TIET 8 CB

Kiến thức: Hệ thống, củng cố các kiến thức trong chương I: 1 Mệnh đề; Phủ định của một mệnh đề.. Kĩ năng: Hình thành và củng cố các kĩ năng cơ bản: 1 Nhận biết được điều kiện cần, điều

Tiết 8 - ÔN TẬP CHƯƠNG I

Ngày soạn: 20 / 09 / 2010.

Ngày lên lớp: 1, Lớp 10B1: Tiết Thứ : / / 2010

2, Lớp 10B2: Tiết Thứ : / / 2010

3, Lớp 10B3: Tiết Thứ : / / 2010

I MỤC TIÊU:

Qua bài học HS cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây:

1 Kiến thức: Hệ thống, củng cố các kiến thức trong chương I:

(1) Mệnh đề; Phủ định của một mệnh đề

(2) Mệnh đề kéo theo; Mệnh đề đảo; Điều kiện cần; Điều kiện đủ (3) Mệnh đề tương đương; Điều kiện cần và đủ

(4) Tập hợp con Hợp, giao, hiệu và phần bù của hai tập hợp

(5) Khoảng, đoạn, nửa khoảng

(6) Số gần đúng; Sai số; Độ chính xác; Quy tròn số gần đúng

2 Kĩ năng: Hình thành và củng cố các kĩ năng cơ bản:

(1) Nhận biết được điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và đủ, giả thiết, kết luận trong một định lí toán học

(2) Biết sử dụng các kí hiệu ∀, ∃; Biết phủ định các mệnh đề: ∀, ∃ (3) Xác định được hợp, giao, hiệu của hai tập hợp đã cho, đặc biệt khi chúng là các tập con thường dùng của

(4) Biết quy tròn số gần đúng

3 Tư duy: Linh hoạt, logic Khái quát hóa, tổng quát hóa,

4 Thái độ: HS tích cực, tập trung , có ý thức xây dựng bài và vận dụng

kiến thức vào các bài tập cũng như thực tế cuộc sống

II.CHUẨN BỊ:

1 Học sinh: Ôn tập các kiến thức của chương I Trả lời các câu hỏi ôn tập

sgk

2 Giáo viên: Giáo án, bảng phụ hệ thống kiến thức, câu hỏi_bài tập… III.PHƯƠNG PHÁP:

Vấn đáp; Hoạt động tư duy; Luyện tập nhóm

IV.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1.Ổn định lớp (1'): 10B1: V… … … 10B2: V… … …10B3: V… … …

2 Kiểm tra bài cũ: (Đưa vào nội dung củng cố kiến thức)

Đặt vấn đề: (1’)

Như vậy, các em đã học xong chương I "Mệnh đề - Tập hợp" Để hệ thống lại các kiến thức cơ của chương cũng như luyện tập một số dạng toán cơ bản -tiết học hôm nay sẽ giúp ta thực hiện điều đó

3 Bài mới:

Hoạt động 1: (13’) A Tóm tắt lý thuyết

* Trên cơ sở đã có sự ôn tập, hệ

thống kiến thức ở nhà cũng như đã trả

lời các câu hỏi ôn tập ở sgk, HS dưới

sự hướng dẫn, tổ chức của GV tóm tắt

các nội dung cơ bản

TL1: A đúng khi A sai

A sai khi A đúng

Lấy một số ví dụ minh họa

TL2: Mệnh đề đảo của mệnh đề A ⇒

B là B ⇒ A.

Mệnh đề đảo của một mệnh đề

đúng có thể đúng hoặc sai

HS nêu các định nghĩa về hợp, giao,

hiệu, phần bù của hai tập hợp

HS lên bảng viết các mệnh đề theo

yêu cầu

TL: a, c, e : Đ

b, d : S

* GV tổ chức cho HS ôn tập, hệ thống lại các nội dung kiến thức cần nắm trong chương I thông qua hình thức vấn đáp

H1: Tính đúng sai của mệnh đề A ? Cho ví dụ minh họa

H2: Thế nào là mệnh đề đảo của mệnh

đề A ⇒ B ? Nếu A ⇒ B đúng thì

mệnh đề đảo của nó đúng hay sai? Cho ví dụ minh họa

H3: Nêu các định nghĩa về hợp, giao,

hiệu, phần bù của hai tập hợp?

Gọi một số HS lên bảng viết các mệnh

đề thể hiện các tập hợp giao, hợp, hiệu, phần bù

Cho HS trả lời nhanh câu 15 sgk tr 25

Hoạt động 2: (20’) B Bài tập

* Các HS lập thành các nhóm học tập

mỗi nhóm theo thứ tự giải 2 trong các

bài tập từ 8 đến 17 (trừ btập 15 đã

giải)

* Các nh óm th ảo lu ận, cử đại diện

trình bày kết quả trước lớp

Kết quả:

BT8:a) Đ ; b) S

⊂ ⊂ ⊂ ⊂

⊂ ⊂ ⊂ ⊂

BT10: a) A= −{ 2;1;4;7;10;13}

b) B={0;1;2; ;10;11;12}

c) C = −{ 1;1}

BT14: 347 ;

BT16: A

BT17: B

* Tổ chức lớp học thành các nhóm (4

HS thành một nhóm), ra đề bài tập, giao nhiệm vụ và hướng dẫn các nhóm thực hiện

+ GV kiểm tra vở bài tập của một số

HS và hướng dẫn, gợi ý cho HS đi đúng hướng, hoàn thành nhiệm vụ

+ Nhận xét quá trình hoạt động của các nhóm, tổng kết, cho điểm

BT11: P ⇔ T ; R ⇔ S ; Q ⇔ X BT12: a) (0; 7)

b) (2;5)

c) [ 3; +∞ )

BT13: a = 2,289.

∆a < 0,001.

Hoạt động 3 (8’) C Bài tập trắc nghiệm khách quan

HS quan sát bảng phụ, suy nghĩ, trả

lời, giải thích ngắn gọn theo yêu cầu

GV treo bảng phụ các câu hỏi, bài tập trắc nghiệm, cho HS trả lời, yêu cầu một số câu giải thích ngắn gọn đáp án chọn lựa

Câu 1: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào là mệnh đề đúng?

A, π là một số hữu tỉ

B, Tổng hai cạnh của một tam giác lớn hơn cạnh thứ ba

C, Bạn có chăm học không?

D, Con thì thấp hơn cha

Câu 2: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng?

A, Nếu a b≥ thì a2 ≥b2

B, Nếu aM 9 thì aM 3

C, Nếu em cố gắng học tập thi em sẽ thành công

D, Nếu một tam giác có một góc bằng 600 thì tam giác đó đều

C âu 3: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào có mệnh đề đảo sai?

A, Tam giác ABC cân thì có hai cạnh bằng nhau

3

x x

x



⇒ 



M M

M

C, Nếu ABCD là hình bình hành thì AB song song với CD

Câu 4: Liệt kê các phần tử của tập hợp X = ∈{x ¡ | 2x2 − 5x+ = 3 0}

A, X = { 0}, B, X = { 1},

C, X = {3 2}, D, X = {1; 3 2} 4 Hướng dẫn HS học bài ở nhà (2’): + Ôn bài, nắm vững các nội dung đã học trong chương I + Làm hết các bài tập sgk + Chuẩn bị tiết sau : Ch ư ơng II: §1, Hàm số  Bổ sung _ Điều chỉnh_ Rút kinh nghiệm: