Học phần này trang bị cho sinh viên : hệ thống và phương pháp luận tư duy hệ thống.. tập và hoạt động nghề nghiệp thành công: giải quyết vấn đề; làm việc MÔ TẢ HỌC PHẦN... Phương ph
Trang 1Bài giảng
TƯ DUY HỆ THỐNG
Giảng viên: PGS.TS Dương Thị Kim Oanh Mail: oanhdtk@hcmute.edu.vn
Learning Sourse: lms.hcmute.edu.vn/course
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Trang 2Giới thiệu học phần
TƯ DUY HỆ THỐNG
Trang 3Học phần này trang bị cho
sinh viên :
hệ thống và phương pháp
luận tư duy hệ thống
kiếm giải pháp sáng tạo
tập và hoạt động nghề
nghiệp thành công: giải
quyết vấn đề; làm việc
MÔ TẢ HỌC PHẦN
Trang 4MỤC TIÊU HỌC PHẦN
Trang 5CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN
Trang 6C hương 1: Tổng quan về hệ thống
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
NỘI DUNG HỌC PHẦN
Trang 71 Phương pháp dạy học
• Sử dụng kết hợp dạy học giáp mặt và dạy học
Blended learning (UTE - Moodle)
• Áp dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm;
dạy học theo dự án, dạy học theo tình huống, sử dụng trò chơi học tập trong dạy học
2 Phương pháp học tập: học tập tích cực, chủ động và
trải nghiệm
quả học tập trên lớp
PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC
Trang 81 Đánh giá quá trình: 50%
và bài tập cá nhân
phần đạt được trong từng hoạt động nhóm hoặc
cá nhân
2 Đánh giá cuối kỳ: 50% - Tiểu luận
3 Điểm môn học: Điểm quá trình + Điểm thi
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Trang 91 Nguyễn Địch (Chủ biên), Bùi Công Cường, Lê Văn Phùng, Thái Thanh Sơn,
2 Phan Dũng, Tư duy logic, biện chứng và hệ thống, NXB Trẻ, 2010
3 Phan Dũng, Các phương pháp sáng tạo, NXB Trẻ, 2010
4 Phan Dũng, Các quy luật phát triển hệ thống (các quy luật sáng tạo và đổi mới), NXB Trẻ, 2010
5 Jamshid Gharaiedaghi, Tư duy hệ thống - quản lý hỗn độn và phức hợp -
6 Dương Minh Hào (Chủ biên), Thay đổi tư duy thay đổi cuộc đời, NXB Thanh
niên, 2011
7 http://vmhn.org/2009/02/16/tư-duy-hệ-thống-systems-thinking/
8 http://www.thinking.net/Systems_Thinking/OverviewSTarticle.pdf
9 https://www.leveragenetworks.com/pathways/introduction-systems-thinking-pdf-version
10.Nguyễn Trọng Khanh, Phát triển năng lực và tư duy kỹ thuật, NXB Đại học
TÀI LIỆU DÙNG TRONG BÀI GIẢNG
Trang 1011 Nguyễn Xuân Thức (chủ biên), Tâm lý học đại cương, NXB Sư phạm Hà
Nội, 2007
12 Tony Buzan, Lập sơ đồ tư duy, NXB Tổng hợp tp HCM, 2010
13 PGS.TS Thái Bá Cần, Bài giảng Phương pháp luận sáng tạo khoa học kỹ
thuật, Trường ĐH SPKT tp HCM
14 Napoleon Hill’s, Chìa khóa tư duy tích cực, NXB Trẻ, 2011
15 Jean Luc Deladriere, Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy, NXB Tổng hợp tp
HCM, 2010
16 Phạm Thành Nghị, Giáo trình Tâm lý học sáng tạo, NXB Đại học quốc gia
Hà Nội, 2012
TÀI LIỆU DÙNG TRONG BÀI GIẢNG
Trang 11Hình 1: Sản phẩm học tập của sinh viên khoa May và thiết kế thời trang
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
Trang 12CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
Trang 13Hình 3: Sản phẩm học tập của sinh viên khoa Xây dựng
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
Trang 14CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
Trang 15Hình 5: Sinh viên phát triển năng lực sáng tạo và làm việc nhóm
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
Trang 16CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
