b Tìm toạ độ điểm D để tứ giác ABCD là hình bình hành.. Thời gian : 90 phút không kể thời gian phát đề.
Trang 1I/ Phần chung: (7 điểm)
Câu 1 :Cho A = 3 ; 2 B 2; 4 Tìm A B , A B ,
Câu 2 : Cho hàm số y = x2+ 4x + 3 (P)
1) Vẽ parabol (P)
2) Tìm giao điểm của ( P ) và đường thẳng (d): y = x + 3
Câu 3 :
1) Cho tứ giác ABCD Gọi M là trung điểm của cạnh AB và N là trung điểm của
cạnh CD.Chứng minh : 2 MN AD BC
2) Cho tam giác ABC với A(-2; -1), B(0; 3) và C(3; 1)
a) Tìm toạ độ các vectơ AB
,BC ,u AB BC
b) Tìm toạ độ điểm D để tứ giác ABCD là hình bình hành
II/ Phần riêng : (3 điểm)
( Thí sinh chỉ được chọn 1 trong 2 đề )
Đề 1:
Câu 1: Giải và biện luận phương trình:( m - 2 )x = m2 - 4
Câu 2:Giải hệ phương trình:
2 2
7 5
x xy y
x xy y
Câu 3: Cho phương trình (m-1)x2+2x-m+1=0
Tìm m để phương trình có 2 nghiệm thoả x x12 226
Đề 2:
Câu 1:Giải và biện luận phương trình : m ( x 5 ) x m 2 6
Câu 2:Giải hệ phương trình sau:
x y z
x y z
x y z
Câu 3:Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất : 2
1
mx y m
x my m
Hết.
Họ tên học sinh: SBD: Lớp: 10 A Chữ ký giám thị 1:
Chữ ký giám thị 2:
KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Toán-Khối 10 Chuẩn-Nâng cao.
Thời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Trang 2Đáp Án - Lớp 10
+TXĐ: D = R
+ Đỉnh của (P): S(- 2; -1)
+ Trục đối xứng của (P): x = - 2 (d)
+ a = 1 > 0: hàm số đồng biến
hàm số nghịch biến
+ Bảng biến thiên
+ Bảng giá trị
1,5
8
6
4
2
-2
B
O
- 2
A
- 1
0.5
Ta có phương trình hoành độ giao điểm ( P ) và (d)
x2 x = 0 3 0
+ 3
0,5
Ta có: AD AM MN ND
BC BM MN NC
0,5
a AB (2; 4)
0,25 (3; 2)
BC
0,25
Trang 3(5; 2)
U AC
0,5
b Để tứ giác ABCD là hình bình hành
AB DC
x y
1 3
x y
Phần riêng
Đề: 1
1
+ m - 2 0 m 2
phương trình có 1 nghiệm duy nhất: 2 4 2
2
m
m
0,5
+ m - 2 0 m 2
2
+Đặt: s=x+y; P=x.y , ĐK: S2 4P đưa hệ về
2 7 5
S P
S P
0,5
+ Giải hệ tìm S S 34 P P2( )9( )n l
3
+Để pt có 2nghiệm thoả x x12 226 0,25
+ S2-2P=6
2
2( 1) 6
2
1
m
0,5
Đề: 2
1
+ Đưa về dạng ( m 2 ) x m 2 5 m 6
+Biện luận : m : 2 m 3
2 m
2 m 3 m
m : Phương trình có nghiệm với mọi x thuộc R 2
0,5
3 + Lập và tính đ ược đ ịnh th ức :D=m2-1 0,5
+ Đ ể h ệ có nghi ệm th ì D0 m 1 0,5
Chú ý: Học sinh giải cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa