1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ke hoach bo mon toan

2 93 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế hoạch bộ môn năm học 2010 – 2011
Tác giả Nguyễn Duy Linh
Trường học Trường THCS Xuân Tân
Chuyên ngành Toán – Tin
Thể loại Kế hoạch
Năm xuất bản 2010
Thành phố Xuân Tân
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 53 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thuận lợi : - Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, có ý thức học tập tốt.. - Học sinh đi học đều, chép bài đầy đủ, chịu khó học hỏi.. - Trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học tương đố

Trang 1

Trường THCS Xuân Tân

KẾ HOẠCH BỘ MÔN NĂM HỌC 2010 – 2011

Giáo viên :Nguyễn Duy Linh

Thuộc tổ bộ môn : Toán – Tin

Bộ môn - lớp được phân công : dạy Toán 74

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :

1 Thuận lợi :

- Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, có ý thức học tập tốt

- Học sinh đi học đều, chép bài đầy đủ, chịu khó học hỏi

- Trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học tương đối đầy đủ

- Ban giám hiệu, tổ bộ môn luôn quan tâm sâu sát tới công tác soạn giảng của giáo viên trong tổ bộ môn

2 Khó khăn :

- Một số học sinh chưa chăm ngoan, ý thức học tập chưa tốt

- Chương trình toán 7 còn khá nặng , nhiều bài còn dài so với thời lượng 45’

- Số học sinh nghỉ học, bỏ tiết và không chép bài vẫn còn

- Đa số học sinh chưa qen với phương pháp mới

II CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC :

- Thể hiện rõ kế hoạch bộ môn, nội dung kiến thức, phương pháp sư phạm

- Hoạt động dạy và học tích cực, chuẩn bị đồ dùng dạy học, thực hiện tốt các tiết thực hành ( Nếu có )

- Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực, học sinh đóng vai trò chủ đạo, chủ động tìm hiểu kiến thức

- Coi trọng việc hình thành và phát triển năng lực trí tuệ cho HS, tạo điều kiện cho HS có ý thức và biết vận dụng tổng hợp kiến thức vào cuộc sống, chú ý rèn luyện cho HS năng lực tư duy sáng tạo, phân tích tổng hợp, so sánh …

- Coi trọng việc thực hành luyện tập và rèn luyện kỹ năng cho HS trong giải toán

- Tăng cường kiểm tra, đánh giá về năng lực thực hành, vận dụng tổng hợp kiến thức

- Trong mỗi tiết soạn giảng cần có nhiều dạng bài tập phân loại được hs nhằm phát hiện những hs có năng khiếu để bồi dưỡng nâng cao, đồng thời có hướng phụ đạo học sinh yếu

III CHỈ TIÊU VỀ CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC :

Trang 2

TB trở lên Khá -giỏi TB trở lên Khá - giỏi TB trở lên Khá - giỏi

Toán 7.4

* Chỉ tiêu Trường – Tổ

Môn Lớp Sỉ số

TB trở lên Khá -giỏi TB trở lên Khá - giỏi TB trở lên Khá - giỏi

Toán 7.4

Xuân Tân, ngày … tháng … năm 2010

Nguyễn Duy Linh

Ngày đăng: 29/10/2013, 01:11

w