Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm về vóc dáng con người và tỷ lệ cơ thể con người ở các hoạt động khác nhau, nắm bắt được phương pháp vẽ dáng người.. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn[r]
Trang 1Bài 28
Tiết 28
Ngày dạy: / /
Bài 28: Vẽ theo mẫu.
TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm về vóc dáng con người và tỷ lệ
cơ thể con người ở các hoạt động khác nhau, nắm bắt được phương pháp vẽ dáng người.
2 Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định tỷ lệ cơ thể người ở các
động tác khác nhau, thể hiện chính xác vẻ đẹp cân đối của cơ thể người.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp thiên phú của
cơ thể người Thêm yêu mến đồng loại.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Tranh ảnh toàn thân về cơ thể người (trẻ em, đàn ông, phụ nữ),
hình gợi ý cách vẽ cơ thể người Một số hình người ở các động tác khác nhau.
2 Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì, tẩy, vở bài tập.
III PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức: - GV kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh
2 Kiểm tra bài cũ:– Nêu tỉ lệ người tuổi trưởng thành?
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài:– Mỗi tư thế tác phong của con người đều cĩ sự thay đổi về
hình dáng, kích thước khi vẽ Vậy nĩ thay đổi như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hơm nay
HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn HS quan
sát và nhận xét
- GV cho HS xem tranh ảnh về các
hoạt động khác nhau của con người
- Hãy kể tên một số dáng người mà em
biết?
- Nêu nhận xét về sự thay đổi tỉ lệ các
bộ phận trên cơ thể người?
- HS trả lời
- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng
- HS lắng nghe, ghi bài
I Quan sát – nhận xét.
- Có các dáng như: Đứng, đi, chạy, nhảy, khom, bị, cúi, nằm …
- Có sự thay đổi tùy vào từng dáng khác nhau
HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS tập vẽ dáng người
- Nêu các bước vẽ bài tập vẽ dáng
II Cách vẽ dáng người.
=> Gồm 3 bước:
- Quan sát, nhận xét dáng người
Trang 2- HS trả lời
- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng
- HS lắng nghe, ghi bài
- Vẽ phác nét chính thể hiện bộ xương
cơ thể (chú ý tỉ lệ các bộ phận trên cơ thể)
- Vẽ chi tiết
(thể hiện phần da thịt, quần áo)
HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm
bài tập
- GV theo sát, nhắc nhở HS làm
bài.Đồng thời hướng dẫn, gợi ý thêm
khi HS gặp khĩ khăn
- HS tập chung làm bài
III Bài tập.
- Em hãy vẽ từ 2 đến 3 dáng người ở các tư thế khác nhau
4 Củng cố:
- GV chọn một số bài tập ở nhiều mức độ và cho HS tự nhận xét đánh giá bài của bạn mình.
- HS thực hiện.
- GV nhận xét, đánh giá lại đồng thời chỉ ra phần chưa tốt để HS rút kinh nghiệm, khen ngợi động viên phần vẽ tốt.
5 Dặn dò :
- Về nhà hồn thành (nếu chưa xong) và tập vẽ them dáng người theo ý thích.
- Về nhà đọc trước bài “Minh họa truyện cổ tích”, sưu tầm tranh minh họa truyện cổ tích, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
