Chuẩn KTKN Môn Âm nhạc Lớp 3

Khi dạy, lấy nội dung dạy Hát làm chủ yếu, vì vậy yêu cầu cần đạt của HS là Biết hát theo giai điệu và lời ca, không yêu cầu HS phải biết tên các nhạc sĩ đã sáng tác.. Khi hát, HS được k

Trang 1

CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG    ÂM NHẠC 3

MÔN ÂM NHẠC LỚP 3

-oOo -I HƯỚNG DẪN CHUNG:

Sau 6 năm thực hiện đổi mới chương trình Giáo dục phổ thông, cùng với các môn khác, môn Âm nhạc ở Tiểu học cũng đã thu được kết quả đáng khích lệ, nó được đổi mới một cách cơ bản từ lớp 1 đến lớp 5, đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp học nói chung và mục tiêu giáo dục môn Âm nhạc nói riêng Tuy nhiên, việc áp dụng một chương trình, một bộ SGK trên phạm vi toàn quốc cũng còn có những bất cập Bộ Giáo dục và

Đào tạo đã ban hành quyết định số: 16 / 2006 QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 05 năm 2006

của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học,

trong đó có Chuẩn kiến thức, kĩ năng của từng môn học Căn cứ vào tình hình nhiệm vụ trên, Vụ Giáo dục Tiểu học chỉ đạo các bộ môn biên soạn tài liệu Hướng dẫn thực hiện

Chuẩn kiến thức, kĩ năng nhằm đưa ra một bộ tài liệu Chuẩn về Kiến thức và kĩ năng, đảm

bảo cho tất cả HS trên các vùng miền của đất nước đều được học và học được, phù hợp với trình độ tiếp nhận của các em Trên cơ sở đó, môn Âm nhạc ở cấp Tiểu học cũng đã được điều chỉnh để giúp GV và HS trên phạm vi cả nước thực hiện chương trình một cách

dễ dàng hơn.

Trong tài liệu Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng Âm nhạc phần Yêu cầu

cần đạt nêu ra những yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức và Kĩ năng của môn học mà

HS ở bất cứ vùng miền nào cũng đạt được.

Đối với Lớp 3, có hai nội dung là Hát và Phát triển khả năng Âm nhạc Khi dạy, lấy

nội dung dạy Hát làm chủ yếu, vì vậy yêu cầu cần đạt của HS là Biết hát theo giai điệu và

lời ca, không yêu cầu HS phải biết tên các nhạc sĩ đã sáng tác Khi hát, HS được kết hợp

với các hoạt động vỗ tay, gõ đệm theo bài hát (có thể theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca) hoặc hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản v.v… Không áp đặt cách vỗ tay hoặc

gõ đệm GV có quyền lựa tự chọn để hướng dẫn HS cho phù hợp, tạo ra không khí sôi nổi trong lớp học, HS hứng thú vừa hát vừa vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca của bài hát Ở các lớp đầu cấp, HS vẫn đang trong giai đoạn học chữ, nên cần đặc biệt quan tâm với việc tạo ra không khí học vui – vui học trong giờ Âm nhạc Đến

các tiết ôn tập, tài liệu mới đưa ra yêu cầu Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

Đối với nội dung Phát triển khả năng Âm nhạc, GV có thể kể hoặc đọc cho HS nghe

một vài câu chuyện, cho các em nhận biết một số nhạc cụ dân tộc, nghe một vài ca khúc hoặc một vài bài dân ca, GV có thể hát cho HS nghe để HS biết và cảm nhận GV cần nghiên cứu kĩ nội dung để tìm cho mình một cách làm đơn giản nhất, dễ hiểu nhất để dạy cho HS, tránh nặng nề diễn giải dài dòng, khiến HS khó tiếp thu.

Phần Ghi chú gồm những yêu cầu dành cho HS ở nhũng vùng có điều kiện hơn về cơ

sở vật chất, đội ngũ GV, …

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Âm nhạc là cơ sở để quản

lí dạy học, đánh giá kết quả học tập của HS, khuyến khích GV chủ động, linh hoạt và sáng tạo trong việc thực hiện chương trình, SGK nhằm đảm bảo chất lượng và hiệu quả dạy học môn Âm nhạc ở tiểu học.

II HƯỚNG DẪN CỤ THỂ:

Trang 2

1. •Học hát : Bài

Quốc ca Việt Nam .

– Biết hát theo giai điệu và lời 1

– Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

– Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao

Quốc ca Việt Nam.

– Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

– Tập nghi thức chào cờ và hát

Quốc ca.

– Biết hát đúng giai điệu

3. •Học hát : Bài Bài

ca đi học.

– Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

– Biết gõ đệm theo phách

4. •Học hát : Bài Bài

ca đi học.

– Biết hát kết hợp vận động phụ họa

Đếm sao.

– Biết hát theo giai điệu và lời ca

6.

•Ôn tập bài hát :

Đếm sao.

• Trò chơi âm

nhạc.

– Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

– Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

– Biết gõ đệm theo nhịp

– Biết chơi trò chơi âm nhạc

7 •Học hát : Bài Gà

gáy.

– Biết đây là bài dân ca

– Biết đây là bài dân ca của dân tộc Cống ở Tỉnh Lai Châu

– Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

8 •Ôn tập bài hát :

Gà gáy.

– Tập biểu diễn bài hát

9. •Ôn tập 3 bài hát :

Bài ca đi học, Đếm

sao, Gà gáy.

– Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát

– Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

– Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát

– Biết gõ đệm theo tiết tấu lời

ca, theo phách, theo nhịp

10 •Học hát : Bài Lớp

chúng ta đoàn kết.

– Biết gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

11. •Ôn tập bài hát :

Lớp chúng ta đoàn

kết.

– Kết hợp các hoạt động

12. •Học hát : Bài

Con chim non.

– Biết đây là bài dân ca của nước Pháp

– Biết gõ đệm theo nhịp

13. •Ôn tập bài hát : – Biết hát theo giai điệu và đúng – Biết hát đúng giai điệu và vận

Trang 3

Con chim non.

lời ca

động theo nhịp3

4.

Ngày mùa vui.

– Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc

– Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca

15

•Học hát : Bài

Ngày mùa vui.

• Giới thiệu một vài

nhạc cụ dân tộc.

– Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc

16.

•Kể chuyện âm

nhạc : Cá heo với

âm nhạc.

• Giới thiệu tên nốt

nhạc qua tró chơi.

– Biết nội dung câu chuyện – Biết tên gọi của các nốt nhạc

và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

17 • Học hát : Dành

cho địa phương tự

chon.

– Biết hát theo giai điệu

18. • Tập biểu diễn bài

hát.

– Tập biểu diễn một vài bài hát đã học

19 •Học hát : Bài Em

yêu trường em.

– Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân

– Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

20.

•Học hát : Bài Em

yêu trường em.

• Ôn tập tên nốt

nhạc.

– Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

Cùng múa hát dưới

ánh trăng.

22.

ánh trăng.

• Giới thiệu

khuông nhạc và

khóa Son.

– Biết khuông nhạc, khóa Son và các nốt trên khuông

23.

• Giới thiệu một số

hình nốt nhạc.

•Bài đọc thêm :

Du Bá Nha – Chung

Tử Kì.

– Tập biểu diễn một số bài hát đã học

– Biết nội dung câu chuyện

– Nhận biết một số hình nốt nhạc

– Tập viết các hình nốt nhạc

24

•Ôn tập 2 bài hát :

Em yêu trường em,

ánh trăng.

• Tập nhận biết tên

một số nốt nhạc

trên khuông.

– Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát

– Biết gọi tên nốt, kết hợp hình nốt trên khuông nhạc

Trang 4

25. •Học hát : Bài Chị

Ong Nâu và em bé.

– Biết gõ đệm theo tiết tấu lời

ca, theo nhịp

26

Chị Ong Nâu và em

bé.

•Nghe nhạc

– Nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca

Tiếng hát bạn bè

mình.

– Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

28

Tiếng hát bạn bè

mình.

• Tập kẻ khuông

nhạc và viết khóa

Son.

– Biết hát kết hợp vận động phụ họa – Tập kẻ khuông nhạc và viết

khóa Son

29. • Tập viết các nốt

nhạc trên khuông

nhạc.

– Ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học

– Tập viết các nốt nhạc trên khuông

30 •Kể chuyện âm

nhạc : Chàng

Oóc-phê và cây đàn Lia

– Biết nội dung câu chuyện

– Nghe một ca khúc thiếu nhi qua băng / đĩa hoặc GV hát

– Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời

31.

•Ôn tập 2 bài hát :

Chị Ong Nâu và em

bé, Tiếng hát bạn

bè mình.

• Ôn tập các nốt

nhạc

– Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát

– Ôn tập các nốt nhạc

32 •Học hát : Dành

cho địa phương tự

chọn.

33. • Ôn tập các nốt

nhạc Tập biểu diễn

bài hát.

– Tập biểu diễn một vài bài hát đã học

– Biết tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt trên khuông nhạc

34. • Ôn tập và biểu

diễn bài hát. – Ôn tập một số bài hát ở học kì I

và tập biểu diễn các bài hát đó

– Ôn tập và tập biểu diễn những bài hát đã học

35. • Ôn tập và biểu

diễn bài hát. – Ôn tập một số bài hát ở học kì II

và tập biểu diễn các bài hát đó

– Ôn tập và tập biểu diễn

Tiêu đề	Chuẩn Kiến Thức – Kĩ Năng Âm Nhạc 3 Môn Âm Nhạc Lớp 3
Tác giả	Diêu Thị Diệu Huyền
Trường học	Trường Tiểu Học Hải Dương
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng
Năm xuất bản	2006
Thành phố	Hải Dương

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	105 KB