- Tất cả các công cụ (đại số và hình học) của GeoGebra đều có chức năng chính là thiết lập các đối tượng toán học thông qua các quan hệ toán học... a) Công cụ tạo điểm.[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP - TIN HỌC 8 (Lần 2)
Năm học: 2019-2020 BÀI 11: GIẢI TOÁN VÀ VẼ HÌNH PHẲNG VỚI GEOGEBRA
I - MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS biết cách sử dụng phần mềm để thực hiện được các tính toán trên đa thức
- Biết tên các hàm tính toán trên đa thức Vẽ hình phẳng theo nội dung hình học 8
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra giải toán và vẽ hình.
3 Thái độ: Hình thành phong cách học tập nghiêm túc.
II- NỘI DUNG
1 Các phép tính trên đa thức
- Sử dụng chế độ tính toán chính xác trên cửa sổ CAS
- Một số lệnh làm việc chính với đa thức;
Factor[<đa thức>] Khai triển đa thức thành tích các thừa số trong phạm
vi các số hữu tỉ
iFactor[<đa thức>] Khai triển đa thức thành tích các thừa số trong phạm
vi các số vô tỉ
Expand[<đa thức>] Khai triển biểu thức tính toán đa thức
Simplify[<đa thức>] Rút gọn biểu thức tính toán đa thức
Div[<đa thức1>,<đa thức 2>] Cho thương của phép chia đa thức 1 cho đa thức 2
Mod[<đa thức1>,<đa thức 2>] Cho số dư của phép chia đa thức 1 cho đa thức 2
Division[<đa thức1>,<đa thức 2>] Cho thương và số dư của phép chia đa thức 1 cho đa
thức 2
- Ví dụ:
Trang 22 Các phép tính trên phân thức đại số
- Nhập trực tiếp phân thức cần tính toán trên dòng lệnh cửa sổ CAS
- Phần mềm sẽ tự động tính toán, khai triển và rút gọn nếu được
- Ví dụ:
3 Giải phương trình và bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
- Sử dụng các lệnh để giải phương trình và bất phương trình
- Cú pháp:
+ Solve[< phương trình x>] hoặc Solve[< bất phương trình x>] cho kết quả là các
nghiệm của phương trình hoặc bất phương trình
+ Solutions[< phương trình x>]
hoặc Solutions[< bất phương trình x>] cho kết quả là tất cả các giá trị nghiệm của
phương trình, bất phương trình
- Ví dụ:
Trang 32 câu lệnh trên cũng có thể được dùng để giải các phương trình bậc cao hơn.
4 Quan hệ toán học và các công cụ tạo quan hệ toán học trong GeoGebra
- Tất cả các công cụ (đại số và hình học) của GeoGebra đều có chức năng chính là thiết lập các đối tượng toán học thông qua các quan hệ toán học
a) Công cụ tạo điểm
- Chọn công cụ tạo điểm để tạo các điểm tự do và điểm phụ thuộc
c Công cụ vẽ các đường song song, phân giác, vuông góc, trung trực
Trang 4d Tạo đối tượng số trực tiếp từ dòng lệnh
- Tạo ra đối tượng số tự do từ ngay dòng lệnh bằng cách nhập vào dòng lệnh như sau: a:= 1
- Phần mềm sẽ tạo ra 1 đối tượng số tự do có tên là a, giá trị bằng 1 Bây giờ chúng ta tạo ra các đối tượng khác phụ thuộc vào a
- Ví dụ: b:=a/2; c:=a2
5 Các công cụ biến đổi hình học
2 công cụ chính:
+ Lấy đối xứng trục
+ Lấy đối xứng tâm
Trang 5a) Vẽ hình thang cân biết cạnh đáy và 1 cạnh bên
- B1: vẽ cạnh đáy và 1 cạnh bên
- B2: vẽ đường trung trực cho cạnh đáy
- B3: tạo điểm đối xứng của điểm D qua đường trung trực, ta được D′
- B4: nối D với D′, F với D′ và ẩn đường trung trực
b Vẽ hình bình hành, biết 1 cạnh và tâm
- B1: vẽ 1 cạnh và 1 tâm
- B2: lấy đối xứng 2 điểm đầu và cuối của cạnh trên qua tâm
Trang 6- B3: nối các điểm lại với nhau và ẩn tâm đi.
6 Công cụ đường tròn và cách vẽ 1 số hình đặc biệt
a) Vẽ hình vuông biết 1 cạnh
- B1: vẽ đoạn thẳng là cạnh cho trước của hình vuông
- B2: Sử dụng công cụ đường vuông góc vẽ 2 đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng đã cho và đi qua 2 điểm đầu mút
Trang 7- B3: sử dụng công cụ vẽ đường tròn lấy 2 điểm đầu mút làm tâm vẽ và đường tròn đi qua đỉnh còn lại
- B4: xác định giao điểm, sau đó ẩn 2 đường tròn và 2 đường vuông góc đi
- B5: nối 4 điểm lại với nhau để thành hình vuông
b Vẽ hình thang cân biết trước 1 cạnh đáy và 1 cạnh bên
- B1: cho trước 2 cạnh của hình thang cân với 3 đỉnh tự do
Trang 8- B2: vẽ đường song song từ 1 đỉnh trên (D) với cạnh đáy (EK)
- B3: dùng công cụ vẽ đường tròn vẽ 1 đường tròn có tâm là đỉnh ở đáy (K) và bán kính bằng độ dài cạnh bên (ED = g)
- B4: xác định giao điểm của đường tròn và đường thẳng kẻ song song
- B5: ẩn các đường không cần thiết, nối các điểm lại với nhau
Trang 9c Chia 3 một đoạn thẳng
- B1: vẽ 1 đoạn thẳng AM
- B2: vẽ đường tròn có tâm là đỉnh bên trái (A) và bán kính là AM/3 = f/3
- B3: vẽ đường tròn mới với tâm (B) là giao điểm của đường tròn vừa nãy (đường tròn s) với đoạn AM, và đường tròn mới (t) đi qua điểm bên trái (A)
- B4: xác định giao điểm mới (N) và ẩn các đường không cần thiết ta sẽ có đoạn thẳng được chia làm 3 phần bằng nhau
Câu hỏi - Bài tập vận dụng:
Câu 1: Màn hình làm việc chính của phần mềm GeoGebra gồm:
A Bảng chọn
Trang 10B Thanh công cụ
C Khu vực thể hiện các đối tượng
D Tất cả ý trên
Câu 2: phần mềm GeoGebra là phần mềm:
A Giúp luyện gõ bàn phím nhanh và chính xác
B Giúp vẽ hình chính xác
C Có khả năng vẽ hình học động
D Cả B và C
Câu 3: Để thoát khỏi phần mềm, em chọn cách nào sau đây?
A File -> Exit
B Alt + F4
C Hồ sơ -> Đóng
D Cả B và C đều được
Câu 4: Tính
a) 15 + 25 + 35 + … + 105 b) (x-y)(x3+xy+y3)
Câu 5: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x3y2 + x2y3 + x2y + xy2 + x3 + y3 + x + y
b) x3 + 2x2y + xy2 – 9x
Câu 6: Vẽ tam giác, tứ giác.
Câu 7: Vẽ hình thoi.
Cho trước cạnh AB và một đường thẳng đi qua A Hãy vẽ hình thoi ABCD lấy đường thẳng đã cho là đường chéo Sử dụng các công cụ thích hợp đã học để dựng các đỉnh C, D của hình thoi
Trang 11(Lưu ý: Yêu cầu các em làm đầy đủ các nội dung theo yêu cầu và có thể nộp bài cho gvbm kiểm tra bằng cách gửi vào địa chỉ thư điện tử: info@123doc.org hoặc nộp lại bài sau kì nghỉ này để gvbm kiểm tra).
