+ Hát bài Đi cấy kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp. + Hát bài Đi cấy kết hợp vận độ[r]
Trang 1Ngày soạn:
CHỦ ĐỀ : VĂN HÓA VIỆT
1 MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
- Học sinh biết bài Đi cấy là một bài dân ca Thanh Hoá, trích trong Tổ
khúc Múa đèn.
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cấy, thể hiện được
những tiếng có luyến trong bài
- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Đi cấy và thể hiện
được sắc thái, tình cảm của bài hát
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 5, ghép lời ca chính xác
- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát Đi cấy Tập biểu
diễn bài hát
- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 5, ghép lời
ca chính xác
- Học sinh có những hiểu biết sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
2 Về kĩ năng
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp
3 Về thái độ
- Qua bài hát, học sinh có thể hiểu biết thêm về con người và truyền thống văn hoá của tỉnh Thanh Hoá, các em biết giữ gìn làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thường xuyên
- Qua bài hát, học sinh biết giữ gìn những làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thường xuyên
- Giáo dục học sinh hiểu được về nhạc cụ dân tộc Việt Nam từ đó hình thành và phát triển lòng yêu mến, giữ gìn những nhạc cụ dân tộc truyền thống
II NỘI DUNG
1.Nội dung của tiết 13
- Học hát Bài Đi cấy
2 Nội dung của tiết 14
Trang 2-Ôn tập bài hát Đi cấy
- Tập đọc nhạc số 5
3.Nội dung của tiết 15
- Ôn tập bài hát Đi cấy
-Ôn tập đọc nhạc số 5
- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc
III.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.Giáo viên:
- Nhạc cụ, đài, máy tính, máy chiếu, màn chiếu
- Bảng phụ chép sẵn bài hát
- Băng mẫu bài hát
- Bản đồ hành chính VN
- 1 số bài hát trong tổ khúc Múa đèn
- Băng, đĩa nhạc với những hình ảnh biểu diễn độc tấu, hoà tấu của các loại nhạc cụ dân tộc phổ biến
2 Học sinh
- Sách giáo khoa âm nhạc 6, vở ghi
- Nhạc cụ gõ
IV.PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp luyện tập thực hành
- Phương pháp trực quan
V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC
Ngày giảng:
Tiết 13
HỌC HÁT: BÀI ĐI CẤY 1.Ổn định lớp (2')
- Kiểm tra sĩ số
- Cả lớp hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ ( 4')
- Kiểm tra học sinh bài hát Hành khúc tới trường.
3 Giảng bài mới (35’)
Gv ghi bảng
Gv điều khiển
Học hát Bài Đi cấy (35')
Dân ca Thanh Hoá A.Hoạt động khởi động.
* Hoạt động cả lớp
- HS lắng nghe giai điệu và nhận biết tên một số bài hát dân ca quan họ Bắc Ninh
- HS xem một số hình ảnh vùng quan họ
Hs ghi bài
Hs nghe và
quan sát
Trang 3Gv treo bản đồ
và giới thiệu
Gv điều khiển
Gv hỏi
Gv đàn (hát
mẫu)
và hướng dẫn
Gv kiểm tra
Gv đàn
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
* Hoạt động cả lớp
- Treo bản đồ hành chính VN và giới thiệu địa danh tỉnh Thanh Hoá
- HS nghe bài hát Đi cấy (Nghe băng,
đĩa hoặc GV trình bày), nêu những hình ảnh(câu hát) mà em thấy thích
- Cho Hs nghe 1 số trích đoạn bài hát
trong Tổ khúc Múa đèn
* Hoạt động cá nhân
- HS tìm thông tin trong SGK để trả lời câu hỏi:
+ Nội dung (hoặc chủ đề) bài hát nói về điều gì?
+ Trong bài có sử dụng những ký hiệu
âm nhạc gì?
+ Chia các câu hát?
C1 Lên chùa bẻ một cành sen, lên chùa
bẻ một cành sen ăn cơm bằng đèn đi cấy sáng trăng
C2 Ba bốn cô có hẹn cùng trăng có bạn cùng chăng
C3 Thắp đèn ta sẽ chơi trăng ngoài thềm, chơi trăng ngoài thềm í rằng cầu cho
C4 Cầu cho trong ấm êm êm lại ngoài êm
C.Hoạt động thực hành
* Hoạt động cả lớp
- HS nghe GV đàn, khởi động giọng hát:
- Tập hát từng câu:
+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hoặc hát mẫu, tập hát vài lần hoà cùng với tiếng đàn GV chỉ định một vài HS hát lại câu 1, hướng dẫn các
em sửa chỗ còn sai
+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ nhất
+ Hát nối tiếp câu thứ nhất với câu thứ hai
+ Tập hát các câu tiếp theo
* Hoạt động nhóm
- Tập hát cả bài:
Hs nghe và
quan sát
Hs trả lời
Hs nghluyện thanh
Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv
Hs thực hiện
Hs trình bày
Trang 4Gv hướng dẫn
+ HS tập hát cả bài
+ HS tự luyện tập bài hát
+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai
+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát
+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung, động viên, tuyên dương khen ngợi hoặc đưa ra kết luận
* Hoạt động cả lớp
- Củng cố bài hát + HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhạc
+ HS tập hát nối tiếp và hòa giọng:
D Hoạt động ứng dụng
Hoạt động nhóm và cá nhân
- HS học thuộc bài hát để hát trong các hoạt động ở trường, lớp
- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS chọn 1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau:
+ Hát bài Đi cấy kết hợp gõ đệm: Hát kết
hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp
+ Hát bài Đi cấy kết hợp vận động theo
nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với từng câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc
- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát
bài Đi cấy trong các sinh hoạt của lớp,
của trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng
E Hoạt động bổ sung
* Hoạt động nhóm
Các nhóm HS chọn 1 trong 3 hoạt động sau:
- Sưu tầm một số bài hát thuộc thể loại dân ca quan họ Bắc Ninh
- Trả lời câu hỏi: Chúng ta phải làm gì để giữ gìn các bài hát dân ca?
- Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát
Hs thực hành
Trang 54 Củng cố ( 3')
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn
5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 2')
- Học thuộc bài hát
- Làm bài tập trong sbt
- Xem nội dung bài sau
*RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 6
Ngày giảng:6A: 3/12/2015
Tiết 14
ÔN TẬP HỌC HÁT: BÀI ĐI CẤY TẬP ĐỌC NHẠC: BÀI TĐN SỐ 5 1.Ổn định lớp: ( 1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Trình bày bày hát Đi cấy
3.Giảng bài mới; (35’)
Hoạt động của
Hoạt động của
Hs
Gv ghi nội dung
Gv đàn
Nội dung 1: ( 10’ )
Ôn tập học hát: Bài Đi cấy
Dân ca Thanh Hoá A.Hoạt động khởi động
*Hoạt động cả lớp
- Cả lớp khởi động giọng theo mẫu
- Cho cả lớp nghe lại giai điệu bài hát
Hs ghi bài
B Hoạt động hình thành kiến thức mới
(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới)
Gv chỉ huy
C Hoạt động thực hành
*Hoạt động cả lớp:
- Ôn tập : Gv mở giai điệu ghi sẵn bắt nhịp cho Hs hát đầy đủ cả bài kết hợp với gõ đệm, đánh nhịp
Gv chú ý nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa chính xác, hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm, thể hiện rõ sắc thái của bài, hát đúng những tiếng có luyến 2, 3 nốt nhạc
Hs thực hiện
Gv hướng dẫn *Hoạt động nhóm:
- Thực hành hát đuổi:
Lên chùa bẻ 1 cành sen, lên chùa bẻ 1 cành sen…
lên chùa bẻ 1 cành sen…
Cầu cho trong ấm êm êm lại ngoài êm.
Thềm ý rằng cầu cho ngoài êm.
D Hoạt động ứng dụng
*Hoạt động nhóm và cá nhân
Hs thực hiện
Gv chỉ định -Trình diễn bài Đi cấy trước lớp, theo tùng nhóm
- Hát bài Đi cấy trên lớp và trong các hoạt động của trường lớp
E Hoạt động bổ sung:
* Hoạt động cả lớp
Hs trình bày
Trang 7- Vẽ tranh minh hoa cho bài hỏt
Gv ghi nội dung Nội dung 2: ( 25 phỳt )
Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 5
Vào rừng hoa Nhạc và lời: Việt Anh
Hs ghi bài
Gv đàn
A.Hoạt động khởi động
* Hoạt động cả lớp
GV đàn giai điệu bài TĐN số 5, Hs lắng nghe và quan sỏt bản nhạc
*Hoạt động cỏ nhõn -Nờu cảm nhận về giai điệu của bản nhạc
B.Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới
* Giới thiệu bài TĐN
Hs nghe
Hs cảm nhận
Gv hỏi
Gv hớng dẫn
Gv hỏi
Gv hỏi
* Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ
+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp
đó?
+ Nêu kí hiệu?
+ Về trờng độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?
- Hớng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài
+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?
+ Chia câu bài TĐN?
Hs trả lời
Hs thực hiện
Hs trả lời
Hs trả lời
GV đàn
C.Hoạt động thực hành
- Tập đọc õm hỡnh tiết tấu của bài
- Gv đàn gam Cdur và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn
- Tập núi tờn nốt nhạc trong bài TĐN
Hs đọc tiết tấu Đọc gam
HS đọc
Gv đàn và hớng
dẫn Tập đọc từng câu- Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe
và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn
- Gv hớng dẫn Hs đọc cao độ + trờng độ + gõ phách từng câu đến hết bài theo lối móc xích
Hs thực hiện
Gv hớng dẫn
Gv kiểm tra
Tập đọc nhạc cả bài
- Gv hớng dẫn Hs đọc cả bài + gõ phách mạnh, nhẹ theo nhạc đệm của đàn
- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ
Hs thực hiện
Gv điều khiển - Ghép lời ca
+ Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát lời ca và ngợc lại
+ Cả lớp hát lời ca
Hs ghép lời ca
Gv đàn
Gv đàn
D Hoạt động ứng dụng
- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách bài TĐN theo nhạc đệm của đàn
- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs
Hs thực hiện
Hs nghe và đọc
Trang 8nghe và nhận biết.
E.Hoạt động bổ sung
*Hoạt động cỏ nhõn
- Tập chộp bài TĐN
tên nốt
4 Củng cố ( 3 phút )
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 5 theo nhạc đệm của
đàn
5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 2 phỳt )
- Học thuộc và thể hiện rõ sắc thái của bài hát
- Chép bài TĐN
- Làm bài tập trong sbt
V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
