- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thước đủ lớn (chiều dài mũi thêu khoảng 2cm) và một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu móc xí[r]
Trang 1TUẦN 13
Ngày soạn:
Ngày giảng:Thứ năm ngày tháng 12 năm 2018
Kĩ thuật THÊU MÓC XÍCH (tiết 1)
I MỤC TIÊU
1 Mục tiêu chung
* Kiến thức
- Biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích
* Kĩ năng
- Thêu được các mũi thêu móc xích.
- Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau Thêu được
ít nhất năm vòng móc xích, đường thêu có thể bị dúm
* Thái độ
- HS yêu thích môn học
2 Mục tiêu riêng: Học sinh Nguyễn Gia Bảo, Nguyễn Thị Thu Hiền.
Làm quen với thêu móc xích, cầm kim và vải thành thực
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh qui trình thêu móc xích
- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích
thước đủ lớn (chiều dài mũi thêu khoảng 2cm) và một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích
Vật liệu và dụng cụ cần thiết :
+ Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu, kích thước 20 x 30cm
+ Len, chỉ thêu khác màu vải
+ Kim khâu len và kim thêu
+ Phấn vạch, thước, kéo
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y-H C CH Y UẠ Ọ Ủ Ế
1 Ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra vật dụng
3 Bài mới (26’)
* Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
* Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan
sát và nhận xét mẫu
* Cách tiến hành:
- Gv giới thiệu mẫu kết hợp
cho hs quan sát mặt trái mặt
- Để dụng cụ lên bàn
- Ηs quan sát
- HS Hiền, Bảo: để dụng cụ lên bàn cùng các bạn
- HS Hiền, Bảo: HS quan sát
Trang 2phải, đường thêu.
- Gv đặt câu hỏi và gợi ý để hs
rút ra khái niệm thêu móc xích
* Kết luận: Thêu móc xích (hay
còn gọi là thêu dây chuyền) là
cách thêu để tạo thành những
vòng chỉ móc nối tiếp nhau
giống như chuỗi mắc xích
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
* Mục tiêu: Hướng dẫn thao
tác kỹ thuật
* Cách tiến hành:
- Treo tranh qui trình thêu móc
xích, hướng dẫn hs quan sát
hình 2/sgk
- Hỏi: + cách vạch dấu đường
thêu móc xích
+ so sánh cách vạch dấu
đường thêu móc xích với
đường thêu lướt vặn và cách
vạch dấu các đường khâu đã
học
- Gv nhận xét và bổ sung
- Gv vạch dấu trên mảnh vải và
ghim trên bảng
- Hướng dẫn hs đọc nội dung 2
kết hợp với quan sát hình 3a,
3b, 3c/sgk để trả lời câu hỏi
trong sgk
- Hướng dẫn hs các thao tác
thêu và kết thúc đường thêu
móc xích
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ ở
cuối bài
- Tổ chức cho hs thêu móc xích
* Kết luận: ghi nhớ sgk/38
- Ηs trả lời
- Ηs làm việc nhóm 2
- Ηs quan sát
- Hs trả lời
- Hs nghe
- Ηs quan sát
- Hs đọc và trả lời
- Ηs thực hành trên giấy
ô li
- 2 HS đọc
- Hs thực hành
- HS Hiền, Bảo: HS theo dõi
- HS Hiền, Bảo: Làm việc theo nhóm
- HS Hiền, Bảo: HS quan sát
- HS Hiền, Bảo: Học sinh trả lời
+ Theo dõi
- HS Hiền, Bảo: HS theo dõi
- HS Hiền, Bảo: Quan sát
- HS Hiền, Bảo: theo dõi
- HS Hiền, Bảo: thực hành trên giấy theo hướng dẫn của giáo viên
- HS Hiền, Bảo: Theo dõi
- HS Hiền, Bảo: Quan sát, theo dõi
4 Củng cố, dặn dò (3’)
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh
thần, thái độ học tập và kết quả
thực hành của học sinh
- Hs nghe
- Nghe nhận xét, dặn dò
- HS Hiền, Bảo: Lắng nghe
Trang 3- Chuẩn bị bài sau: chuẩn bị vật
liệu để thực hành
- HS Hiền, Bảo: Nghe nhận xét, dặn dò
Đã kiểm tra, ngày tháng 12 năm 2018