Gioi thieu hoc phan

Chương V: Sự phóng điện trong chất khí Chương VI: Sự phóng điện trong chất lỏng Chương VII: Sự phóng điện trong chất rắn Chương VIII: Tuổi thọ của chất cách điện Chương IX: Vật liệu tư.2[r]

Học phần Vật Liệu Điện (KC116)

 Giảng Viên: - TS Nguyễn Văn Dũng (LT)

- Tín chỉ: 03 (26 tiết lý thuyết + 04 tiết bài tập + 30 TH)

 Nội dung học phần: LT + Bài tập + Bài tập nhóm +TH

 Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình + Thảo luận nhóm + Vấn đáp…

 Cấu trúc điểm học phần:

o Hoạt động nhóm: 20%

o Điểm thực hành: 30%

o Kiểm tra cuối kỳ: 50% (Tự luận)

 Điều kiện dự thi cuối kỳ: nộp 04 bài tập + hoàn thành hoạt động nhóm + tham dự đầy đủ các buổi thực hành và nộp báo cáo tổng kết

Nội dung lý thuyết của học phần

Chương I: Cấu tạo vật chất

Chương II: Vật liệu dẫn điện

Chương III: Các quá trình vật lý trong điện môi

Chương IV: Chất cách điện

Chương V: Sự phóng điện trong chất khí

Chương VI: Sự phóng điện trong chất lỏng

Chương VII: Sự phóng điện trong chất rắn

Chương VIII: Tuổi thọ của chất cách điện

Chương IX: Vật liệu từ

Tài liệu tham khảo

1 Bài giảng Vật liệu điện (PPT)

2 Vật liệu kỹ thuật điện - Nguyễn Đình Thắng

3 High voltage insulating materials-Erling Ildstad

4 Principles of electrical engineering materials and devices

5 Hướng dẫn thực hành (thí nghiệm) Vật liệu điện

https://sites.google.com/a/ctu.edu.vn/nvdung/giang-day

Phương pháp kiến tạo kiến thức thông

qua trải nghiệm

Reflective observation (tìm hiểu, tự suy nghĩ)

Active

experimentation

(áp dụng)

Abstract conceptualization (khái quát hóa, hình thành lý thuyết) Concrete experience (trải nghiệm mới)

Hoạt động nhóm

1 Mỗi buổi học

2 Brainstorming-thảo luận

nhóm-thảo luận lớp-tổng

hợp kết quả

3 Hồ sơ nhóm

4 Thu phiếu chuẩn bị bài vào

đầu giờ và phiếu phản hồi

vào cuối giờ

5 …

Vai trò các thành viên trong nhóm

1 Leader: keeps the group

on task

2 Note taker: takes notes

3 Speaker/reporter:

presents group ideas

4 Time keeper: makes sure

the group finishes on

time

5 Writer: completes group

record

Hồ sơ nhóm

1 Ngày, tháng, năm

2 Danh sách có mặt/vắng mặt

3 Chủ đề thảo luận

4 Ý kiến của các thành viên - Kết quả thảo luận

5 Các ý kiến hay

6 Thực hiện mỗi buổi, lưu trữ và nộp cho giảng viên vào cuối khóa học