TRẮC NGHIỆM Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng.. 2 Mọi việc bắt giữ người đều là phạm tội3 Mọi việc xâm phạm đến tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự của người khác đề
Trang 1KIỂM TRA 15’
MÔN: GDCD 6
1/ Theo em nguyên nhân nào dẫn đến TNGT?Trong số những nguyên trên, nguyên nhân
nào là phổ biến?
2/Chúng ta cần có những biện pháp nào để tránh TNGT, đảm bảo an toàn khi đi đường
HƯỚNG DẪN CHẤM Môn:GDCD Û 6
1/ Nguyên nhân:
+ Hệ thống đường bộ chưa đáp ứng được yêu cầu đi lại của nhân dân.
+ Phương tiện cơ giới và thô sơ tăng nhanh.
+ Dân số tăng nhanh.
+ Người tham gia GT thiếu hiểu biết về luật GTĐB, chưa tự giác chấp hành luật lệ GT.
* Nguyên nhân phổ biến là: Người tham gia GT thiếu hiểu biết về luật GTĐB, chưa tự giác chấp hành luật lệ GT.
2/ Nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ GT, đặc biệt là hệ thống biển báo hiệu GT
KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: GDCD 6 THỜI GIAN: 45 PHÚT
A TRẮC NGHIỆM
Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng
1/ Công ước LHQ về quyền trẻ em ra đời năm 1989 có
A 3 nhóm quyền
B 4 nhóm quyền
C 5 nhóm quyền
2/ Quyền học tập của trẻ em là
A 5 tuổi được vào lớp 1
B 6 tuổi được vào lớp 1
C Học hết tiểu học hết 16 tuổi
3/ Đánh dấu X vào ô trống cho thích hợp về những điều sau:
1 Công dân có quyền không ai xâm phạm về thân thể
Trang 22 Mọi việc bắt giữ người đều là phạm tội
3 Mọi việc xâm phạm đến tính mạng, thân thể, nhân phẩm,
danh dự của người khác đều vi phạm pháp luật
4 Chỉ cần giữ tính mạng của mình, còn người khác thì mặt
5 Khi bị người khác xâm hại đến thân thể, tính mạng chie im
lặng không nói cho người khác biết
6 Bắt người phải có quyết định của tòa án.
B TỰ LUẬN: (6 điểm )
1- Trình bày nội dung các nhóm quyền của trẻ em ra đời 1989 ?
2- Trách nhiệm của mõi học sinh chúng ta phải làm gì để thực hiện đúng quy định về trật tự ATGT ? cho ví dụ ?
KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: GDCD 6 THỜI GIAN: 45 PHÚT
A TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Câu 1: Em hãy cho biết ý kiến của mình thể hiện tôn trọng kỷ luật, rèn luyện kỷ luật (3đ)
Đi học đúng giờ
Giữ gìn trật tự trong lớp
Ngăn nắp, chu đáo trong sinh hoạt gia đình
Xét nét, cố chấp
Nghiêm túc thực hiện nội qui
Nếp sống văn minh
Xuề xòa, dễ tính
An toàn giao thông
Giữ gìn trật tự chung
Trang 3Câu 2: Hãy khoanh tròn chữ cái các đầu câu mà em cho là đúng Biểu hiẹn tích cực tham gia các hoạt động tập thể ? ( 0.5 điểm)
A Trời mưa không đến sinh hoạt đội
B Tự giác tham gia các hoạt động của lớp
C Ở nhà không đi cắm trại cùng lớp
Câu 3: khoanh tròn chữ cái các đầu câu mà em cho là đúng Về mục đích học tập
A Tự giác, có kế hoạch học tập
B Không cần học cũng biết
C Không cần đọc tài liệu
B TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 1: Thế nào là xiên năng, kiên trì ? (1 điểm)
Câu 2: Việc tôn trọng kỉ luật có ý nghĩa gì ? ( 1 điểm )
Câu 3: Làm thế nào để có tính tích cực, tự giác ? (1 điểm )
Câu 4: Em làm thế nào để thực hiện mục đích học tập? Cho ví dụ ?
(3 điểm)
KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : GDCD 8 Thời gian : 45 Phút Năm học : 2006 – 2007
A TRẮC NGHIỆM : ( 3 điểm )
Khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng
Câu 1: Phòng chống tệ nạn xã hội là trách nhiệm của ai ?( 0,5 đ)
A Gia đình
B Xã hội
C Nhà trường
D Bản thân
E Cả 4 ý kiến trên
Câu 2: Con đướng lây nhiễm HIV/ AIDS qua mấy con đường đó là những đường nào ? ( 1đ )
A 2 đường
B 3 đường
C 4 đường
Trang 4D 5 đường
Câu 3: em hãy kể một số tài sản của nhà nước và lợi ích cộng đồng mà em biết ( 1,5 đ )
Tài sản nhà nước Lợi ích cộng đồng
B.TỰ LUẬN : ( 7 ĐIỂM )
Câu 1 : Tệ nạn xã hội có tác hại như thế nào đối với xã hội, gia đình và bản thân ? (2 đ)
Câu 2: Em có suy nghĩ gì về tình hình nhiễm HIV/ AIDS hiện nay ? HIV/ AIDS là gì ? (2 đ )
Câu 3: Nêu những tiêu cực hiện nay về vấn đề tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích cộng đồng ? Cho ví dụ ? (3 đ)
KIỂM TRA 1 TIẾT Môn : GDCD 8 Thời gian : 45 Phút Năm học : 2006 – 2007
A TRẮC NGHIỆM : ( 3 điểm )
Em hãy nối cột A với cột B để được một câu trả lời đúng
1 Tôn trọng người khác A Không tham lam của rơi
3 Làm bất cứ việc gì C Đi nhẹ nói khẽ ở phòng
cấp cứu
6 Cảm thông chia sẽ giúp đỡ E Người gặp khó khăn hoạn
nạn 1……… ; 2……… ; 3………
4……… ; 5……… ; 6………
Trang 5B.TỰ LUẬN : ( 7 đ )
Câu 1 : Em hiểu thế nào là sự tôn trọng người khác ? lợi ích của sự tôn trọng người khác?
Câu 2 : Thế nào là pháp luật và kỉ luật ? Pháp luật và kỉ luật có tác dụng gì cho mọi người ? Học sinh chúng ta phải rèn luyện như thế nào ? Câu 3: Giữ chữ tín là gì? Giữ chữ tín có tác dụng gì ?
KIỂM TRA 1 TIẾT Môn : GDCD 8 Thời gian : 45 Phút Năm học : 2006 – 2007
A TRẮC NGHIỆM : ( 4 điểm )
Khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng?
1 Những việc làm của gia đình về việc giáo dục con cái
A Đánh con, mắng chửi con
B Hành hạ con riêng của vợ hoặc chồng
C Tạo điều kiện vật chất và tinh thần có con
D Anh em đánh nhau
2 HIV/AIDS lây qua những con đường nào
A Qua đường bắc tay
B Qua đường máu, tình dục, từ mẹ sang con
C Qua đường ăn uống
D Qua đường giao tiếp
Trang 63 Những hành vi nào sau đây là thể hiện quyền khiếu nại tố cáo(đánh dấu X) vào ô trống cho thích hợp
1 Phát hiện người đánh cắp xe máy
2 Chủ tịch UBND xã B Quyết định thu hồi
đất của gia đình bà H…
3 Cảnh sát giao thông mãi lộ người đi
đường
4 Phát hiện tụ điểm tiêm chích ma túy
5 Ông A xây dựng nhà trái phép làm hỏng
nhà ông B
6 Anh H bị đuổi việc mà không hiểu rõ lý
do
B TỰ LUẬN: (6 điểm)
1 Thế nào là hiến pháp và pháp luật?
2 Em có suy nghĩ gì về tình hình nhiễm HIV/AIDS hiện nay? HIV/IDS là gì?
3 Những tiêu cực hiện nay trong vấn đề tôn trọng tài sản của nhà nước và lợi ích của cộng đồng là gì/
Trang 7KIỂM TRA 1 TIẾT Môn : GDCD 8 Thời gian : 45 Phút Năm học : 2006 – 2007
A TRẮC NGHIỆM : ( 4 điểm )
Khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng?
Câu 1: hành vi nào thể hiện sự tôn trọng lẽ phải
A Chấp hành tốt nội qui nơi mình sống, làm việc và học tập
B Chỉ làm những việc mình thích
C Tránh tham gia những việc không liên quan đến mình
Câu 2: Hãy điền vào bảng sau cho phù hợp về pháp luật, kỷ luật
Trang 8Câu 3: hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng Việc gia đình góp phần xây dựng nếp sống văn hóa
A Mẹ đi xem bối
B Chưa giúp gia đình gnhèo
C Nuôi dạy con cái ngoan ngõan
D Chưa vận động bà con tiết kiệm
B/ TỰ LUẬN:
1 Người học sinh cần tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật? Vì sao cho
ví dụ cụ thể?
2 Tại sao nói lao động là điều kiện, phương tiện để con người và xã hội phát triển /
