Luyen tap tin hoc khoi 3

Bài mới: - Giới thiệu bài: Người bạn mới của em tiết 2 Hoạt động 3:Trải nghiệm Hoạt động 4: hướng dẫn cho học sinh làm một số bài Thực hành Cho một số bài tập: 1.. Bài mới: Hoạt động 1

Trang 1

Tuần 1 Ngày dạy:

BÀI 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ:

Ổn định lớp.

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba các

em sẽ làm quen với một môn học mới

Môn học mới này có tên là “Tin Học”

Môn học này sẽ theo các em tới các cấp

học sau này

- Cho học sinh nêu lên hiểu biết của

mình về máy tính (qua các phương tiện

truyền thông)

Hoạt động 1:Công dụng của máy tính

- Hỏi các em một số câu hỏi:

- Giới thiệu đôi nét về máy tính:

+ Máy tính như một người bạn với

Trang 2

nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng,

làm nhanh và thân thiện

+ Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu

thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè

trong nước và quốc tế Máy tính cũng sẽ

cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ

ích

Hoạt động 2: Các thành phần của máy tính - Hỏi các em câu hỏi: + Có bao nhiêu loại máy tính mà em biết? + Theo em biết máy tính có những bộ phận cơ bản nào? - Giáo viên nêu các bước cơ bản để bắt đầu sử dụng máy tính + Nối máy tính với nguồn điện + Bật công tắc màn hình + Bật công tắc trên thân máy - Khi máy tính bắt đầu hoạt động, trên màn hình xuất hiện những hình ảnh nhỏ gọi là biểu tượng - Có thể sử dụng chuột máy tính để chọn biểu tượng của bài học hoặc trò chơi 4 Củng cố - dặn dò: - Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, cách khởi động, tắt máy tính - Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông tin đại chúng như: báo chí, sách tin học,

- Ghi bài - Một vài học sinh trả lời: + Hai loại: máy tính để bàn và máy tính xách tay + Màn hình, phần thân máy, chuột, bàn phím - Lắng nghe và ghi bài vào vở - Lắng nghe, ghi bài vào vở - Lắng nghe * SỬA CHỮA - BỔ SUNG

Trang 3

BÀI 1: Làm quen với máy tính (tiết 2)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ:

- Ổn định lớp

- Người bạn mới của em (tiết 1)

Nêu một số câu hỏi.

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Người bạn mới của em

(tiết 2)

Hoạt động 3:Trải nghiệm

Hoạt động 4: hướng dẫn cho học sinh

làm một số bài Thực hành

Cho một số bài tập:

1 chuột máy tính có bao nhiêu nút bấm?

2 Nút to nhất nằm trên thùng điều khiển

dùng để làm gì?

3.Phím ENTER nằm ở đâu trên bàn

phím?

Hoạt động 5:Tư thế ngồi

- Chú ý tư thế và lượng ánh sáng cần thiết

khi làm việc với máy tính

- Hs trả lời

Trang 5

TUẦN 2 Ngày dạy:

BÀI 2: CHUỘT MÁY TÍNH

(tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- các em hiểu được công dụng của chuột máy tính, biết phân biệt và gọi tên được các

bộ phận cơ bản của chuột máy tính, biết thao tác sử dụng đúng cách

- GV: Giáo án, phòng máy thực hành, máy chiếu, tranh ảnh

- HS: Sách giáo khoa, vở ghi

III Lên lớp:

1 Ổn định lớp:

- Ổn định chỗ ngồi

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra kiến thức cũ:

- Gọi học sinh trả lời câu hỏi: Hãy nêu tên các hàng phím của khu vực chính trên bànphím

3 Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Công dụng của chuột máy tính

GV: Giới thiệu chuột máy tính

? Chuột máy tính làm được gì?

+ GV: Chuột máy tính giúp em điều khiển máy tính

được nhanh chóng và thuận tiện

? Nêu đặc điểm cơ bản của chuột máy tính?

+ GV: Mặt trên của chuột thường có 2 nút: nút trái và

nút phải Mỗi nút khi em nhấn nút, tín hiệu điều khiển

Trang 6

sẽ được chuyển cho máy tính

Hoạt động 2: Các thành phần của chuột

- GV : Hướng dẫn học sinh đọc phần 2 Sử dụng chuột

a) Cách cầm chuột:

? Chuột phải để bên nào?

? Nhìn hình 23 SGK hãy cho biết cách cầm chuột?

- Gọi HS trả lời

- Gọi HS nhận xét

+ GV: Chuột được để bên phải

+ Cách sử dụng chuột như sau

nút trái của chuột, ngón giữa đặt vào nút phải của

chuột

b) Con trỏ chuột:

+ GV : Yêu cầu học sinh bật máy

Nhìn vào màn hình em thấy hình mũi tên Mỗi khi em

thay đổi vị trí của chuột thì hình mũi tên cũng di

chuyển theo Mũi tên đó chính là con chỏ chuột Con

trỏ chuột có nhiều hình dạng khác nhau

Hoạt động 3:Luyện tập thao tác nháy nút trái chuột

- Hướng dẫn các thao tác sử dụng chuột

Trang 7

di chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả

ngón tay nhấn giữ chuột

- HS quan sát và thựchiện theo chỉ dẫn củaGV

Hoạt động 4: Luyện tập thao tác kéo thả chuột (tiết

2)

Gv hướng dẫn khởi động trò chơi

Củng cố, dặn dò

Bài 3 Tìm hiểu về bàn phím máy tính(2 tiết)

I MỤC TIÊU:

Trang 8

Sau khi học xong bài này các em có:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

SINH 1.Ổn định lớp.

- Kiểm tra phần mềm Netop School

Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu về bàn phím

- Giáo viên giới thiệu bàn phím máy tính Hỏi?

+ Có các loại phím nào trên bàn phím?

- Học sinh quan sát và lắngnghe

Trang 9

- Giáo viên giới thiệu về các hàng phím của máy

Theo em ta nên đặt tay trên bàn phím và trên chuột

như thế nào cho đúng cách? Em hãy làm mẫu

Chọn bài Test: Key Learning 1 Chọn take Test

Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành

- Học sinh cùng bạn tự đánhgiá

- Quan sát và lắng nghe

Bài 10 Hàng phím cơ bản (tiết 1)

I MỤC TIÊU:

Trang 10

Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu về bàn phím

- Giáo viên giới thiệu bàn phím máy tính Hỏi?

+ Có các loại phím nào trên bàn phím?

Trang 11

- Giáo viên giới thiệu về các hàng phím của máy

Theo em ta nên đặt tay trên bàn phím và trên chuột

như thế nào cho đúng cách? Em hãy làm mẫu

Chọn bài Test: Key Learning 1 Chọn take Test

Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành

Bài 10 Hàng phím cơ bản (tiết 2)

I MỤC TIÊU:

Trang 12

+ Các ngón tay đặt đúng theo yêu cầu, kho gõ các

phím ở hàng phím trên thì vươn ngon tay lên rồi

gõ, gõ phím xong lại đưa về vị trí hàng phím cơ

sở

Quy tắc gõ phím:

- Ổn định

Trang 13

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt thực hành

Trang 14

Bài mới:

Hoạt động 1: Khởi động các trò chơi rèn luyện

- Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần

mềm TeachTyping, sau đó chọn Play A Game

Nhấp chuột trái để chọn trò chơi mà em thích

Hoạt động 2: Tìm hiểu các trò chơi rèn luyện

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:

+ Trò chơi câu cá: Đây là trò chơi rèn luyện hàng

phím số

- Ổn định

- Học sinh thực hành theohướng dẫn của giáo viên

Trang 15

Em gõ đúng dãy số dưới chú cá đang bơi, nếu gõ

hoàn tất trước khi chú cá bơi khỏi màn hình thì em

sẽ bắt được chú cá đó

+ Trò chơi thám hiểm đáy biển: Trò chơi này giúp

tăng tốc độ gõ bàn phím theo từng câu

- Em gõ thật nhanh để chú tôm hùm không bắt

được con trỏ chuột Khi chú tôm hùm bắt được

con trỏ chuột, trò chơi sẽ kết thúc

- Trò chơi bắn súng: Trò chơi này giúp tăng tốc độ

gõ phím theo từng câu

- Học sinh thực hành theo mẫu

- Học sinh tự thực hành và traođổi kết quả với bạn cùng lớp

Chọn bài tập

Chọn thời gian Chọn tốc độ Bắt đầu chơi

Chọn bài tập

Chọn tốc độ

Chọn xuống dòng bằng phím Enter hay phím Spacebar

Bắt đầu chơi

Trang 16

- Học sinh thực hành theo mẫu.

Chọn bài tập

Trang 17

Bài mới:

Hoạt động 1: Khởi động các trò chơi rèn luyện

- Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần

mềm TeachTyping, sau đó chọn Play A Game

Nhấp chuột trái để chọn trò chơi mà em thích

Hoạt động 2: Tìm hiểu các trò chơi rèn luyện

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:

+ Trò chơi câu cá: Đây là trò chơi rèn luyện hàng

phím số

- Ổn định

Chọn bài tập

Trang 18

Em gõ đúng dãy số dưới chú cá đang bơi, nếu gõ

hoàn tất trước khi chú cá bơi khỏi màn hình thì em

sẽ bắt được chú cá đó

+ Trò chơi thám hiểm đáy biển: Trò chơi này giúp

tăng tốc độ gõ bàn phím theo từng câu

- Em gõ thật nhanh để chú tôm hùm không bắt

được con trỏ chuột Khi chú tôm hùm bắt được

con trỏ chuột, trò chơi sẽ kết thúc

- Trò chơi bắn súng: Trò chơi này giúp tăng tốc độ

gõ phím theo từng câu

- Học sinh tự thực hành và traođổi kết quả với bạn cùng lớp

Chọn bài tập

Chọn tốc độ

Chọn xuống dòng bằng phím Enter hay phím Spacebar

Bắt đầu chơi

Chọn bài tập

Trang 19

- Quan sát và lắng nghe.

Trang 20

Tuần 7 ngày dạy:

PHẦN II HỌC TẬP CÙNG MÁY TÍNH

Bài 7 VIOLYMPIC (2tiết)

- Em làm quen một số kiến thức cơ bản về internet

- Em làm quen với các thao tác cơ bản khi sử dụng trình duyệt web để giải toán,luyện tập khả năng tư duy

SINH

1 Ổn định lớp.

- Kiểm tra phần mềm mạng internet

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Khởi động website

Nhấp đôi chuột trái lên biểu tượng

Hoạt động 2: Làm bài thi giải toán

1

- Ổn định

- Học sinh thực hành

- Học sinh làm bài thi 1, 2, 3

Trang 21

- Giáo viên hướng dẫn học sinh và trả lời các câu

hỏi sau:

Hoạt động 3: Tự khám phá

1 Thời gian cho 1 vòng thi là bao nhiêu phúc?

2 Mỗi bài thi em được trả lời sai bao nhiêu

lần?

- Giáo viên giới thiệu trang web

Hoạt động 4: Trải nghiệm

Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà hãy tìm hiểu thông tin về các trang web,

giới thiệu với bạn học về những thông tin mà mình

vừa tìm hiểu

Hs trả lời

Trang 22

Tuần 8 ngày dạy:

PHẦN II HỌC TẬP CÙNG MÁY TÍNH Bài 9 Trò chơi trí tuệ CIRCUS (2 tiết)

- Em làm quen một số kiến thức và thư giãn sau giờ học

- Em làm quen với các thao tác cơ bản khi sử dụng trình duyệt web để giải toán,luyện tập khả năng tư duy, khả năng suyy luận để tìm ra cách chến thắng trò chơi

Hoạt động 1: Khởi động website

Nhấp đôi chuột trái lên biểu tượng

Hoạt động 2: Làm quen với trò chơi

- Giáo viên hướng dẫn học 12 trò chơi CIRCUS

- Học sinh quan sát

Trang 23

Trò chơi: Nghệ sĩ đu dây

vừa tìm hiểu

- Học sinh nhận xét

Trang 24

PHẦN II HỌC TẬP CÙNG MÁY TÍNH

Bài 8.Nhà bác học nhí (2 tiết)

- Em làm quen một số kiến thức và thư giãn sau giờ học

- Em làm quen với các thao tác cơ bản khi sử dụng trình duyệt web, biết dùnginternet để học tập, khám phá những điều hay, bổ ích

Hoạt động 1: Tương tác với website

xuống

lời câu hỏi

- Ổn định

- Hs trả lời

Nghe lại

câu hỏi

Chọn hình để

Trang 25

Hoạt động 2: Chức năng tìm kiếm trên website

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

1 Khởi động website:

Nhấp đôi chuột vào kí hiệu Nhà bác học nhí

2 Nhấp chuột trái vào ô tìm kiếm

chuột trái vào hình chiếc kính lúp

4 Nhấp chuột trái vào hình chủ đề muốn khám

phá

Hoạt động 3: Tự khám các trò chơi

1 Sau khi gõ từ cần tìm kiếm, em nhấn phím

enter Việc gì đã xảy ra

2 Em hãy xem chuyên mục “bé nên xem” nằm

vừa tìm hiểu

Trang 26

PHẦN III LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS

Bài 10 CÁC CÔNG CỤ CỦA WINDOWS

- Biết thay đỏi hình nền

- Biết sử dụng các ứng dụng trong máy tính

- Kiểm tra máy tính và phần mềm

Kiểm tra bài cũ

- Giáo viên gọi từng học sinh trả lời các câu hỏi

- Ổn định

- Học sinh trả lời

- Học sinh cả lớp dùng đồ dùngdạy học để đưa ra đáp án

Trang 27

d) Small Icons 4) Biểu tượng rất lớn

Tắt và mở biểu tượng My Computer

Nhấp chuột phải vào màn hình Desktop, nhấp

2 Đóng đồng hồ: Đưa chuột vào biểu tượng đồng

hồ trên Desktop, nhấp chuột vào chữ X nằm bên

phải đồng hồ

Hoạt động 3: Máy tính (CALCULATOR)

Giáo viên hướng dẫn học sinh:

-Học sinh thực hành theo hướngdẫn của giáo viên

Trang 28

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đường

dẫn

Hoạt động 4: Em tự khám phá

Desktop, em hãy tắt mở biểu tượng thùng rác

2

- Giáo viên quan sát và hướng dẫn học sinh

Dùng thanh địa chỉ trong windows explorer để ghi

lại đường dẫn của tệp tin Penguin.jpg được để

trong thư mục Pictures, thư mục Sample Picturers

- Thực hành theo nhóm

- Trao đổi và thảo luận nhóm

- Học sinh thực hành-Lắng nghe

- Học sinh đánh giá bạn học

Trang 29

Bài 10 CÁC CÔNG CỤ CỦA WINDOWS (TT)

- Ổn định

Trang 30

Đáp án: a – 4; b – 1; c – 3; d – 2

- Giáo viên nhận xét

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu NOTEPAD

1 Nhấp chuột vào biểu tượng WINDOWN

2 Nhấp chuột vào ALL Program

3 Nhấp chuột vào Accessories

4 Một số chức năng của NOTEPAD

- Giáo viên giới thiệu một số chức năng của

Notepad

Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm Windows

media player

1 Nhấp chuột vào biểu tượng WINDOWN

2 Nhấp chuột vào ALL Program

3 Nhấp chuột vào Windows media player

4 Giao diện của phần mềm

Hoạt động 3: Sử dụng windows media player

1 Khởi động Windows media player Nhấn

- Thực hành theo mẫu

Học sinh quan sát và lắng nghe

Tắt mở danh sách phát

Các nút điều khiển phát

Danh dách phát

Trang 31

dẫn

1 Cũng giống như My Computer ở màn hình

Desktop, em hãy tắt mở biểu tượng thùng

rác

2

Trang 32

Bài 10 WINDOWS EXPLORER

Trang 33

- Giáo viên giới thiệu một số chức năng của

Explorer

Hoạt động 2: Giới thiệu

WINDOWN Explorer là một chương trình có

sẳn trong Windows

Hoạt động 3: Sử dụng windows media player

3 Khởi động Windows media player Nhấn

3 Cũng giống như My Computer ở màn hình

Desktop, em hãy tắt mở biểu tượng thùng

rác

Học sinh quan sát và lắng nghe

- Trao đổi với bạn học những gìmình đã làm được và chưa làmđược

Trang 35

Bài 5 Thư mục và tệp tin

I MỤC TIÊU:

- Học sinh được tìm hiểu về khái niệm thư mục và tệp tin

- Biết sử dụng thư mục và tệp tin

2 Kỹ năng:

- Biết tạo thư mục và tệp tin riêng trong ổ dữ liệu

- Biết sử dụng thư mục và tệp tin để lưu trữ dữ liệu

- Kiểm tra máy tính và phần mềm Netop school

- Ổn định

Trang 36

Đáp án: a – 4; b – 1; c – 3; d – 2

Câu 3 Học sinh lên máy thực hành tìm kiếm dữ

liệu trong computer\Local Disk (C):\Program Files

các tệp tin sau: Windows.exe, excel.exe?

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Khái niệm về tệp tin

Tệp tin là sản phẩm của người sử dụng máy tính

Tên tệp tin bao gồm hai phần: Phần tên và phần

mở rộng, được ngăn cách bởi dấu chấm

- Giáo viên giới thiệu các tệp tin của những

- Ban đầu tên tệp tin chỉ có 8 ký tự và phần mở

rộng có 3 ký tự, hiện nay tên tệp tin có đội dài tuỳ

thuộc vào hệ thống tê tệp tin và hệ điều hành, và

có thể đặt tên tiếng Việt

Hoạt động 2: Khái niệm về thư mục

- Thư mục là một dạng tệp tin đặc biệt có công

dụng như một ngăn chứa, được dùng trong việc

quản lí và sắp xếp các tệp tin Thư mục có thể

chứa các thư mục con và tệp tin khác

+Phân loại thư mục:

*Thư mục gốc: Là thư mục lớn nhất, chứa tất cả

các thư mục khác

Ví dụ: C:\> là thư mục gốc

*Thư mục cha là thư mục chứa các thư mục khác

Ví dụ: Thư mục Windows là thư mục cha của

thư mục System32

*Thư mục con là thư mục nằm trong thư mục cha

Ví dụ: Thư mục System32 chính là thư mục con

của thư mục Windows

*Thư mục rỗng là thư mục không chứa gì trong

- Học sinh quan sát và lắng

Trang 37

Hoạt động 3: Khái niệm đường dẫn

Giáo viên hướng dẫn học sinh:

- Đường dẫn chính là địa chỉ chính xác của một

thư mục, một tệp tin tính từ thư mục gốc Đường

dẫn liệt kê các thư mục cha của đối tượng

Ví dụ: Lớp 3A tạo thư mục 3A trong ổ đĩa D, tạo

tiếp thư mục hoanganh trong thư mục 3A, trong

thư mục hoanganh tạo thư mục hinhve, trong thư

mục hinhve lưu tệp tranhve.bmp

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đường

dẫn

- Giáo viên giới thiệu dung lượng tệp tin thường

được sử dụng KB (Kylobyte, đọc là “kí-lô-bai”),

MB (Megabyte, đọc là “mê-ga-bai”), TB

(Terabyte, đọc là “tê-ra-bai”) Trong đó, 1024KB

= 1MB, 1024MB= 1GB, 1024GB=1TB

Em mở windows explorer cho biết thư mục

Program Files trong đường dẫn C:\ Program Files

có bao nhiêu thư mục con?

Hoạt động 6: Nhận xét

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Học sinh có thể tự tạo một thư mục trong ổ D để

lưu trữ dữ liệu của riêng mình, và về nhà giúp bố

mẹ quả lí thư mục một cách gọn gàn và dễ tìm

nhất

- Tệp tin (hoặc thư mục) được lưu trong một vị trí

thì không được tên giống nhau, Tệp tin cha (hoặc

nghe

- Trao đổi với bạn học những gìmình đã làm được và chưa làmđược

- Học sinh lắng nghe

Trang 38

thư mục cha) có thể đặt tên giống tệp tin con (hoặc

thư mục con) Tên tệp tin (hoặc thư mục) có thể

đặt tuỳ ý nhưng không được dùng các ký tự sau

trong tệp tin: \/:?”<>|, tên tệp tin (hoặc thư mục)

không dài quá 255 kí tự

Trang 39

PHẦN I TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài 6 Quản lí thư mục và tệp tin (tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Em làm quen và thực hành các thao tác với thư mục và tệp tin

- Biết tạo, xoá, đổi tên, sao chép, di chuyển tệp tin và thư mục

- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập gồm bông

hoa trả lời câu hỏi với các đáp án: a, b, c, d, Đ, S, đáp án nào đúng thì học sinh đưa đáp án

đó ra

- Học sinh: tập, bút.

sau:

Câu 1 Thư mục cha có thể trùng tên với thư mục

con hoặc tệp tin được không?

Đáp án: c

Câu 3 Học sinh thực hành tìm đường dẫn C:\

Program Files\Microsoft Office trong ổ đĩa C

- Ổn định

- Học sinh nhận xét

Trang 40

Bài mới:

Hoạt động 1: Tạo thư mục và đổi tên thư mục

1 Tạo thư mục

- Tại vị trí muốn tạo thêm thư mục con

- Nhấp chuột phải xong nhấp chuột trái chọn new

folder trong menu đổ xuống Hoặc nhấp chuột trái

vào lệnh new folder trong windows explorer Gõ

tên thư mục mới và nhấn phím Enter

2 Đổi tên tệp tin hay thư mục

- Nhấn chọn vào tên thư mục hay tệp tin muốn đổi

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực:

+ Nhấp chuột phải vào tệp tin, thư mục muốn

di chuyển, nhấp chuột trái vào dòng Cut từ thực

đơn xổ xuống

+ Di chuyển đến thư mục muốn chuyển đến,

nhấp chuột phải, xong nhấp chuột trái vào dòng

Paste từ thực đơn xổ xuống

- Học sinh trao đổi với bạnnhững thao tác mình làm được

và chưa làm được

Định dạng
Số trang	101
Dung lượng	37,05 MB