của dây nối. Hiệu điện thế U AB không đổi. Tính hiệu điện thế U AB. Tính cường độ dòng điện qua khóa K. Nếu tăng hiệu điện thế thêm 500V từ nhà máy điện thì công suất hao phí trên đ[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
AN GIANG
-
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
NĂM HỌC: 2013 – 2014 MÔN: VẬT LÝ
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề)
-
Bài 1: (2,5 điểm)
Cho mạch điện như hình vẽ Biết R1 = R3
=15Ω; R2 = 20Ω; R4 = 5Ω Bỏ qua điện trở
của dây nối Hiệu điện thế UAB không đổi
a) Khi khóa K mở, hiệu điện thế giữa hai
điểm C và D là 4V Tính hiệu điện thế UAB
b) Khi khóa K đóng Tính cường độ dòng
điện qua khóa K
Bài 2: (2,0 điểm)
Hai bóng đèn: Đ1: 110V-110W; Đ2: 110V-100W được mắc vào hiệu điện thế UAB = 220V theo hai sơ đồ như hình vẽ Tính điện trở R1 và R2 để các bóng đèn sáng bình thường Ta nên chọn cách mắc nào trong hai cách trên? Vì sao?
Bài 3: (2,0 điểm)
a) Dưới hiệu điện thế U1 từ nhà máy điện thì công suất hao phí trên đường dây tải điện là 4000W Nếu tăng hiệu điện thế thêm 500V từ nhà máy điện thì công suất hao phí trên đường dây tải điện giảm bớt 1440W Tính hiệu điện thế U1
b) Ở nhà máy điện người ta dùng máy tăng thế Biết tỉ số vòng dây của cuộn sơ cấp và cuộn thứ cấp lúc đầu là 1/10 Tính tỉ số vòng dây của cuộn sơ cấp và thứ cấp sau khi tăng thêm 500V (Số vòng dây và hiệu điện thế ở cuộn sơ cấp không đổi)
Bài 4: (2,5 điểm)
Một vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ Điểm A nằm trên trục chính Ảnh A1B1 tạo bởi thấu kính hứng được trên màn cao gấp 2 lần vật, khoảng cách từ màn đến vật là 22,5cm
a) Dựng ảnh A1B1 của vật sáng AB tạo bởi thấu kính trên
b) Giữ vật và màn cố định, dịch chuyển thấu kính trong khoảng từ vật đến màn ta thấy có một
vị trí khác của thấu kính cũng cho ảnh rõ nét trên màn Hỏi phải dịch chuyển thấu kính theo chiều nào? Một đoạn bao nhiêu?
Bài 5 (1,0 điểm)
Kính lúp có số bội giác 5x Một người dùng kính lúp trên để quan sát vật nhỏ cách thấu kính 3,75cm Hỏi ảnh thu được là thật hay ảo, lớn hơn hay nhỏ hơn vật bao nhiêu
-HẾT - Ghi chú: Thí sinh vận dụng kiến thức hình học để tính các đại lượng trong bài toán quang học
Họ và tên thí sinh: ………SBD:……….Phòng thi:……… Chữ ký giám thị 1: ……….Chữ ký giám thị 2: ……… …
R1
R2
R4
R3
K
C
D
