Khởi động: 1’ Tiết thực hành trước các em thực hiện một số thao tác với thư mục, giờ này các em tiếp tục thực hiện các thao tác còn laị đối với thư mục.. Hoạt động của GV-HS Ghi bảngHĐ
Trang 1Ngày soạn: 12 / 12 /2010
Ngày dạy: 14 /12 /2010
Tiết: 30
Bài thực hành 3:
THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
I MỤC TIÊU:
– Kiến thức: - Hs làm quen với hệ thống quản lý tập tin trong Windows XP.
– Kỹ năng: - Biết sử dụng My Computer để xem nội dung các thư mục.
- Biết tạo thư mục mới, đổi tên, xóa thư mục đã có
– Thái độ: HS nghiêm túc thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
II.CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Phòng máy, bài thực hành mẫu.
2 Học sinh: Xem trước bài học, vở ghi
III PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành.
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1 Kiểm tra sĩ số lớp: (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ: Không
3 Khởi động: (1’)
Tiết thực hành trước các em thực hiện một số thao tác với thư mục, giờ này các
em tiếp tục thực hiện các thao tác còn laị đối với thư mục
4 Các hoạt động:
Trang 2Hoạt động của GV-HS Ghi bảng
HĐ1: Các thao tác với thư mục.
– Mục tiêu: HS thực hiện được các
thao tác chính với thư mục
– Đồ dùng: Máy tính, sgk, vở ghi.
– Thời gian: (20’)
– Cách tiến hành:
HS: Thực hiện đổi tên thư mục KHTN
thành TUNHIEN
HS: Thực hiện đổi tên thư mục LI, TOAN
GV: Hướng dẫn và sửa sai cho HS.
HS: Lắng nghe và ghi bài.
GV: Hướng dẫn HS xóa thư mục
HS: thực hành
GV: Sửa sai cho HS
HĐ2: Tổng hợp.
– Mục tiêu: HS biết xem nội dung ổ
đĩa, thực hiện được các thao tác
chính với thư mục
– Đồ dùng: Phòng máy, sgk, vở ghi.
– Thời gian: (22’)
– Cách tiến hành:
HS: Thực hành
GV: Hướng dẫn và sửa sai
1 Các thao tác với thư mục:
a Đổi tên thư mục
Thực hiện theo các bước:
Nháy chuột vào tên thư mục cần đổi tên
Nháy chuột vào tên thư mục một lần nữa
Nhập tên mới vào→nhấn Enter
b Xóa thư mục
Thực hiện theo các bước:
Nháy chuột để chọn thư mục cần xóa
Nhấn phím Delete Xuất hiện hộp thoại
Chọn Yes để xóa
3 Tổng hợp.
Sử dụng My Computer để xem nội dung đĩa D
Tạo thư mục mới có tên của mình trong thư mục gốc đĩa D
Đổi tên thư mục vừa tạo thành Lop7A1
Xóa thư mục Lop7A1
5 Củng cố, dặn dò: (1’)
– Củng cố từng phần, lồng vào bài giảng
– Về nhà học bài, xem và chuẩn bị bài thực hành 4
Trang 3Ngày soạn: 11 / 12 /2010
Ngày dạy: 13 /12 /2010
Tiết: 31
Bài thực hành 4:
THAO TÁC VỚI TỆP TIN
I MUC TIÊU:
– Kiến thức: - Biết tạo tệp tin và xóa tệp tin
– Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác đổi tên, xóa, sao chép và di chuyển tệp
tin
– Thái độ: HS thực hành nghiêm túc dưới sự hướng dẫn của giáo viên
II.CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Phòng máy, bài thực hành mẫu.
2 Học sinh: Xem trước bài học, vở ghi
III PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành.
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1 Kiểm tra sĩ số lớp: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: Không
3 Khởi động: (1’)
Tiết thực hành trước các em thực hiện các thao tác chính với thư mục, giờ này các em tiếp tục thực hiện các thao tác với tệp tin
4 Các hoạt động:
Trang 4
Hoạt động của GV-HS Ghi bảng
HĐ1: Khởi động My computer.
– Mục tiêu: HS biết cách khởi động
My computer
– Đồ dùng: Phòng máy, vở ghi, sgk.
– Thời gian: (10’)
– Cách tiến hành:
GV: Hướng Cho HS mở My Computer
GV: Cho HS mở ổ D
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV
2 Các thao tác chính với tệp tin.
– Mục tiêu: HS biết đổi tên, xóa, sao
chép tệp tin
– Đồ dùng: Phòng máy, vở ghi, sgk.
– Thời gian: (32’)
– Cách tiến hành:
GV: Hướng dẫn cách đổi tên tệp tương tự
như đổi tên thư mục
GV: Chú ý không nên đổi phần mở rộng
của tên tệp tin
HS: Quan sát và làm theo GV
GV: Hướng dẫn HS cách xóa tên tệp tin
HS:Quan sát và làm theo
GV: Dẫn HS cách sao chép tệp tin.
HS: Làm theo hướng dẫn của GV
1.Khởi động My Computer
B1:Nháy đúp chuột biểu tượng My Computer
B2:Mở thư mục có chứa ít nhất 1 tệp tin
2.Các thao tác chính với tệp tin
a)Đổi tên tệp tin:
B1:Nháy chuột vào tên của tệp B2:Nháy chuột vào tên của tệp một lần nữa
B3:Gõ tên mới rồi nhấn Enter
b)Xóa tên tệp tin:
B1:Nháy chuột để chọn tệp tin cần xóa B2:Gõ phím Delete
c)Sao chép tệp tin vào thư mục khác
B1:Chọn tệp tin cần sao chép B2:Chọn Menu Edit, chọn mục Copy B3:Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin mới
B4:Chọn Menu Edit, chọn mục Paste
5 Củng cố, dặn dò: (1)
– Củng cố từng phần lồng vào bài giảng
– Về nhà học bài, xem nội dung còn lại của bài thực hành
