Học viên lớp Nhập môn Chính sách công sẽ thực hiện một dự án nhóm với nội dung là xác định một vấn đề chính sách công, phân tích và đưa ra kiến nghị chính sách.. Mục tiêu thứ nhất của d[r]
Trang 1Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Nhập môn Chính sách Công Dự án nhóm
1
Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright
Học kỳ Thu, 2014 NHẬP MÔN CHÍNH SÁCH CÔNG
HƯỚNG DẪN DỰ ÁN NHÓM
I Tổng quát
Học viên lớp Nhập môn Chính sách công sẽ thực hiện một dự án nhóm với nội dung là xác định một vấn đề chính sách công, phân tích và đưa ra kiến nghị chính sách Mục tiêu thứ nhất của dự
án nhóm này là để học viên áp dụng những khái niệm và khung phân tích từ môn học này và các môn học khác trong nửa đầu Học kỳ Thu vào việc phân tích chính sách trong một tình huống thực tế và cụ thể Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, soạn báo cáo và trình bày là mục tiêu thứ hai
II Thành lập nhóm
Dự án sẽ được thực hiện theo từng nhóm gồm 5 hoặc 6 học viên (mỗi nhóm có tối thiểu 5 hoặc tối đa 6 học viên)
Nhóm giảng viên sẽ thành lập 12 nhóm Sau khi nhóm đã hình thành, học viên không được thay đổi thành viên giữa các nhóm
III Nội dung dự án nhóm
1 Xác định vấn đề chính sách công
– Bối cảnh kinh tế, chính trị, pháp lý và xã hội
– Bất cập dẫn đến việc nảy sinh vấn đề chính sách
– Câu hỏi chính sách: Xác định vấn đề chính sách công dưới hình thức một hay hai câu hỏi trọng tâm cần giải đáp Câu hỏi cần phải được trình bày rõ ràng và súc tích
Phần mở đầu này mô tả ngắn gọn bối cảnh chính sách, rồi giải thích chi tiết về ý nghĩa và tính phù hợp của vấn đề chính sách đang thảo luận và kết thúc bằng cầu hỏi chính sách cần giải quyết
2 Phân tích vấn đề chính sách công
– Phân tích nguyên nhân dẫn tới bất cập làm nảy sinh vấn đề chính sách
Yêu cầu của bài dự án nhóm là học viên phải tổng hợp những ý tưởng và dữ kiện quan trọng vào một chuỗi các lập luận vững chắc và không chỉ là mô tả vấn đề Học viên được khuyến khích sử dụng những lý thuyết và nếu có thể là mô hình đã biết/đã học để phân tích Nêu nguồn thông tin một cách rõ ràng và lập luận bằng khả năng tốt nhất của mình rằng thông tin sử dụng là thông tin
có tính tin cậy Thông tin được sử dụng cùng với lý thuyết/mô hình để phân tích nguyên dẫn của vấn đề chính sách Không dùng thông tin để thay thế cho việc phân tích
Ở bước mở đầu trong cả quá trình học tập, nhóm giảng viên không đặt kỳ vọng là học viên phải đưa ra các phân tích mới của chính mình Nội dung phân tích có thể bao gồm các luận điểm
Trang 2Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Nhập môn Chính sách Công Dự án nhóm
2
và/hay các kết quả phân tích của các bài viết đã có Tuy nhiên, học viên phải phân tích lại bằng lời văn của chính mình với các trích dẫn nguồn đầy đủ
3 Khuyến nghị chính sách
Đề xuất một hay nhiều hành động để giải quyết vấn đề đã xác định trong phần phân tích Có thể bắt đầu bằng các trình bày các lựa chọn chính sách khác nhau rồi lập luận để chỉ ra lựa chọn mà nhóm muốn khuyến nghị Điều quan trọng là các khuyến nghị phải nằm trong khuôn khổ bối cảnh đã trình bày trong phần 1 và và căn cứ vào những phát hiện được trình bày trong phần 2
Bộ môn kỳ vọng mỗi nhóm sẽ đề cập những nội dung trên này trong báo cáo và bài trình bày Những nội dung này là thiết yếu để có một bài viết và trình bày thuyết phục, cùng với sự sáng tạo trong phân tích và khuyến nghị
IV Lịch tiến độ
1 Đăng ký đề tài dự án nhóm: 8:20 sáng, 14/10/2014
Bản đăng ký đề tài (không quá 1 trang A4) phải bao gồm những nội dung sau
– Tên đề tài
– Xác định vấn đề chính sách công
– Câu hỏi chính sách
– Nguồn thông tin dự kiến
2 Nộp báo cáo: 8:20 sáng, 18/11/2014
Báo cáo dưới dạng văn bản Word với độ dài tối đa 4000 chữ (không kể bảng, hình và phụ lục) và được hoàn chỉnh theo những hướng dẫn sau:
– Cỡ chữ trong báo cáo là 12pt, cách dòng 1,5 Các trang phải được đánh số thứ tự
– Dữ liệu định lượng và minh họa phải ghi nguồn đầy đủ Thông tin tham khảo phải lồng vào nội dung, ví dụ: (Solvell, 1998) Cuối báo cáo phải có danh mục tài liệu tham khảo – Sử dụng ghi chú để giải thích rõ luận điểm, chỉ rõ thông tin phỏng vấn và nguồn internet – Báo cáo phải có trang bìa, trong đó ghi rõ tựa đề báo cáo, thành phần nhóm nghiên cứu, tên môn học, và ngày tháng
3 Nộp bài trình bày và thuyết trình nhóm
Bài trình bày được nộp vào 8:20 sáng, 18/11/2014 (cùng với báo cáo)
Bài trình bày được soạn dưới dạng hình chiếu Powerpoint
Thuyết trình nhóm sẽ được thực hiện vào sáng ngày 18/11 và 20/11 Tất cả các học viên trong lớp đều phải tham dự đầy đủ hai buổi thuyết trình (ngày 18/11 và 20/11) Thứ tự báo cáo sẽ được
sắp xếp ngẫu nhiên do các nhóm bốc thăm trước khi trình bày
Các nhóm sẽ có 20 phút thuyết trình và 10 phút trả lời 2 câu hỏi từ các thành viên khác trong lớp
Về cơ cấu điểm: Bài viết (50%); thuyết trình và trả lời câu hỏi (50%)