Nội dung trọng tâm: hát và vận động bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân” Nội dung kết hợp: nghe hát bài “ anh phi công”.. Trò chơi âm nhạc: AI ĐOÁN GIỎI I.[r]
Trang 1Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Môn: Âm nhạc Dạy hát:
CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN
Nội dung trọng tâm: hát và vận động bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”
Nội dung kết hợp: nghe hát bài “ anh phi công”
Trò chơi âm nhạc: AI ĐOÁN GIỎI
I Mục tiêu
- Kiến thức: Trẻ thuộc lời bài hát Hiểu nội dung bài hát, hiểu được công việc của cô chú công nhân.
- Kỹ năng: Hát đúng theo giai điệu bài hát, tham gia tích cực vào trò chơi, chơi đúng luật.
- Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý mọi người xung quanh, tôn trọng các nghề trong xã hội.
II Chuẩn bị
- Đàn, máy, băng nhạc.
- Nhạc cụ, mũ chóp kính.
III Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu.
- Cho cháu xem tranh vẽ chú công nhân xây dựng và cô
công nhân.
- Hỏi tranh vẽ ai? Làm nghề gì? Đang làm gì?
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 1
Nội dung: : Bằng những nốt nhạc vui tươi, nhạc sĩ Hoàng
văn Yến đã gởi tình cảm của các bé đối với các cô chú công
nhân thật đáng yêu.
- Cô hát lần 2 + múa minh họa.
* Hoạt động 2: Dạy trẻ hát.
- Dạy trẻ hát 1 lần
- Đưa tay thấp hát thấp, tay cao hát cao
- Mời tổ, nhóm, cá nhân hát.
- Cô hát vỗ tay theo nhịp cho trẻ xem.
- Mời tổ, nhóm, cá nhân vừa hát vừa gõ nhạc cụ.
- Giáo dục: Cô chú công nhân làm việc rất vất vã để xây
nên những ngôi nhà, những chiếc áo đẹp cho chúng ta ở và
mặc vì vậy các con phải biết giữ gìn bảo vệ và nhớ ơn các
cô chú nha.
- Trẻ xem tranh.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý nghe.
- Cả lớp lắng nghe
- Trẻ hát.
- Trẻ chú ý.
- Tổ, nhóm, cá nhân hát
- Trẻ hát và gõ nhạc cụ
Trang 2* Hoạt động 2: Nghe hát “Anh phi công”
- Cô hát lần 1
Nội dung: Bài hát nói về anh phi công và ước mơ của
bạn nhỏ lớn lên làm anh phi công láy máy bay bay trên trời
như anh phi công.
- Lần 2 cho cháu nghe băng
* Hoạt động 3 Trò chơi “ Ai đoán giỏi”
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: Giới thiệu cho trẻ nghe
các âm thanh của các loại nhạc cụ Sau đó một bạn đội mũ
chóp kính, lắng nghe xem ai đang hát, và bạn sử dụng nhạc
cụ gì?
- Cho trẻ chơi vài lần.
Nhận xét sau khi chơi
Kết thúc
- Trẻ lắng nghe
- Cháu nghe và hưởng ứng theo giai điệu của bài hát.
- Trẻ nghe và tham gia chơi.
- Cả lớp chơi.