Trình bày đặc điểm lãnh thổ và vị trí địa lý của Hoa kỳ.. 3.Tính thu nhập bình quân theo đầu ngươiø của Hoa kỳ qua các năm theo bảng số liệu trên đơn vị : USD / người / năm.. Trình bày
Trang 1Sở GD – ĐT Lâm Đồng ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Trường THPT Đơn Dương NH: 2010 – 2011 – MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11 - CHUẨN
Họ và tên học sinh:……… Lớp11 ……
MÃ ĐỀ 0101
I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0đ).
Câu I (4,5đ) :
1 Trình bày đặc điểm lãnh thổ và vị trí địa lý của Hoa kỳ
2 : Nêu mục đích và thể chế của liên minh châu Âu?
Câu II (3,5đ) : Cho bảng số liệu : Số dân và thu nhập bình quân theo đầu người của Hoa kỳ giai đoạn 1900 - 2005
1.Vẽ biểu đồ hình cột biểu hiện tổng số dân của Hoa kỳ qua các năm , giai đoạn 1900 – 2005
2 Từ biểu đồ và bảng số liệu hãy rút ra nhận xét cần thiết
3.Tính thu nhập bình quân theo đầu ngươiø của Hoa kỳ qua các năm theo bảng số liệu trên ( đơn vị :
USD / người / năm )
B/ PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN : (2,0đ)
(thí sinh được chọn 1 trong 2 câu IIIa hoặc IIIb, nếu làm cả 2 câu bài của thí sinh sẽ bị loại)
Câu IIIa Nêu : qui mô nền kinh tế Hoa kỳ , nền kinh tế mạnh nhất thế giới?
Câu IIIb Trình bày liên kết vùng châu Aâu.
Hết.
Chú ý : Học sinh phải ghi dầy đủ mã đề vào giấy làm bài thi , nếu không ghi mã đề
coi như bài làm của thí sinh đã vi phạm qui chế và không được chấm điểm
Trang 2Sở GD – ĐT Lâm Đồng ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Trường THPT Đơn Dương NH: 2010 – 2011 – MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11 - CHUẨN
Họ và tên học sinh:……… Lớp11 ……
MÃ ĐỀ 0102
A/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0đ).
Câu I.(4,5đ)
1.Trình bày sự ra đời và phát triển của Liên minh châu Aâu.
2 Nêu đặc điểm dân cư, xã hội của Hoa kỳ?
Câu II (3,5đ) : Cho bảng số liệu : Số dân vàtổng thu nhập quốc dân của châu Âu giai đoạn
1900 - 2005
1.Vẽ biểu đồ hình cột biểu hiện tổng số dân của châu Aâu qua các năm, giai đoạn 1900 – 2005
2 Từ biểu đồ và bảng số liệu hãy rút ra nhận xét cần thiết
3.Tính thu nhập bình quân theo đầu ngươiø của châu Aâu qua các năm theo bảng số liệu trên ( đơn vị
là USD / người / năm )
B/ PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN: (2,0đ)
(Thí sinh chỉ được chọn 1 trong 2 câu IIIa, hoặc IIIb , nếu làm cả 2 câu ,bài của thí sinh sẽ bị loại) Câu 1 (2đ) : Trình bày Thị trường chung châu Âu.
Câu 2(2đ) : Nêu vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên của CHLB Đức?
Hết.
Chú ý : Học sinh phải ghi dầy đủ mã đề vào giấy làm bài , nếu không ghi mã đề
coi như bài làm của thí sinh đã vi phạm qui chế và không được chấm điểm
Trang 3Sở GD – ĐT Lâm Đồng ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Trường THPT Đơn Dương NH: 2010 – 2011 – MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11 - CHUẨN
Họ và tên học sinh:……… Lớp11 ……
MÃ ĐỀ 0103
I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0đ).
Câu I (4,5đ) :
1 Trình bày đặc điểm lãnh thổ và vị trí địa lý của Hoa kỳ
2 : Nêu mục đích và thể chế của liên minh châu Âu?
Câu II (3,5đ) : Cho bảng số liệu : Số dân và thu nhập bình quân theo đầu người của Hoa kỳ giai đoạn 1900 - 2005
1.Vẽ biểu đồ hình cột biểu hiện tổng số dân của Hoa kỳ qua các năm , giai đoạn 1900 – 2005
2 Từ biểu đồ và bảng số liệu hãy rút ra nhận xét cần thiết
3.Tính thu nhập bình quân theo đầu ngươiø của Hoa kỳ qua các năm theo bảng số liệu trên ( đơn vị :
USD / người / năm )
B/ PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN : (2,0đ)
(thí sinh được chọn 1 trong 2 câu IIIa hoặc IIIb, nếu làm cả 2 câu bài của thí sinh sẽ bị loại)
Câu IIIa Nêu : qui mô nền kinh tế Hoa kỳ , nền kinh tế mạnh nhất thế giới?
Câu IIIb Trình bày liên kết vùng châu Aâu.
Hết.
Chú ý : Học sinh phải ghi dầy đủ mã đề vào giấy làm bài thi , nếu không ghi mã đề
coi như bài làm của thí sinh đã vi phạm qui chế và không được chấm điểm
Trang 4Sở GD – ĐT Lâm Đồng ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Trường THPT Đơn Dương NH: 2010 – 2011 – MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11 - CHUẨN
Họ và tên học sinh:……… Lớp11 ……
MÃ ĐỀ 0104
A/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0đ).
Câu I.(4,5đ)
1.Trình bày sự ra đời và phát triển của Liên minh châu Aâu.
2 Nêu đặc điểm dân cư, xã hội của Hoa kỳ?
Câu II (3,5đ) : Cho bảng số liệu : Số dân vàtổng thu nhập quốc dân của châu Âu giai đoạn
1900 - 2005
1.Vẽ biểu đồ hình cột biểu hiện tổng số dân của châu Aâu qua các năm, giai đoạn 1900 – 2005
2 Từ biểu đồ và bảng số liệu hãy rút ra nhận xét cần thiết
3.Tính thu nhập bình quân theo đầu ngươiø của châu Aâu qua các năm theo bảng số liệu trên ( đơn vị
là USD / người / năm )
B/ PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN: (2,0đ)
(Thí sinh chỉ được chọn 1 trong 2 câu IIIa, hoặc IIIb , nếu làm cả 2 câu ,bài của thí sinh sẽ bị loại) Câu 1 (2đ) : Trình bày Thị trường chung châu Âu.
Câu 2(2đ) : Nêu vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên của CHLB Đức?
Hết.
Chú ý : Học sinh phải ghi dầy đủ mã đề vào giấy làm bài , nếu không ghi mã đề
coi như bài làm của thí sinh đã vi phạm qui chế và không được chấm điểm
Trang 5ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11–CHUẨN
MÃ ĐỀ : 0101, 0103.
PHẦN
CHUNG
(8,0đ)
Câu I (4,5đ) :
1.Trình bày đặc điểm lãnh thổ và vị trí địa lý của Hoa kỳ.
* Lãnh thổ hoa kỳ : gồm phần đất rộng lớn ở trung tâm Bắc Mỹ, bán đảo Alaska và quần đảo
Hawaii.
- Phần trung tâm : rộng lớn với diện tíh hơn 8 triệu km2 Từ tây sang đông : 4500km, từ bắc
xuống nam dài 2500km
=> Thiên nhiên thay đổi từ bắc xuống nam, từ ven biển vào nội địa.
* Vị trí địa lý:
- Nằm ở Tây bán cầu, giữa ĐTD và TBD
- Bắc giáp Canađa, Nam giáp Mêxico và các nước Mỹ Latinh.
=> Thuận lợi cho phân bố sản xuất và phát triển giao thông.
2.0đ
0.5đ
0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ
2 Mục đích và thể chế của liên minh châu Âu
a Mục đích: Nhằm xây dựng và phát triển 1 khu vực tự do về nhiều mặt :
- Tự do lưu thông: hàng hóa, dịch vụ, con người , tiền vốn giữa các nước thành viên
- Tăng cường hợp tác liên kết về : kinh tế , luật pháp nội vụ , an ninh , đối ngoại.
b Thể chế :
- Các cơ quan đầu não của E.U:
+ Quốc hội châu Aâu; Hội đồng châu Aâu; Tòa án châu Aâu
+ Ngân hàng trung ương châu Aâu; Ủy ban châu Aâu; Cơ quan kiểm toán châu Aâu
- Chức năng : quyết định các vấn đề quan trọng về kinh tế và chính trị của liên minh.
2.5đ
0.25đ 0.25đ 0.25đ
0.25đ 0,5đ 0.5đ 0.5đ
Câu III(3,5đ) :
1.Vẽ được biểu đồ hình cột thể hiện sự gia tăng dân số của Hoa kỳ từ 1900 – 2005
Chú ý : vẽ đúng dạng cột, có tên, chú thích, đơn vị, số liệu đỉnh cột, tỉ lệ chính xác
2 Nhận xét được: dân số Hoa kỳ ngày càng tăng , nhưng gia tăng chủ yếu do nhập cư
3 Tính :
3,5đ
1.5đ
0,5đ 1,5đ
PHẦN
RIÊNG
2,0đ
Câu IIIa Nêu : qui mô nền kinh tế Hoa kỳ , nền kinh tế mạnh nhất thế giới?
* Nền kinh tế mạnh nhất thế giới
- Đứng đầu TG từ 1890 đến nay
- Qui mô nền kinh tế lớn : Chiếm 28,5% GDP toàn cầu (đạt 11667,5 tỉ USD/ 2004)
- Thu nhập bình quân : 39.739 USD/ người/ năm
* Nguyên nhân :
- Có ĐKTN và vị trí địa lý thuận lợi
- Lao động dồi dào, trình độ cao
- Thu lợi nhuận kếch sù từ 2 cuộc thế chiến
2,0đ
0.25đ 0,25đ 0.25đ 0,25đ
0,5đ 0,25đ 0,25đ
Câu IIIb Trình bày liên kết vùng châu Aâu.
* Khái niệm:
Là chỉ một khu vực biên giới ở châu Aâu mà ở đó các hoạt động hợp tác , liên kết về mọi
mặt được thực hiện, đem lại lợi ích cho các thành viên
* Liên kết vùng Mass-Rhine
- Vị trí : vùng biên giới 3 nước: Đức – Bỉ - Hà Lan.
- Hình thức: mức độ liên kết ngày càng toàn diện trên mọi lĩnh vực ( việc làm , văn hóa, y tế ,
giáo dục )
- Ý nghĩa : tăng cường sự liên kết và thống nhất giữa các thành viên
2,0đ
1.0đ
0,25đ 0,25đ 0,25đ
Trang 6ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11–CHUẨN
MÃ ĐỀ : 0102, 0104.
PHẦN
CHUNG
(8,0đ)
Câu I (4,5đ):
1 Sự ra đời và phát triển của liên minh châu Aâu.
* Sự ra đời:
- Được chínhh thức thành lập năm 1967 trên cơ sở hợp nhất 3 tổ chức : Cộng đồng than và thép
châu Aâu (1951), Cộng đồng kinh tế châu Aâu (1957), và Cộng đồng nguyên tử châu Aâu (1958) lấy
tên là EC.
- Sau hiệp ước Mát –xtrích / 1993 EC đổi tên thành EU.
* Sự phát triển:
- Số lượng thành viên ngày càng tăng ( 1957 có 6 -> 2007 có 27 )
- EU được mở rộng theo các hướng khác nhau trong không gian địa lý (B- N- T- Đ)
- Mức độ liên kết và thống nhất ngày càng cao (từ liên kết kinh tế đơn thuần đến liên kết toàn
diện).
2.0đ
1,0đ 0.25đ
0.25đ 0.25đ 0.25đ
2 Đặc điểm dân cư Hoa kỳ.
* Dân cư:
- Đứng thứ 3 thế giơiù : 296,5 triệu người (2005); Tăng nhanh, chủ yếu do nhập cư
=> Đem lại nguồn vốn, tri thức và lực lượng lao động dồi dào , thông minh , năng động.
- Hiện nay có xu hướng già hóa.
* Thành phần dân tộc : phức tạp,đa dạng
- Đất nước của những người nhập cư =>Tỉ lệ người lai cao.
=> Khó khăn cho sự phát triển kinh tế - xã hội.
* Phân bố dân cư : không đều
- Tập trung chủ yếu ở vùng Đ.Bắc, duyên hải; thưa thớt ở vùng Tr tâm, vùng núi cao phía Tây
- Xu hướng hiện nay: chuyển từ Đông Bắc xuống Tây Nam.
- Tỉ lệ thị dân >70% (2004), các đô thị vừa và nhỏ (500.000 dân) chiếm 91,8%
=> Hạn chế những mặt tiêu cực của đô thị hóa.
2.5đ
0.25đ 0,25đ 0.25đ 0.25đ 0,25đ
0.25đ 0.25đ 0.25đ 0,25đ
Câu II (3,5đ) :
1.Vẽ được biểu đồ hình cột thể hiện sự gia tăng dân số của châu Aâu từ 1900 – 2005
Chú ý : vẽ đúng dạng cột, có tên, chú thích, đơn vị, số liệu đỉnh cột, tỉ lệ chính xác
2 Nhận xét được: dân số châu Âu ngày càng tăng , nhưng gia tăng chủ yếu do nhập cư
3 Tính :
3,5đ
1.5đ
0,5đ 1.5đ
PHẦN
RIÊNG
2,0đ
Câu IIIa Trình bày thị trường chung châu Aâu.
* Tự do lưu thông: (di chuyển, dịch vụ, hàng hóa, tiền vốn)
* Euro – đồng tiền chung của châu Aâu.
+ Sự ra đời : - Tháng 11/ 1999 có 11 nước thành viên sử dụng
- Đến năm 2000 Euro được coi là đồng tiền chung của EU
+ Lợi thế: 4 lợi thế
2,0đ
1,0đ
0,25đ 0,25đ 0,5đ
Câu IIIa Nêu vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên của CHLB Đức?
* Vị trí địa lý - Nằm ở trung tâm châu Aâu, tiếp giáp với 9 quốc gia, biển Bắc, biển Baltic,
cầu nối quan trọng giữa các khu vực trong châu lục
- Giữ vai trò quan trọng trong EU( là một trong 6 sáng lập viên)
* ĐKTN : - Cảnh quan đa dạng, và rất đẹp => thu hút khách du lịch.
- Tài nguyên: nghèo khoáng sản , chỉ có : than đáù, than nâu , ø muối mỏ
2,0đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Trang 7LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - LỚP 11 ( chuẩn)
NĂM HỌC: 2010 -2011 (ngày thi : 15 /12/2010)
Đề 0101; 0103
Đề 0102; 0104
Ghi chú : - K: là câu hỏi trắc nghiệm
- T : là câu hỏi tự luận
Đơn dương, ngày 04/12/2010 Người ra đề và lập ma trận
GVBM
Vũ Thị Mai Nụ
Trang 8Tuần : 18 Ngày soạn : 16/ 12 /2010 Tiết : 18 Ngày thực hiện : tuần 18
TRẢ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
ĐỊA LÝ 11 - CHUẨN.
1.Nhận xét chung :
- Đa số HS có ý thức học bài cũ, làm bài tập ở nhà trước khi đến lớp nên điểm KT đạt khá tốt , nhiều lớp đạt điểm cao, như lớp : ………
- Tuy nhiên vẫn còn 1 số học sinh chưa tự giác học tập , trong lớp không chú ý nghe giảng nên điểm KT còn thấp, tiêu biểu là lớp : ………
2 Kết quả cụ thể
ts % ts % ts % ts % ts % ts %
3 Rút kinh nghiệm : Nhắc nhở HS học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp , có biện pháp giáo dục
riêng với các HS yếu kém
