Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau. Tranh quy trình đan nong mốt[r]
Trang 1
BÀI 14: ĐAN NONG MỐT (tiết1)
I Mục đích – yêu cầu:
- HS biết cách đan nong mốt., kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau
- HS khéo tay: kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau
II Đồ dùng dạy – học:
- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau
- Tranh quy trình đan nong mốt
- Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau
- Bìa màu hoặc giấy thủ công (hoặc vật liệu khác) bút chì, thước
kẻ, kéo thủ công, hồ dán
III Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS
quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu tấm đan nong mốt
- GV liên hệ thực tế – SGV tr.232
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu
* Bước 1: Kẻ, cắt các nan – SGV tr 232
- Cắt các nan dọc
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán
nẹp xung quanh
* Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy bìa –
SGV tr 233
- Đan nan ngang thứ nhất
- Đan nan ngang thứ hai
- Đan nan ngang thứ ba
- Đan nan ngang thứ tư
chú ý: Đan xong mỗi nan ngang phải dồn
- HS quan sát nhận xét
- HS nhắc lại cách đan nong mốt
- Kẻ, cắt các nan đan bằng giấy, bìa
và tập đan nong mốt theo nhóm
Trang 2nan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau.
Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan –
SGV tr 234 Hôm sau học tiếp
ĐAN NONG MỐT (tiết2)
I Mục đích – yêu cầu:
- Đan được nong mốt , dồn được nan nhưng có thể chưa khít
- Dán được nẹp xung quanh tấm đan
HS khéo tay: Đan được tấm đan nong mốt Các nan đan khít nhau Nẹp
được tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên
tấm đan hài hoà Có thể sử dụng tấm đân nong mốt để tạo thành hình đơn giản
II Đồ dùng dạy – học:
Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát
được, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau
Tranh quy trình đan nong mốt
Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau
Bìa màu hoặc giấy thủ công (hoặc vật liệu khác) bút chì, thước kẻ, kéo
thủ công, hồ dán
III Các hoạt động dạy – học
Hoạt động 3: HS thực hành đan nong mốt
- GV nhận xét và hệ thống lại các bước đan
nong mốt – SGV tr.234
- GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn
lúng túng
- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết
cho phẳng
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS
và khen ngợi để khuyến khích các em làm
được sản phẩm đẹp
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái
độ học tập, kết quả thực hành của HS
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để
- Một số HS nhắc lại quy trình đan nong mốt
- HS thực hành
- HS trang trí, trưng bày sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm
Trang 3học bài “Đan nong đôi”.