Nhắc nhở những sinh viên cá biệt (làm việc riêng, mất tập trung, không tham gia,…) kịp thời quay lại làm việc nhóm.. 14.[r]
Trang 1Trung tâm Hỗ trợ - Phát triển Dạy và Học VQS04
VÙNG QUAN SÁT QUẢN LÝ LÀM VIỆC NHÓM
Giảng viên giảng dạy: Lớp: Ngày Phòng Môn/Bài/Nội dung:
1 Chia nhóm phù hợp (đa dạng về học lực, giới tính, độ tuổi…)
2 Số lượng sinh viên/nhóm phù hợp để thảo luận (4-6 SV)
3 Bố trí vị trí các nhóm hợp lý
4 Giao câu hỏi phù hợp ở tầm thảo luận (không quá dễ)
5 Đặt ra yêu cầu rõ ràng (lặp lại yêu cầu để sinh viên rõ)
6 Ghi câu hỏi, yêu cầu lên bảng hoặc trênslides, trên giấy
7 Đưa ra quy định, hướng dẫn cho sinh
viên rõ ràng
8 Đưa ra thời gian hợp lý với độ khó của yêu cầu thảo luận
9 Ghi mốc thời gian lên bảng để sinh viêntheo dõi
10 Quan sát, hỗ trợ, nhắc nhở các nhóm tốt
11 Quản lý thời gian tốt khi tổ chức nhóm
12 Tạo sự thi đua giữa các nhóm để tăng tính tích cực cho sinh viên.
13 Nhắc nhở những sinh viên cá biệt (làm việc riêng, mất tập trung, không tham
gia,…) kịp thời quay lại làm việc nhóm
14 Hỗ trợ, hướng dẫn sinh viên giải quyết những mâu thuẫn trong làm việc nhóm
tốt
15 Nhận xét đánh giá về quá trình làm việcnhóm của sinh viên một cách hiệu quả
Giảng viên dự giờ