bài

- Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

- HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi

- HS theo dõi

- T/hiện

- lắng nghe - ghi nhớ

************************************************************** Ngày soạn: 15/12/2018

Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 18,19,21/12/2018

Lớp 4A, 4B, 4C

Tiết 15 Bài Hát Tự Chọn: Mơ ước ngày mai

Nhạc: Trần Đức

Lời: Phong Thu

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo phách của bài hát

* Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương đât nước, chăm học, rèn luyện để trở thành người có ích trong tương lai

II CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ

* HS: Thanh phách, sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn.(1p)

2 KTBC: gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.(3p)

- Chú ý

- Thực hiện

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy bài: Mơ ước ngày mai(17p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ

2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu

của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

(11p)

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Bài

hát do vai sáng tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

* Cũng cố dặn dò : (3p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước

khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý

trong giờ học cần chú ý hơn Liên hệ

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS ghi nhớ

************************************************************* Ngày soạn: 15/12/2018

Ngày giảng: Thứ 3,6 - 18,21/12/2018

Lớp 5A, 5B, 5C

Tiết 15 Ôn tập đọc nhạc: TĐN Số 3 + 4

Kể chuyện âm nhạc I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: HS đọc và ráp đúng 2 bài tập đọc nhạc

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát

* Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học

* HSKT lớp 5C: Nghe và cảm nhận câu chuyện

II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu

* HS: Đồ gõ đệm, sgk

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 KTBC: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát

đã học(3p) Nhận xét

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son

Lá Son”(10p)

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2

phút

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài

TĐN số 3 kết hợp vổ tay theo tiết tấu của

bài TĐN

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên

bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Nhớ Ơn

Bác”.(10p)

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài

TĐN số 4 kết hợp vổ tay theo tiết tấu của

bài TĐN

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên

bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc:

(10p) “Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu”

- Gíáo viên giới thiệu câu chuyện

- Giáo viên kể chuyện

- Củng cố nội dung câu chuyện:

- Giáo viên cho các tổ thảo luận và cho

các tổ cử đại diện lên bảng kể lại

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

* Cũng cố dặn dò (2p)

- Cho học sinh đọc lại bài TĐN số 4 một

lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt

trong giờ học, nhắc nhở những em hát

chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú

ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã

học

- Thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS ghi nhớ

- Thực hiện

- Nghe và quan sát bạn thực hiện

- Nghe

- Nghe

- Nghe

- Ghi nhớ

***************************************************************