Khi đọc hết bài ca “mà ra chân này”, ở cuối câu tới chân người nào đó, thì thụt chân vào, người nào thụt hết hai chân thì thắng, còn lại người sau cùng người nào chưa thụt cân vào thì th[r]
Trang 1Ôn Lĩnh vực : Phát Triển Tình Cảm – Kỹ Năng Xã Hội
Đề Tài : “Bé lặt rau”
I/YÊU CẦU:
*Kiến thức:
- Cháu biệt lặt rau ăn lá (rau thơm,cải xanh,bồ ngót),ngắt phần lá ,cọng, của rau để vào rỗ
- Rửa sạch trước khi ăn, ngâm nước muối…không làm giập lá rau
*Kĩ năng:
-Cháu rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ
- Sự khéo léo của đôi tay
*Thái độ:
-Giáo dục tính tự độc lập cho trẻ ,biết phục mẹ làm bếp
- Cháu biết ăn nhiều các loại rau giúp cơ thể mình mau lớn và khỏe mạnh
II/ CHUẨN BỊ:
Cô và trẻ :
Rau thật :rau ăn lá (rau thơm,cải xanh,bồ ngót… ,rau ăn quả ( dưa leo,cà chua,đậu rồng )rau ăn củ ( cải đỏ,củ sắn…)
Rổ đựng, thau , 1 ít muối, dĩa,rỗ dựng
bánh tráng, nước chấm, tép, thịt (đã làm chín) găng tay, dao cắt (cho cô)
Lớp học sạch thoáng
III/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1( 5 phút)
nào là loại rau ăn lá nữa?
nhiều dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể…
Vậy chúng ta cùng vào bếp “lặt rau” nha!
Hoạt động 2: ( 10 phút)
Trang 2
chuẩn bị sẳn?(Gợi ý cho trẻ nhớ lại với
những vật dụng của cô)
Hoạt động 3: ( 15 phút)
rửa sạch đúng theo cách cô hướng dẫn và
trình bày lên dĩa trước sẽ là đội thắng
cùng món gì ?
nha.Cô thực hiện cho cháu quan sát
tay )
Hoạt động 4:(5 phút)
Hoạt động 2:
Trò chơi : Đúc cây dừa, chừa cây mỏng
Tất cả người chơi ngồi xếp hàng xuống thềm nhà, hai chân duỗi thằng ra phía trước, người ở đầu hàng đếm chuyền xuống đến người ở cuối hàng
và tiếp tục người ở cuối hàng đếm chuyền đến người ở đầu hàng Vừa
đếm vừa đọc bài ca dân gian như vầy:
Khi đọc hết bài ca “mà ra chân này”, ở cuối câu tới chân người nào đó, thì thụt chân vào, người nào thụt hết hai chân thì thắng, còn lại người sau cùng người nào chưa thụt cân vào thì thua Khi đó những người thắng cuộc chuẩn bị chạy để người thua cuộc rượt bắt, bắt được bất cứ người nào xả bàn làm lại
Nhận Xét Cuối Ngày
Hoạt động có chủ đích: