- GV nhắc lại cách chơi và phổ biến luật chơi: Khi có lệnh xuất phát, số 1 của mỗi đội rút một lá cờ nhanh chóng chạy theo cạnh của tam giác sang gốc kia (chạy theo cạnh bên tay phả[r]
Trang 1Giáo án lớp 4 - Thể dục
TUẦN 18 BÀI 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM
GIÁC”
I Mục tiêu:
- Sơ kết học kỳ I Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những
ưu khuyết điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa
- Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối
chủ động
II Đặc điểm – phương tiện :
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác ” như cờ,
kẻ sẵn các vạch cho chơi trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
lượng
Phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ
số
- GV phổ biến nội dung: Nêu mục
tiêu - yêu cầu giờ học
- Khởi động:
+ Cả lớp chạy chậm theo một hàng
dọc xung quanh sân trường
+ Đứng tại chỗ khởi động xoay các
6 – 10 phút
1 – 2 phút
1 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo
GV
Trang 2khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông,
vai
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Thực hiện bài thể dục phát triển
chung
2 Phần cơ bản :
a) GV cho những HS chưa hoàn thành
các nội dung đã kiểm tra , được ôn
luyện và kiểm tra lại
b) Sơ kết học kỳ 1
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến
thức, kĩ năng đã học trong học kì I (kể
cả tên gọi, khẩu hiệu , cách thực hiện)
+ Ôn tập các kĩ năng đội hình đội ngũ
và một số động tác thể dục rèn luyện tư
thế và kỹ năng vận động cơ bản đã học
ở lớp 1, 2, và 3
+ Quay sau: Đi đều vòng trái, vòng
phải và đổi chân khi đi đều sai nhịp
+ Bài thể dục phát triển chung 8 động
tác
+ Ôn một số trò chơi vận động đã học
ở các lớp 1, 2, 3 và các trò chơi mới
“Nhảy lướt sóng”; “Chạy theo hình
tam giác”
- Trong quá trình nhắc lại và hệ thống
các kiến thức kỹ năng trên, GV gọi một
số HS thực hiện lại các động tác để
minh hoạ cho từng nội dung Khi HS
1 phút
1 phút
1 – 2 lần , mỗi lần
2 lần 8 nhịp
18 – 22 phút 3 –
4 phút
10 – 12 phút
- HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang
GV
- HS đứng theo đội hình tập luyện
2 – 4 hàng dọc
Trang 3thực hiện động tác GV nêu nhận xét kết
hợp nêu những lỗi sai thường mắc và
cách sửa để cả lớp nắm chắc được động
tác kĩ thuật (Chú ý: Không nên bắt
những em tập các động tác sai lên thực
hiện trước)
Hình thức:
+ Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ
huy của GV hoặc cán sự lớp Tập phối
hợp các nội dung , mỗi nội dung tập 2 –
3 lần
+ GV chia tổ cho HS tập luyện dưới
sự điều khiển của tổ trưởng tại các khu
vực đã phân công GV đến từng tổ quan
sát, nhắc nhở, và sửa động tác chưa
chính xác cho HS
+ GV tổ chức cho HS thực hiện dưới
hình thức thi đua do cán sự điều khiển
cho các bạn tập
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học
tập của HS trong lớp, khen ngợi, biểu
dương, những em và tổ, nhóm làm tốt,
nhắc nhở cá nhân, tập thể còn tồn tại
1 - 2 lần
1 lần
GV
- Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm
ở vị trí khác nhau để luyện tập
GV
GV
GV
- HS tập hợp thành hai đội có số người đều nhau Mỗi đội đứng thành 1 hàng dọc sau vạch xuất
Trang 4cần khắc phục để có hướng phấn đấu
trong học kì II
b) Trò chơi : “Chạy theo hình tam
giác ”hoặc trò chơi HS ưa thích
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi,
cho HS khởi động lại các khớp cổ chân
- Nêu tên trò chơi
- GV nhắc lại cách chơi và phổ biến
luật chơi: Khi có lệnh xuất phát, số 1
của mỗi đội rút một lá cờ nhanh chóng
chạy theo cạnh của tam giác sang gốc
kia (chạy theo cạnh bên tay phải so với
hướng đứng chuẩn bị) rồi chạy về để
cắm cờ đó vào hộp Sau khi em số 1
cắm cờ vào hộp, số 2 mới được xuất
phát Em số 2 thực hiện tương tự như
em số 1 Trò chơi cứ như vậy cho đến
hết, đội nào xong trước, ít phạm lỗi là
thắng
Những trường hợp phạm quy
* Xuất phát trước lệnh hoặc trước khi
bạn chưa cắm cờ xong
* Rút và cắm cờ sai quy định, làm rơi
cờ trong khi chạy hoặc quên không
thực hiện tuần tự theo các khu vực đã
quy định
- Tổ chức cho HS thi đua chơi chính
thứctheo tổ
- Sau các lần chơi GV quan sát, nhận
xét, biểu dương những tổ HS chơi chủ
động
3 Phần kết thúc:
5- 6 phút
4 – 6 phút
phát của một hình tam giác cách đỉnh 1m
- Đội hình hồi tĩnh và kết thúc
GV
- HS hô “khỏe”
Trang 5- HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo
nhịp
- GV cùng học sinh hệ thống bài học
và nhận xét, khen ngợi và biểu dương
những HS thực hiện động tác chính
xác
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ
học
- GVø giao bài tập về nhà ôn bài thể
dục và các động tác “Rèn luyện tư thế
cơ bản”
- GV hô giải tán
1 phút
2 – 3 phút
IV Rút kinh nghiệm:
Tham khảo tài liệu học tập lớp 4
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-4