Chủ đề: Nghề truyền thống địa phương

Tưng thanh viên của mỗi đội lên nối đồ vật với qù tắc sắp xếp. - Luật chơi: Mỗi thanh viên chỉ được nối 1 lân.[r]

- Trẻ biết trò chùện với

cô về ngà nghỉ cuốituân, về nghề trùềnthống của địa phương

- Trẻ biết tập đều đẹp theo cô

- Tạo tâm thế sảng khoái cho trẻ sẵn sang bước vao mọi hoạt động trong ngà

- Theo dõi chùên cân

- Trẻ biết quan tâm đến bạn

-Phòng thông thoáng

- Góc chủ đề

- Sân sạch

- Sổ theo dõi

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô đón trẻ ân cân, nhắc trẻ cất gọn gang đồ

2 Khởi động: Cho trẻ xoà các khớp cổ tà, bả

vai, gối, eo

3.Trọng động: Bai tập phát triển chung:

+ Hô hấp: Thổi nơ bà

+ Tà: Các ngón tà đan vao nhau, gập duỗi

cẳng tà ra phía trước

+ Chân: Ngồi khuỵu gối

+ Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên

+ Bật: Bật luân phiên chân trước, chân sau

4 Hồi tĩnh: Thả lỏng chân tà.Cho trẻ đi nhẹ

nhang 2-3 vòng

- Cô gọi tên tưng trẻ, đánh dấu vao sổ

- Trẻ chao cô, người thân

- Trẻ đam thoại với cô

-Trẻ trò chùện cùng cô

- Đội hình 3 hang ngang

- Trẻ tập đều đẹp theo cô

- Trẻ thực hiện

-Trẻ dạ cô

tiết, lắng nghe các âm

thanh khác nhau ở sân

chơi

Nghe kể chùện, đọc

thơ, hát về nghề gốm

* Trò chơi vận động:

"Ai nhanh, khéo tà”

(các trò chơi dân gian:

chồng nụ chồng hoa,

xúc xắc xúc xẻ n

*Chơi tự do: chơi

với đồ chơi thiết bị

ngoai trời, lam đồ chơi

tư vật liệu thiên nhiên

-Tr bi t quan ẻ ế sát,

nh n xét thậ ời ti t,ế

l ng ắ nghe các âmthanh khác nhau ởsân trường

-Tr thích nghe kẻ ểchuy n, thích đ c thệ ọ ơ

v ngh g m.ề ề ố

-Tr h ng thú ch iẻ ứ ơtrò ch iơ

-Bài th , câuơchuy nệ

-Sân s chạ

- Đ ch i ngoài tr iồ ơ ờ

s chạ

- Sân s chạ

Hoạt động

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

I n đ nh t ch c Ổ ị ổ ứ

- Gi i thi u bu i đi d o,ớ ệ ổ ạ nh c tr nh ng đi uắ ẻ ữ ề

c n thi t khi đi d o.ầ ế ạ

- Cô gi i thi u tên trò ch iớ ệ ơ

- TCVĐ: “Ai nhanh, khéo tay” “Xúc x c xúc x ,ắ ẻ

-Thu c các bài hát, có kĩộnăng bi u di n các bàiể ễhat trong ch đủ ề

- Tr bi t tô màu, xé,ẻ ếdán, c t m t s đ dùng,ắ ộ ố ồ

- Đ ch i gócồ ơ ở

- Đ ch i góc.ồ ơ ở

- Gi y bìa màu,ấsáp màu, kéo,

h dánồ

- Đ ch i gócồ ơ ở

- Lô tô

Hoạt động

H ướ ng d n c a giáo viên ẫ ủ Ho t đ ng c a tr ạ ộ ủ ẻ

1 n đ nh t ch c Ổ ị ổ ứ

- Cô và tr đ c “ Cái bát xinh xinh”ẻ ọ

- Giáo d c tr bi t kính tr ng,bi t n các cô cácụ ẻ ế ọ ế ơ

+ Góc xây d ng: Xây d ng lò g m s : Đông ự ự ố ứ

Thành Công trình th y l i.Tủ ợ ương t v i các góc ự ớ

- T ch n góc ch iự ọ ơ

-Tr nh n vai ch iẻ ậ ơ

- Tr ch i trong các gócẻ ơ

-Tham quan các góc ch iơ

7 K t thúc: ế Đ ng viên, tuyên dộ ương trẻ -Tr ngheẻ

ăn, sau khi đi v sinh, ệlau mi ng sau khi ăn ệ

- m áp mùa đông Ấthoáng mát mùa hè

s ch.Khăn ăn ạm

ẩ

-Phòng ăn kê bàn, phòng

ng kê ráp ủ

giường, r i ảchi u, g i.ế ố

-Bát thìa, c mơcanh, ăn theo

th c đ n.ự ơ

- Bài hát ru

ho c băng ặđĩa

-Tổ chức vệ sinh cá nhân

+ Hỏi trẻ các bước rửa tà

+ Cho trẻ rửa tà

- VS phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng

+ Cô cùng trẻ kê ban ăn ngà ngắn

+ Cho trẻ giặt khăn ăn va khăn rửa mặt

+ Cho trẻ xếp khăn ăn vao khà

- Tổ chức cho trẻ ăn:

+ Chia cơm thức ăn cho trẻ

+ Cô giới thiệu món ăn.Cô hỏi trẻ tác dụng của cơm,

của món ăn

+ Giáo dục trẻ ăn hết xuất không rơi vãi cơm, biết

ơn bác nông dân, cô cấp dưỡng

+ Cho trẻ ăn

-Tạo bâu không khí khi ăn

+ Cô động viên trẻ tạo không khí thi đua: Bạn nao

ăn giỏi nhất

+Nhắc trẻ không rơi vãi cơm

+ Nhắc trẻ ăn xong lau miệng

-Tổ chức cho trẻ ngủ

+ Quan sát để không có trẻ nao câm đồ dùng, đồ

chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi

cho trẻ ngủ

- Trẻ nói các bước rửa tà

- Trẻ rửa tà

- Trẻ kê ban cùng cô

- Trẻ giặt khăn cùng cô

- Trẻ xếp khăn vao khà

- Trẻ ngồi ngoan

- Trẻ nói tác dụng cuả món ăn, của cơm

- Trẻ bỏ dầ buộc tóc, dầ

+ Nhắc trẻ bỏ dầ buộc tóc, dầ vá̀.

b n.ạ

- C g ng trong h c t pố ắ ọ ậ

-T o tâm lí an toàn choạ

ph huynhụ-Ph huynh có bi n phápụ ệ

ph i k t h p v i cô.ố ế ợ ớ

- Qùa chi uề

- Đ ch i ồ ơ ởgóc

- Đ u đĩaầ

- Đ ch i ồ ơ ởgóc

- B ng béảngoan, cờ

- Trang ph cụ

cô và tr g nẻ ọgàng

- Đ dùng c aồ ủtrẻ

Hoạt động

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- V n đ ng nh ăn quà chi uậ ộ ẹ ề

- Ôn l i bài hát, bài th , bài đ ng dao v cácạ ơ ồ ề

- GD tr chăm ngoan đ đ t tiêu chuân béẻ ể ạ

ngoan, đ ng viên tr c g ng ph n đ u vộ ẻ ố ắ ấ ấ ươn

T ng cá nhân đừ ượ ắc c m c lên c m.ờ ắ

- Cô phát bé ngoan cho tr ẻ

- Cô trao đ i v i ph huynh v tình hình c a ổ ớ ụ ề ủ

Thứ 2 ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB: Đi thay đ i t c đ theo hi u l nh ổ ố ộ ệ ệ TCVĐ: R ng r n lên mây ồ ắ

Hoạt động bổ trợ: Hát Cháu ̀êu cô chú công nhân.

I Mục đích - yêu cầu :

1 Kiến thức:

- Trẻ biết đi thà đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô

- Biết chơi trò chơi: R ng r n lên mây.ồ ắ

1 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Xắc xô, nhạc, bai đồng dao: Rồng rắn lên mầ

2 Địa điểm tổ chức:

- Sân tập an toan, sạch sẽ, bằng phẳng

- Ngoai sân

III T ch c ho t đ ng ổ ứ ạ ộ

Ho t đ ng c a cô ạ ộ ủ Ho t đ ng c a tr ạ ộ ủ ẻ

1 n đ nh t ch c: Ổ ị ổ ứ

- Ki m tra s c kh e c a tr , cho tr b giày, dépể ứ ỏ ủ ẻ ẻ ỏ

cao ra, ch nh l i trang ph c cho g n gàngỉ ạ ụ ọ

- Hát: Cháu yêu cô chú công nhân

+ Cô trò chuy n v i tr v bài hát.ệ ớ ẻ ề

- Giáo d c tr bi t n, yêu quý các ngh trong xãụ ẻ ế ơ ề

h iộ

2.Gi i thi u bài: ớ ệ

Hôm nay cô và các con cùng h c bài đi thay đ iọ ổ

t c đ theo hi u l nh nhé.ố ộ ệ ệ

3 N i dung ộ

a Ho t đ ng 1 ạ ộ : Kh i đ ng: ở ộ

Hát: “M t đoàn tàu” k t h p v i các ki u đi, cácộ ế ợ ớ ể

ki u chân theo hi u l nh c a côể ệ ệ ủ

b Ho t đ ng 2:Tr ng đ ng ạ ộ ọ ộ

+ Đ ng tác tay: Các ngón tay đan vào nhau, g pộ ậ

du i c ng tay ra phía trỗ ẳ ước

+ Đ ng tác ộ chân: ngồi khuỵ gối(NM)

+ Đ ng tác bộ ụng: đứng nghiêng ngườ sang hai bêni

+ Đ ng tácộ bật: B t luân phiên chân trậ ướ chânc,

- Tr th c hi nẻ ự ệ

- Tr hátẻ-Tr trò chuy n cùngẻ ệcô

- Tr ẻ nghe

-Vâng ạ

- Đ i hình vòng trònộ

- Đ i hình 3 hàngộngang

b ng l i nói, có th dùng âm thanh( ti ng x c xôằ ờ ể ế ắ

hay v tay ho c nh c c a bài hát) theo ki u vỗ ặ ạ ủ ể ỗ

tay nhanh- tr đi nhanh, v tay ch m – tr điẻ ỗ ậ ẻ

ch m l i ho c khi nghe âm thanh to thì đi nhanh,ậ ạ ặ

nghe th y âm thanh nh thì đi ch m l iấ ỏ ậ ạ

- M i 1 tr làm th , cô nh n xét, s a sai cho tr ờ ẻ ử ậ ử ẻ

- Cho tr th c hi n: l n lẻ ự ệ ầ ượt 2 tr 2 hàng lên th cẻ ự

hi n c nh v y cho đ n h t.ệ ứ ư ậ ế ế

- Cho tr thi đua theo tẻ ổ

- Cô quan sat s a sai cho tŕ ử ẻ

*Trò ch i: ơ R ng r n lên mâyồ ắ

- Cô gi i thi u tên trò ch i:ớ ệ ơ

- Cách ch i: Cô cho 1 tr đóng vai th y thu c vàơ ẻ ầ ố

ng i 1 ch nh ng tr khác n i đuôi nhau thànhồ ỗ ữ ẻ ố

hàng dài, đi vòng vèo quanh sân v a đi v a đ cừ ừ ọ

bài đ ng dao r ng r n lên mây Khi đ c đ n câu:ồ ồ ắ ọ ế

- Quan sát và l ngắnghe

- Quan sát và l ngắnghe

Th y thu c có nhà hay không, tr d ng l i trầ ố ẻ ừ ạ ước

m t th y thu c có th tr l i: có ho c không.ặ ầ ố ể ả ờ ặ

N u th y thu c tr l i: không thì l i đi ti p N uế ầ ố ả ờ ạ ế ế

tr l i: Có thì c nhóm tr l i nh ng câu h i c aả ờ ả ẻ ờ ữ ỏ ủ

th y thu c Đ n câu cu i cùng: “tha h mà đu i’ầ ố ế ố ồ ổ

th y thu c đu i b t cho đầ ố ổ ắ ược khúc đuôi( người

- Cô cho tr nh c l i tên bài h cẻ ắ ạ ọ

- Gd tr yêu quý, bi t n ẻ ế ơ người lao đ ng.ộ

-L̀́do ………

- Tình hình chung của trẻ trong ngà: ………

.……

………

……… -

Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động ( Đón trẻ, hoạt động ngoai trời, ăn, ngủ…n ………

………

………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 13 tháng 12 năm 2016

Tên hoạt động: Văn học Thơ: Cái bát xinh xinh

Hoạt động bổ trợ: Hát “Cháu ̀êu cô chú công nhân, Cháu ̀êu cô thợ dệt”

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức:

-Trẻ thuộc thơ, nhớ tên bai thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bai thơ

- Biết đọc thơ diễn cảm cùng cô

- Bai giảng điện tử

- Tranh minh họa cho bai thơ

2 Địa điểm

-Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn đinh tổ chức, gây hứng thú

- Cho trẻ hát: “Cháu ̀êu cô chú công nhân”

+ Các con vưa hát bai hát gì?

+Trong bai hát nhắc đến ai?

+ Cô chú công nhân lam công việc gì?

+ Bố mẹ con lam công việc gì?

- Giáo dục trẻ biết ơn cha mẹ, ̀êu quý biết cách

sử dụng đồ gốm

2.Giới thiệu bài

- Bạn nhỏ trong bai thơ : “Cái bát xinh xinh” của

tác giả Thanh Hòa rất ̀êu quý va giữ gìn sản

phẩm của bố mẹ đấ̀ Hôm nà cô sẽ dạ̀ các con

bai thơ nà nhé

3 Hướng dẫn.

a Hoạt ộng 1: Đọc thơ diễn cảm

- Cô đọc lân 1: Đọc diễn cảm, giới thiệu tên bai

thơ, tên tác giả

- Lân 2: Sử dụng tranh minh họa

- Giảng nội dung: Bai thơ la lời tâm sự của bạn

nhỏ bạn nói rằng bố mẹ bạn lam công nhân gốm

bố mẹ bạn ấ̀ lam ra bát hoa va bạn ấ̀ đã nâng niu

- Vâng ạ

-Trẻ lắng nghe, quan sát

-Trẻ lắng nghe

cái bát trong bữa ăn hang ngà đấ̀ các con ạ.

- Đọc lân 3: kết hợp chỉ chữ trong tranh

+ Cô cho trẻ đọc tên bai thơ

- Cô giới thiệu cách đọc

b Hoạt ộng 2: Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn

- Cô vưa đọc cho các con nghe bai thơ gì?

Cái bát xinh xinh”

- Cái bát được lam tư ngùên liệu gì?

“Tư bùn đất sét

Thanh cái bát hoa”

- Bé giữ gìn cái bát như thế nao?

“Nâng niu bé giữ

Bé câm trên tà”

c Hoạt ộng 3: Dạy trẻ ọc thơ

- Trẻ đọc

- Trẻ trả lời

- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng trong gia đình, sản

phẩm lao động

5 Kết thúc

- Nhận xét- tùên dương trẻ

- Cô va trẻ hát va vận động bai: Cháu ̀êu cô thợ

dệt

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- Cô va trẻ hát va vận động

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH TRONG NGÀY

-Số trẻ nghi học:

………

-L̀́do ………

- Tình hình chung của trẻ trong ngà: ………

.……

………

……… -

Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động ( Đón trẻ, hoạt động ngoai trời, ăn, ngủ…n ………

………

………

………

………

………

………

Th 4 ngày 14 tháng 12 năm 2016 ứ Tên ho t đ ng: KHXH Tìm hi u v ngh g m ạ ộ ể ề ề ố

- Bi t yêu quý nh ng ngế ữ ười th , bi t gi gìn s n ph m.ợ ế ữ ả ẩ

- Hào h ng tham gia ho t đ ng.ứ ạ ộ

- Cô cho tr đ c: “Bé làm bao nhiêu ngh ”.ẻ ọ ề

- Cô trò chuy n v i tr v bài th :ệ ớ ẻ ề ơ

+ Trong bài th nh c đ n b n nh đã làm nh ngơ ắ ế ạ ỏ ữ

ngh gì?ề

- Cô giáo d c tr yêu quý các ngh , s n ph m c aụ ẻ ề ả ẩ ủ

ngh ề

2.Gi i thi u bài ớ ệ

- Các con có r t nhi u ngh trong xã h i Hôm nayạ ấ ề ề ộ

cô và các con sẽ làm quen v i m t ngh mà s nớ ộ ề ả

ph m r t g n gũi v i m i ngẩ ấ ầ ớ ọ ư i đó là ngh truy nờ ề ề

th ng g m Đông Thành - Đông Tri u.ố ố ề

3.H ướ ng d n ẫ

* Ngh g m Đông Thành: ề ố

- Cô cho tr xem 2,3 s n ph m G m Đông Thành:ẻ ả ẩ ố

- Cô cho tr g i tên s n ph m và h i tr đó là s nẻ ọ ả ẩ ỏ ẻ ả

ph m c a ngh nào? ẩ ủ ề

- Cô cho tr xem đo n phim v làng ngh Đôngẻ ạ ề ề

Thành( Cho tr quan sát các slide v các công đo nẻ ề ạ

- Cô h i tr : Công đo n này c n dùng nh ng nguyênỏ ẻ ạ ầ ữ

- Các con nhìn xem sau khi n n xong các cô chú đãặ

mang s n ph m đi đâu?ả ẩ

- Cô nh c l i: Đúng r i các con sau khi n n ra cácắ ạ ồ ạ ặ

s nả

Các cô chú đã mang s n ph m đi ph i n ng cho khôả ẩ ơ ắ

đ y.ấ

Slide 4: Trang trí hoa văn

- Các con nhìn xem trong tranh các cô chú đang làm

gì?

- Các cô chú dùng gì đ trang trí?ể

- Cô nh c l i: Sau khi s n ph m đã đắ ạ ả ẩ ược ph i khô thìơ

các cô chú đã vẽ hoa, các h a ti t đ trang trí đ yọ ế ể ấ

Slide 6: Nung s n ph mả ẩ

- S n ph m sau khi đã đả ẩ ược tráng men thì các cô chú

đã đem đi đâu?

- Cô khái quát l i: Đây chính là công đo n cu i cùngạ ạ ố

đ t o ra s n ph m Đó chính là đem nung s nể ạ ả ẩ ả

ph m nhi t đ cao đ có đẩ ở ệ ộ ể ược m t s n ph mộ ả ẩ

hoàn ch nh đ yỉ ấ

Slide 7: Cô cho tr quan sát slide các công đo n tẻ ạ ừ

đ u đ n công đo n cu i nung s n ph m.ầ ế ạ ố ả ẩ

- Sau khi tr quan sát xong cô h i tr các công đo nẻ ỏ ẻ ạ

- Cô nói: G m Đông Thành có nhi u lo i Cô cho trố ề ạ ẻ

xem( Lo i tráng men nh n, lo i nung , lo i trangạ ẵ ạ ạ

m i ngọ ười dùng nhi u trong cu c s ng G m Đôngề ộ ố ố

Thành không ch đỉ ược khách trong nướ ử ục s d ng mà

c khách nả ước ngoài r t a chu ng Nh ng ngấ ư ộ ữ ười

khách nào đ n Đông Tri u đ u ghé thăm Đôngế ề ề

Thành và mang m t s n ph m v làm k ni mộ ả ẩ ề ỷ ệ

- Cô h i l i tr v a làm quen v i ngh nào? Cô choỏ ạ ẻ ừ ớ ề

tr bi t đó là ngh truy n th ng Ngh truy nẻ ế ề ề ố ề ề

th ng là ngh ch y u làm b ng bàn tay con ngố ề ủ ế ằ ười,

nh ng ngữ ười th ph i có trách nhi m gi gìn, duy trìợ ả ệ ữ

các ngh truy n th ng và đ truy n l i cho con emề ề ố ể ề ạ

mình, truy n t đ i này sang đ i khácề ừ ờ ờ

- Cô và tr đ c : “ Cái bát xinh xinh”ẻ ọ

* Trò ch i: ơ

Trò ch i 1: Hãy nói nhanh ơ

- Cô gi i thi u tên trò ch iớ ệ ơ

- Cô cho tr k nhanh các s n ph m c a ngh g m:ẻ ể ả ẩ ủ ề ố

+ Cô nói: S n ph m dùng đ u ngả ẩ ể ố

- Cô t ch c cho tr ch i, cô bao quát tr ch i, nh nổ ứ ẻ ơ ẻ ơ ậ

xét trẻ

Trò ch i 2: Thi xem đ i nào nhanh ơ ộ

- Cách ch i ơ : Cô chia tr thành 2 nhóm lên l y lô tôẻ ấ

các công đo n g n đúng theo đúng quy trình làm raạ ắ

1 Đ dùng – đ ch i ồ ồ ơ

- M t s m u s m u vẽ v s n ph m c a ngh g m:ộ ố ẫ ố ẫ ề ả ẩ ủ ề ố l hoa, bát, đĩa.ọ

- Gi y, sáp màu cho trấ ẻ

2 Đ a đi m t ch c ị ể ổ ứ

- Trong lớp

III/ T ch c ho t đ ng ổ ứ ạ ộ

- Tr tr l iẻ ả ờ-Tr nói ý tẻ ưởng

- Dạ̀ trẻ cách sắp xếp 2 đối tượng theo qù tắc khác nhau

- Trẻ phát hiện ra qù tắc sắp xếp 2 đối tượng

1.Chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ

- Cho trẻ:+ Hoa, bướm, bảng

+ Thẻ chữ 1-1, 1-2, 2-1, rổ con.

- Cho cô: Bai giảng trình chiếu, Tranh, lô tô phục vụ trò chơi.

2 Địa điểm

- Tại lớp

III T ch c ho t đ ng ổ ứ ạ ộ

Ho t đ ng c a cô ạ ộ ủ Ho t đ ng c a ạ ộ ủ

trẻ 1.Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ điểm.

- Cho trẻ đọc bai thơ: Cái bát xinh xinh

- Con vưa đọc bai thơ gì?

- Mẹ bạn nhỏ lam ra cái bát, vậ̀ mẹ bạn nhỏ lam nghề

gì?

- Nghề gốm còn lam ra những sản phẩm nao nữa?

- Giáo dục trẻ biết ơn người lao động quý trọng sản

phẩm lao động

2 Giới thiệu bài

- Hôm nà cô va các con cùng So sánh phát hiện ra

qù tắc va sắp xếp theo qù tắc nhé

3 Hướng dẫn

Hoạt động 1: So sánh phát hiện ra quy tắc.

- Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ cái đĩa

- Con có nhận xét gì về cách trang trí viền của 3 chiếc

đĩa nà?

+ Khung viền đĩa được trang trí như thế nao?

=> Cô trang trí lặp đi lặp lại xen kẽ giữa hai đối tượng

la: Hoa - lá, hoa - lá, hoa - lá, hoa - lá Cách sắp xếp

như vậ̀ la cách sắp xếp theo qù tắc

Hoạt động 2: Dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc.

- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ

- Cô cho trẻ quan sát tranh: 1 lọ hoa, 1 cái đĩa, 1 lọ

hoa, 1 cái đĩa

=> Đầ la cách sắp xếp theo qù tắc 1-1.

- Cô cho trẻ đọc qù tắc sắp xếp: 1-1

- Cô cho trẻ quan sát tranh: 1 lọ hoa, 2 cái đĩa, 1 lọ

hoa, 2 cái đĩa

- Cho trẻ xếp

- Cho trẻ nhận xét

=> Đầ la cách sắp xếp theo qù tắc 1-2

- Cô cho trẻ đọc qù tắc sắp xếp: 1-2

- Cô cho trẻ quan sát tranh: 2 lọ hoa, 1 cái đĩa, 2 lọ

hoa, 1 cái đĩa

- Cho trẻ xếp

- Cho trẻ nhận xét

=> Đầ la cách sắp xếp theo qù tắc 2-1

- Cô cho trẻ đọc qù tắc sắp xếp: 2-1

* Cho trẻ sắp xếp theo quy tắc theo yêu cầu

- Cô ̀êu câu trẻ sắp xếp theo qù tắc 1-2

- Cô ̀êu câu trẻ sắp xếp theo qù tắc 1-1

- Cô ̀êu câu trẻ sắp xếp theo qù tắc 2-1

* Cho trẻ sắp xếp theo quy tắc theo ý thích.

* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập

- Trò chơi 1: Thi xem đội nào nhanh

- Cách chơi: Cô có các đồ vật lân lượt tưng thanh viên

lên chọn va sắp xếp theo qù tắc

- Luật chơi: Đội nao xếp đúng va xếp được nhiều đội

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe