- Học sinh có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc.. - Biết một bài hát bài hát về hoà bình và tình thân ái đoàn kếtcủa nhạc sĩ Phạm Tuyên.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ : HÒA BÌNH – HỮU NGHỊ TÌM HIỂU VỀ CÁC KIẾN THỨC ÂM NHẠC.
I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm
- Thông qua TĐN số 1 Hs làm quen với cac nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si trên khuông và tập đọc, tập nghe các âm đó
- Học sinh có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc
- Biết một bài hát bài hát về hoà bình và tình thân ái đoàn kếtcủa nhạc sĩ Phạm Tuyên
2.Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Học sinh trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh Thông qua bài hát giáo dục cho các em yêu hoà bình và tình thân ái đoàn kết
- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm
- Học sinh thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái khác nhau giữa hai đoạn a và b của bài hát
- Ghi nhớ những lưu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng
- Học sinh có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc
3.Thái độ:
- Tích cực học tập, hợp tác, nghiêm túc
II.Nội dung:
1.Tiết 01: Học hát bài : Tiếng chuông và ngọn cờ - BĐT :Âm nhac ở quanh ta
2.Tiết 02: Ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ - NL:Những thuộc tính của âm thanh – Các kí hiệu âm nhạc
3.Tiết 3: Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh – Tập đọc nhạc : TĐN số 1
III.Chuẩn bị của Gv và Hs:
1.Giáo viên:
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Phạm Tuyên
- Đàn phím điện tử
- Hát đúng giai điệu và lời ca, một đoạn trong bài "Chiếc đèn ông sao, Cánh
én tuổi thơ", "Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng"
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Phạm Tuyên
- Đàn phím điện tử
- Gv ghi quan hệ giữa cá hình nốt trong SGK ra bảng phụ
- Chép bài TĐN ra bảng phụ
Trang 22.Học sinh:
- Sách vở, DĐHT, xem trước bài mới, thuộc bài cũ
IV.Phương pháp:
- Giảng giải , phân tích , thực hành , thảo luận,trình bày, hoạt động theo tổ , nhóm
V.Tiến trình dạy học - Giáo dục:
HỌC HÁT BÀI : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
BÀI ĐỌC THÊM : ÂM NHẠC Ở QUANH TA
1) Ổn định tổ chức:1’.
- KTSS
2) Bài cũ: 9’
- Chương trình âm nhạc ở trường THCS gồm có mấy phân môn
? Hãy nêu rõ từng phân môn và ý nghĩa của nó?
- Gồm 3 phân môn:
+ Phân môn học hát
+ Phân môn: Nhạc lý – TĐN
+ Phân môn: Âm nhạc thường thức
3.Bài mới:30’.
Gv ghi lên bảng
*Mục tiêu
- Biết một bài hát bài hát về hoà bình và tình thân ái đoàn kếtcủa nhạc
sĩ Phạm Tuyên
A.Hoạt động khởi động 1.Giới thiệu về bài hát và tác
Gv giới thiệu về bài
hát
a.Giới thiệu bài hát:Hưởng ứng
phong trào thiếu nhi quốc tế ngọn cờ hoà bình, năm 1985 nhạc sỹ Phạm Tuyên đã sáng tác bài "Tiếng chuông
và ngọn cờ" Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hoà bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn thế giới
Hs nghe
B.Hoạt động hình thành kiến thức
Trang 3Gv hát trích
b Sơ lược Nhạc sĩ Pham tuyên.
- Hát một đoạn trong bài "Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ, Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng"
Hs nghe
GV ghi bảng
Gv thực hiện
C.Hoạt động thực hành 2.Học hát :20’.
- Gv hát mẫu bài Tiếng chuông và ngọn cờ
Hs ghi bài
Hs nghe
bài hát gồm hai đoạn đơn, a và b, đoạn b được nhắc lại 2 lần gọi là điệp khúc Mỗi đoạn đều có 4 câu
Hs nghe và nhắc lại
âm Mi-Ma (khoảng 1-2 phút)
* Tập hát từng câu: Lời 1-2 theo lối móc xích
Dịch giọng = -3
Hs luyện thanh
thành đoạn
- Hs tập hát từng câu
Gv hướng dẫn kĩ
đoạn 1 qua đoạn 2
vì ở đây có chuyển
giọng
- Khi dạy xong đoạn 1 sang đoạn 2
(chuyển giọng) cho Hs nghe kỹ câu
hát đầu của đoạn 2 và nhận xét :
(giai điệu tươi sáng, khoẻ hơn).
- Hát câu cuối của đoạn 2 phải cho
Hs ngân và nghỉ đủ số phách
- Hs thực hiện
Gv đàn giai điệu
D.Hoạt động ứng dụng
* Hoạt động cả lớp :
- Cho Hs ghép cả hai đoạn a và b
đoạn a, nửa lớp hát đoạn b
- Hs thực hiện
1 Để học sinh tự hát lời 2 trên nền giai điệu của lời 1
- Khi Gv dạy xong bài cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu
- Hs trình bày
theo nhịp
- Hs thực hiện
chỉnh : Dịch giọng -3, tốc độ : 118
Đoạn a viết ở giọng Rê thứ, cần thể
- Hs thực hiện
Trang 4GV thực hiện
hiện tính chất êm dịu tha thiết Đoạn
b chuyển sang giọng Rê trưởng, cần thể hiện sắc thái tươi sáng, sôi nổi
Hát cả bài với lối hát lĩnh xướng
Tiến hành như sau: Gv hát lời 1 đoạn
a, cả lớp cùng hát điệp khúc Cử 1
Hs hát lời 2 đoạn a, cả lớp cùng hát điệp khúc
- Cách kết thúc bài : Sau khi hát cả hai lời, nhắc lại câu "Hãy phất cao…
của ta" thêm 2 lần nữa
* Hoạt động nhóm :
- Gọi 1 , 2 nhóm lên trình bày E
Hoạt động bổ sung :
* Hoạt động nhóm :
- Gọi 1 , 2 nhóm lên trình bày
* Hoạt động cá nhân :
- Gọi 1 , 2 em lên trình bày hát lời ca và đánh nhịp 2/4 khoảng
2-3 lần
- Hs thực hiện
Gv ghi lên bảng
*Mục tiêu
- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm
Nội dung 2: Bài đọc thêm "Âm nhạc ở quanh ta": 10’ - Hs ghi vở
lời khoảng từ 1-2 phút
- Hs nghe
4) Củng cố:4’
- Gv đàn bất kỳ một câu hát trong bài cho Hs nhận biết và hát lên
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.
- Thuộc bài , trà lời câu hỏi trong SGK, xem trước bài mới, đầy đủ ĐDHT.
*Rút kinh nghiệm :
