- Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa... - Miền Bắc khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và pháttriển kinh tế- văn hóa, chi viện kịp thời cho miền Nam.. - Học sinh: Học + Đọc the
Trang 1Ngày soạn: 01/04/2016 Ngàyday
- Miền Bắc là hậu phơng lớn của tiền tuyến lớn
- Âm mu, thủ đoạn của Mĩ trong “Việt Nam hóa chiến tranh”,quân dân ta đã đánh bại chiến lợc “Việt Nam hóa chiến tranh” buộc
Mĩ phải ký hiệp định Paris (27/01/1973)
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá và so sánhcác sự kiện lịch sử
III- Chiến đấu chống chiến lợc “Việt Nam hóa chiến tranh” và
“Đông Dơng hóa chiến tranh” của Mĩ:
1- Chiến lợc “Việt Nam hóa chiến tranh” và “Đông Dơng hóa chiến tranh” của Mĩ:
? Sau thất bại của “Chiến
tranh cục bộ” Mĩ đã làm
gì ?
? Chiến lợc “Việt Nam hóa
chiến tranh” đợc Mĩ tiến
Trang 2thực hiện âm mu gì của
Mĩ ?
Giáo viên: (Dùng ngời Việt
trị ngời Việt, dùng ngời
trị trong thời kỳ “Việt Nam
hóa chiến tranh”
- Tháng 4/1970 hội nghị cấp caocủa 3 nớc Đông Dơng họp, thểhiện quyết tâm đoàn kết chốngMĩ
- Phong trào đấu tranh chính trịdiễn ra ở các đô thị lớn
- Nông thôn: Phong trào “phá ấpchiến lợc” lên mạnh
b- Thắng lợi về quân sự:
- Từ 30/4-30/6/1970 quân đội ta
và nhân dân Căm-Pu-Chia lậpnên chiến thắng ở Đông Bắc Căm-Pu-Chia
- Từ 12/2-23/3/1971 chiến thắng ở
đờng 9 - Nam Lào
3- Cuộc tiến công chiến lợc 1972:
? Cuộc tiến công chiến lợc
1972 đã diễn ra nh thế
nào ?
- Từ ngày 30/3 đến cuối tháng6/1972 ta mở cuộc tiến côngchiến lợc
- Cuộc tiến công với quy mô lớn, ờng độ mạnh hầu khắp địa bànchiến lợc quan trọng
Trang 3c-? Cuộc tiến công đã thu
đ-ợc kết quả gì ?
? ý nghĩa nh thế nào ?
- Chọc thủng 3 phòng tuyến mạnhnhất của địch
+ Buộc Mĩ phải tuyên
bố “Mĩ hóa” trở lại cuộc chiếntranh ở Việt Nam
* Củng cố: Hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau của “Chiến
tranh cục bộ” và “Việt Nam hóa chiến tranh” ?
* Dặn dò: Xem tiếp phần còn lại.
- Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài
- Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức
- Kiểm tra: Em hãy nêu thành tích chiến đấu và sản xuấtcủa miền Bắc thời kỳ 1965-1968 ?
Trang 4- Bài mới:
IV- Miền Bắc khôi phục và phát triển kinh tế - văn hóa, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai của Mĩ (1969-1973):
1- Miền Bắc khôi phục và phát triển kinh tế - văn hóa:
? Cùng với miền Nam đánh Mĩ,
- Chủ động đánh địch ngay
từ đầu
- Sản xuất vẫn giữ vững
- Lập nên “Điện Biên Phủ trênkhông”
- Buộc Mĩ ký Hiệp định Pa-Ri(27/1/1973)
V- Hiệp định Pa-Ri năm 1973 về chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam:
? Cuộc thơng lợng chính thức ở
Pa-Ri họp vào thời gian nào ?
Thành phần tham dự ?
- Ngày 13/5/1968 cuộc thơnglợng chính thức họp tại Pa-Rigồm đại diện của Chính phủ
Trang 5? Cuộc đấu tranh trên mặt
trận ngoại giao diễn ra nh thế
Việt Nam dân chủ cộng hòa
và đại diện của Chính phủMĩ
- Ngày 25/1/1969 gồm 4 bên
- Ngày 27/1/1973 Hiệp địnhPa-Ri đợc ký chính thức
+ Mĩ phải tôn trọng các quyềncơ bản của nhân dân ta, rútquân về nớc
+ Tạo điều kiện quan trọng
để nhân dân ta giải phónghoàn toàn miền Nam
* Củng cố: Trình bày về chiến thắng “Điện Biên Phủ trên
không” ?
* Dặn dò: Học + Đọc theo Sách giáo khoa
DUYỆT BÀI TUẦN 32
Ngày soạn: 08/04/2016 Ngày d ạy:
………
Tuần 33:
Tiết 45: Hoàn thành giải phóng miền nam
thống nhất đất nớc (1973-1975)
Trang 6A- Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh nắm đợc:
- Nhiệm vụ của cách mạng nớc ta sau Hiệp định Pa-Ri
- Miền Bắc khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và pháttriển kinh tế- văn hóa, chi viện kịp thời cho miền Nam
- Miền Nam đấu tranh chống lấn chiếm của địch
- Cuộc tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975
- ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiếnchống Mĩ
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng lợc đồ và tranh ảnh lịch sử
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài
+ Lợc đồ cuộc tổng tiến công và nổi dậy 1975
- Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa
I- Miền Bắc khắc phục hậu quả của chiến tranh, khôi phục
? Em hãy nêu cụ thể sự chi
viện cho miền Nam ?
+ Từ 1973-1974 chi viện sức
ng-ời, sức của cho miền Nam đánh
địch
* ý nghĩa:
- Chi viện cho miền Bắc chuẩn
bị tổng tiến công và nổi dậygiải phóng miền Nam
Trang 7II- Đấu tranh chống địch “Bình Định - lấn chiếm” tạo thế
và lực, tiến tới giải phóng hoàn toàn Miền Nam:
? Sau Hiệp định Pa-Ri tình
hình Mĩ - Ngụy nh thế nào ?
? Sau Hiệp định Pa- Ri lực
l-ợng của ta ở miền Nam nh thế
nêu rõ nhiệm vụ gì ?
? Cuộc đấu tranh chống địch
“Lấn chiếm” của ta từ cuối
(Thời cơ mới đã xuất hiện trên
chiến trờng ⇒ Có thể giải
phóng hoàn toàn miền Nam)
? Tại khu giải phóng ta đã có
những thành tích gì ?
* Mĩ - ngụy:
- Mĩ: Ngày 29/3/1973 Mĩ cuốn
cờ về nớc Chúng để lại hơn 2vạn cố vấn, tiếp tục viện trợcho Ngụy
- Ngụy: Ra sức phá hoại Hiệp
định “Lấn chiếm” và “Trànngập lãnh thổ” của ta
- Từ cuối năm 1973 ta kiênquyết đánh trả sự lấn chiếmcủa địch
- Cuối năm 1974 đầu năm
1975 ta giành thắng lợi lớn.
-Tại khu giải phóng, ta đẩymạnh sản xuất về mọi mặt,trực tiếp phục vụ cho cáchmạng miền Nam thời gian này
Trang 8* Củng cố: Em hãy trình bày tình hình nớc ta sau Hiệp định
Pa-Ri ?
* Dặn dò: Tìm hiểu tiếp phần còn lại.
***************************
Ngày soạn: 08/04/2016 Ngày dạy:………
Tiết 46: Hoàn thành giải phóng miền nam
thống nhất đất nớc (1973-1975)
(Tiếp) A- Mục tiêu cần đạt:
Nh tiết 44
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài
+ Lợc đồ cuộc tổng tiến công và nổi dậy 1975
- Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa
- Nếu thời cơ đến thì lậptức giải phóng miền Namtrong năm 1975
2- Cuộc tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975:
? Tại sao trong cuộc tổng tiến
công và nổi dậy 1975 ta lại mở
a- Chiến dịch Tây Nguyên (Từ ngày 10/3
đến ngày 24/3):
Trang 9chiến dịch Tây Nguyên đầu
tiên ? (Là địa bàn chiến lợc
cuối của chiến dịch Tây
Nguyên địch chuẩn bị rút khỏi
- Ngày 14/3/1975 địch rútkhỏi Tây Nguyên về vùngDuyên Hải miền Trung bị tatruy kích tiêu diệt
- Ngày 24/3/1975 TâyNguyên hoàn toàn giảiphóng
b- Chiến dịch Huế - Đà Nẵng (Từ ngày 21/3 đến ngày 3/4/1975):
- Ngày 21/3/1975 ta đánhHuế, chặn đờng rút chạycủa địch
- 10 h 30’ ngày 25/3/1975 tatiến vào Cố đô Huế
- Ngày 26/3/1975 giải phóngHuế
- Ngày 28/3/1975 ta đánh ĐàNẵng
- 15h ngày 29/3/1975 ĐàNẵng giải phóng
- Từ ngày 19/3 đến ngày3/4/1975 ta lấy nốt các tỉnhven biển miền Trung
c- Chiến dịch Hồ Chí
Trang 10Giáo viên: Giới thiệu Hình 76
bị chọc thủng
- Ngày 21/4 ta chiến thắngXuân Lộc
- 17 h ngày 26/4/1975 chiếndịch Hồ Chí Minh bắt đầu:
5 cánh quân của ta theo 5 ớng tiến vào giải phóng SàiGòn
h 11h30’ ngày 30/4/1975 Sài Gòn giải phóng.
- Từ ngày 30/4 đến ngày2/5/1975 giải phóng các tỉnhcòn lại ở phía Nam
IV- ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc
- Là nguồn cổ vũ dân tộc
- Thắng lợi có tính thời đại sâusắc là một trong những chiếncông vĩ đại của thế kỷ XX
2- Nguyên nhân thắng lợi:
? Em hãy trình bày nguyên
nhân thắng lợi của cuộc
Trang 11- Hậu phơng miền Bắc chi viện
đầy đủ kịp thời nhất cho cáchmạng miền Nam đánh Mĩ
- Nội dung cơ bản: 7 điểm
Sách giáo khoa trang 153+154
+ Thắng lợi này tạo điều kiện quan trọng để nhân dân
ta giải phóng hoàn toàn miền Nam.
* Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung chính của bài.
* Dặn dò: Học + Đọc trớc bài mới.
DUYỆT BÀI TUẦN 33
Ngày soạn: 08/04/2016 Ngày dạy:………
Tiết 47: quân và dân hng yên kháng chiến chống thực dân pháp xâm lợc ( 1945 – 1954)
A mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
Trang 122 T tởng:
- Bồi dỡng cho HS tình cảm yêu mến, tự hào về truyền thống
đấu tranh chống TD Pháp của Đảng bộ và ND HY
GV: Giáo án, tài liệu, bản đồ
HS: SGK,vở ghi, chuẩn bị bài cũ, mới
c Hoạt động dạy- học
* ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ
? Nội dung cơ bản ý nghĩa của Hiệp định Giơ-ne-vơ là gì ?
? Em hãy nêu ý nghĩa và nguyên nhân thắng lợi của cuộc khángchiến chống TDP ?
* Giới thiệu vào bài mới
1 Xây dựng lực lợng cách mạng chống địch càn quét giữ vững hậu phơng (12/1946 - 12/1949 )
Trang 13- Đẩy mạnh phá hoại kinh tế địch
- Phát động phong trào thi đua ai quốc
đẩy mạnh xây dựng về kinh tế tự cấp
vũ trang Mọi ngời từ 18 đến 45 tuổi
- Đẩy mạnh chiến tranh các trận chiếntranh du kích, phá tề trừ gian, chống lạicác trận càn làm phá sản các chiến lợc"chớp nhoáng, xiết chặt và vết dầuloang của địch"
Tiết 48 Việt Nam trong những năm đầu sau
Trang 14- Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa.
- Bớc đầu xây dựng cơ sở vậtchất cho CNXH
* Khó khăn:
- Hậu quả nặng nề của chiếntranh
- Nhiều làng mạc, ruộng đồng bịtàn phá
- Tệ nạn xã hội còn tồi tại nhiều
II- Khắc phục hậu quả chiến tranh khôi phục và phát triển kinh tế, văn hóa ở hai miền đất n ớc:
Trang 151- Miền Bắc:
? Sau năm 1975 miền Bắc
khắc phục hậu quả chiến
tranh khôi phục và phát triển
kinh tế - văn hóa để đi lên
* Thành tựu:
- Thực hiện kế hoạch 6 tháng của Nhànớc
- Diện tích lúa và hoa màu tăng
- Nhiều công trình, nhà máy đợc xâydựng
? Miền Nam khắc phục hậu
quả chiến tranh, khôi phục và
phát triển kinh tế nh thế nào ?
- Khẩn trơng tiếp quản vùng mới giảiphóng
- Nhanh chóng thiết lập chínhquyền cách mạng
- Tịch thu ruộng đất và tài sản củaphong kiến và phản động trốn ranớc ngoài
- Quốc hữu hòa các ngân hàng
Trang 16? Quốc hội khóa VI kỳ họp
- Nội dung: (Phần chữ nhỏ Trang169)
+ Chính sách:
- Địa phơng: Tổ chức thành 3 cấp(Tỉnh, Huyện, Xã)
* Củng cố: Em hãy trình bày tình hình Bắc - Nam sau đại
thắng 1975 ?
* Dặn dò: Học theo Sách giáo khoa.
DUYỆT BÀI TUẦN 34
Ngày soạn: 15/ 04/ 2016 Ngày dạy:………
Tuần
35:
Tiết 49: Xây dựng đất nớc, đấu tranh bảo vệ
tổ quốc (1976-1985) A- Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh nắm đợc:
- Con đờng tấy yếu của cách mạng Việt Nam là đi lên CNXH,những thành tựu và thiếu sót, yếu kém trong 10 năm đầu cả nớc đilên CNXH (1976-1985)
- Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Tây - Nam và phía Bắc
Tổ quốc (1975-1979)
- Rèn luyện cho học sinh lòng yêu nớc, yêu CNXH
Trang 17- Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá, nhận định, so sánhcác sự kiện lịch sử.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài
+ Tranh ảnh trong Sách giáo khoa
- Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa
? Đại hội lần thứ IV của Đảng
diễn ra trong hoàn cảnh
nào ?
? Đại hội đã nêu ra nững nội
dung chủ yếu nào ?
? Em hãy trình bày về việc
- Mục tiêu của kế hoạch 5 năm:
+ Xây dựng cơ sở vật chất choCNXH
+ Cải thiện một bớc đời sốngnhân dân
Thành tựu (Sách giáo khoa Trang 170 - Phần chữ nhỏ)
Hạn chế: Kinh tế mất cân đối,năng xuất lao động thấp, đờisống nhân dân gặp nhiều khókhăn
+ Tiếp tục xây dựng CNXH theo
đờng lối Đại hội IV Có điềuchỉnh, bổ sung, cụ thể hóa chotừng chặng đờng
Trang 18+ Quyết định phơng hớng,nhiệm vụ, mục tiêu của kế hoạch.
- Thành tựu:
+ Đất nớc có những chuyển biến
đáng kể: Nông nghiệp ? Côngnghiệp ?
+ Hoàn thành hàng trăm côngtrình lớn, hàng ngàn công trìnhnhỏ
+ Dầu mỏ bắt đầu đợc khaithác
+ Hoạt động khoa học kỹ thuật
đợc triển khai
- Hạn chế:
+ Khó khăn yếu kém của kỳ trớccha khắc phục đợc
II- Đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1975-1979):
1- Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây - Nam:
? Sau khi cuộc kháng chiến
+ Liên tiếp lấn chiếm biên giớiTây - Nam
- Ta: Phản công đánh đuổi bọnPôn Pốt ra khỏi lãnh thổ
2- Đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc:
? Em hãy nêu mối quan hệ
của nhân dân Trung Quốc
với Việt Nam ?
- Ngày 17/2/1979 Trung Quốcdùng 32 S đoàn tấn công dọc biên
Trang 19* Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung bài giảng.
* Dặn dò: Học + Đọc tiếp bài mới theo Sách giáo khoa.
đ Quá trình thực hiện đổi mới đất nớc
- Những thành tựu và yếu kém trong quá trình đổi mới
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá các sự kiệnlịch sử
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài
+ Tranh ảnh theo Sách giáo khoa
- Tác động của cuộc cách mạng khoa học
kỹ thuật
- Khủng hoảng ở Liên Xô và châu Âu
Trang 20? Quan điểm đổi
mới của Đảng ta nh
thế nào ?
? Nội dung của đờng
lối đổi mới nh thế
- Đờng lối đổi mới đợc đề ra từ Đại hội
VI đợc bổ sung và điều chỉnh ở Đại hộiVII, VIII, IX
- Nội dung:
+ Đổi mới không có nghĩa là thay đổi mục tiêu CNXH mà là làm cho mục tiêu ấy thực hiện có hiệu quả.
+ Đổi mới phải toàn diện, đồng bộ nhngtrọng tâm là đổi mới kinh tế
- Hàng hóa dồi dào
- Kinh tế đối ngoại phát triểnnhanh, hàng xuất khẩu tăng 3lần
đợc khắc phục
- Kinh tế tăng trởng nhanh, nạnlạm phát bị đẩy lùi
- Kinh tế đối ngoại phát triển vốn
đầu t của nớc ngoài tăng nhanh
- Hoạt động khoa học và côngnghệ gắn bó hơn với nhu cầuphát triển kinh tế - xã hội
3- Kế hoạch 5 năm (1996-2000):
Trang 21? Mục tiêu của kế hoạch 5
+ Cải thiện đời sống nhân dânnâng cao tích lũy
- Kết quả:
+ Nền kinh tế vẫn giữ đợc nhịp
độ tăng trởng khá
+ Khoa học và công nghệ có bớcchuyển biến tích cực
+ Giáo dục và đào tạo có bớc pháttriển mới
đức ở một bộ phận cán bộ, Đảngviên là rất nghiêm trọng
* Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung chính.
* Dặn dò: Học theo Sách giáo khoa.
DUYỆT BÀI TUẦN 35
Trang 22Tiết 50: Tổng kết lịch sử Việt Nam
từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000
A- Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh nắm đợc:
- Quá trình phát triển của lịch sử dân tộc từ năm 1919 đếnnay (2000), các giai đoạn chính và những đặc điểm lớn của mỗigiai đoạn (1919-1930), (1930-1945), (1945-1954), (1954-1975),(1975-1986), (1986-2000)
- Nguyên nhân cơ bản quyết định quá trình phát triển củalịch sử dân tộc, bài học kinh nghiệm lớn rút ra đợc từ quá trình đó
- Rèn kỹ năng phân tích, hệ thống và lựa chọn các sự kiến
điển hình, đặc điểm lớn của từng giai đoạn
B- Chuẩn bị:
Trang 23- Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài + Tranh ảnh từ 1919 đếnnay.
- Học sinh: Ôn các kiến thức theo hớng dẫn
- Ngày 3/2/1930 Đảng cộng sản ViệtNam ra đời từ đó cách mạng ViệtNam chấm dứt tình trạng khủngkhoảng về đờng lối lãnh đạo cáchmạng
2- Giai đoạn 1930-1945:
? Em hãy nêu nội dung chủ
yếu nhất và đặc điểm
của cách mạng Việt Nam
trong giai đoạn
1930-1945 ?
- Ngay từ khi mới ra đời Đảng đã
lãnh đạo Cao trào cách mạng
1930-1931, sau đó bị dìm trong máulửa Đó là cuộc tổng diến tập lầnthứ nhất
- Từ năm 1932-1933 cách mạng đợckhôi phục và bùng lên với khí thếmới
- Từ năm 1936-1939 Đảng đã tôiluyện đợc đội quân chính trịhàng triệu ngời - Đó là cuộc diễntập lần thứ 2
- Ngày 9/3/1945 Nhật đảo chínhPháp, Đảng phát động Cao tràokháng Nhật cứu nớc
- Ngày 14/8/1945 Nhật đầu hàng
đồng minh, Đảng phát động quầnchúng đứng lên tổng khởi nghĩagiành chính quyền trong cả nớc
3- Giai đoạn 1945-1954:
? Em hãy trình bày nội
dung chủ yếu và đặc - Cách mạng tháng 8 thành côngchính quyền non trẻ phải đơng