TRÒ CHƠI đầu năm

Em làm 1 mẫu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG HÈ, cho HS tự điền vào đónhững nội dung dự định và mong muốn sẽ thực hiện trong hè về nhiều mặt học tập,đọc sách, chơi thể thao, giúp đỡ bố mẹ, về q

HỌP PHỤ HUYNH

1 Em chuẩn bị 4 cái phong bì: Cảm ơn, Xin lỗi, Hứa hẹn, Mong ước Em cho HS viếtnhững lời nhắn nhủ đến PH, rồi bỏ vào mỗi phong bì đó, không cần ghi tên, cô sẽ lựachọn và đọc cho PH nghe trong buổi họp HS đã rất hồn nhiên và có những điều các

em viết vừa trẻ con, vừa sâu sắc đến không ngờ

2 Em phát cho HS những tờ bìa xanh đỏ tím vàng mang tên: BẢNG GHI NHẬNNHỮNG ĐIỀU TỐT, cho HS ghi tên mình và trang trí lên đó Sau đó, tờ bìa đó sẽđược chuyển đến tay từng bạn trong lớp Các bạn hs còn lại có nhiệm vụ ghi vào đóthật ngắn gọn những mặt TỐT mà em nhìn thấy ở bạn (nguyên tắc: không nhận xét vềngoại hình, bạn viết sau ko trùng lặp với bạn đã viết trước) Mỗi HS sẽ được tất cả cácbạn HS khác trong lớp KHEN mình Em cho HS đọc rồi thu lại, buổi họp PH phát lạicho các bố mẹ Để làm được cái này cũng mất khoảng 2-3 buổi sinh hoạt lớp mớixong

3 Tương tự như cái số 2, nhưng nội dung là ghi lên đó những lời khuyên bạn NÊN vàKHÔNG NÊN làm (thực chất là chỉ ra những nhược điểm của bạn nhưng góp ý mộtcách nhẹ nhàng) Em cũng lại phát cho PH đọc để hiểu về con mình Có PH chia sẻđọc cái này mới biết là con mình có biết nói bậy chứ ở nhà cháu ngoan lắm (vì tờ đó

có bạn ghi là "cậu không nên nói bậy nữa")

4 Nhân tiện chương trình Văn có bài học viết báo cáo, em cho HS thực hành luônbằng cách viết 1 báo cáo gửi cô giáo và bố mẹ để trình bày những điều em đã làmđược và chưa làm được trong năm học, đồng thời đề ra phương hướng phấn đấu Tiếptục thu lại và gửi PH

5 Em làm 1 mẫu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG HÈ, cho HS tự điền vào đónhững nội dung dự định và mong muốn sẽ thực hiện trong hè về nhiều mặt (học tập,đọc sách, chơi thể thao, giúp đỡ bố mẹ, về quê, v.v ), viết ra những khó khăn khi thựchiện từng nội dung trong kế hoạch, những mong muốn cha mẹ hỗ trợ để thực hiện kếhoạch đó Lại làm và gửi PH để đọc và phối hợp

6 Em cho đề văn (in sẵn trên giấy A4 bìa cứng và HS viết luôn vào đó) đại loại: "Cónhững lời yêu thương chưa kịp sẻ chia, có những nỗi buồn chưa kịp giãi bày, nhữngtâm sự sâu kín chưa dám nói với mẹ cha Con hãy viết 1 bài văn để chia sẻ " HSlại viết Ngay trong buổi họp, có nhiều PH vừa đọc vừa khóc trước những tâm sự củacon

7 Trong buổi họp, em cho PH xem các video hoạt động của Nhà trường (video thầyNguyễn Thành Nhân dạy và HS khóc nức nở), các hình ảnh và video về các hoạt độngcủa lớp Đặc biệt lớp em năm ngoái có mấy buổi dã ngoại, PH tham gia và cũng chơicác trò chơi kéo co, nhảy bao bố với HS, cũng reo hò, ngã lăn quay, em chiếu lại để

PH thấy được những hđ đó vui vẻ ntn, họ rất thích thú

8 Em dành một ít thời gian trong buổi họp PH cuối năm học để PH ghi lại cảm tưởng,

ý kiến, băn khoăn, thắc mắc Mỗi PH đều được phát 1 tờ giấy A4 trên đó có các câuhỏi, gợi ý cụ thể để PH dễ bày tỏ Nhờ đó gv có thể hiểu hơn và kịp thời giải đápnhững băn khoăn, hiểu lầm của PH

9 Để chuẩn bị cho buổi họp sắp tới, giờ sinh hoạt tuần trước em cũng đã cho HS ghi lại: những điều khiến con thích thú khi đến trường, những khó khăn gặp phải từ đầu năm học (ở nhà, ở trường), những mong muốn, nguyện vọng với bố mẹ, thầy cô, v.v để qua đó em tổng hợp và trao đổi lại với HS, với PH

10 Em cũng gửi mỗi HS mang về 1 tờ giấy lấy ý kiến PH về một số vấn đề liên quan đến học hành, trường lớp, giáo dục con tuổi dậy thì, v.v và đã thu lại, đang tập hợp để

có nội dung bàn bạc trao đổi trong buổi họp sắp tới

11 Điều em KHÔNG LÀM trong tất cả các buổi họp PH: phê bình đích danh HS trong buổi họp Nếu cần thì gặp riêng PH để trao đổi

12 GỢI Ý cho các thầy cô chủ nhiệm trong buổi họp PH sắp tới: Các phòng học đã có sẵn máy chiếu, các thầy cô có thể chiếu hình ảnh giới thiệu về các phòng học, phòng chức năng, thư viện, nhà ăn, phòng ngủ, vườn cây, bể bơi của trường Nếu công phu hơn nữa thì quay các video mà chính thầy cô hoặc HS là các hướng dẫn viên giới thiệu

về trường Chắc chắn nhiều PH sẽ thích thú vì được "tham quan" trường như thế

PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN PHỤ HUYNH

“Có những yêu thương mẹ cha chỉ thể hiện bằng hành động mà chưa nói thành lời; có những âu lo của cha mẹ mà con chưa được biết…”

Họ và tên cha (mẹ):………

Họ và tên con: ………

I. Hiểu về con: -Sở thích:………

-Tính cách:………

………

………

-Môn học mà con yêu thích nhất:………

- - Những người bạn thân của con ở trường: ………

- II Viết cho con: - 1.Kỉ niệm không thể quên về thời thơ ấu của con: - ………

………

………

………

………

………

………

- 2 Lời yêu thương dành tặng con: - -Bố mẹ cảm ơn con vì: - ………

………

………

………

………

………

………-Bố mẹ xin lỗi con vì: ………

………

………

………

………

………

- ………

- III Gửi gắm: - 1 Những ưu điểm của con về học tập, tính cách……;những thói quen tốt của con trong sinh hoạt ………

………

………

………

………

………

………

………

………

- ………

………

………

- 2 Những biểu hiện, hoặc hành vi, hoặc thói quen chưa tốt ở con mà bố mẹ muốn cô

giáo giúp con thay đổi:

- ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

- ………

………

………

………

………

………

BUỔI Gặp mặt đầu tiên với HS

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: tạo không khí; giúp HS trong lớp làm quen với nhau.

Lựa trọn 1 trong 2 trò chơi:

1 Trò chơi 1: Hãy làm theo tôi nói.

- Nhạc: vui nhộn

- Cách tổ chức: chọn 1 HS làm quản trò 2 HS làm thư kí, theo dõi

+ GV phổ biến luật chơi:

Hành động và lời nói đúng với quy ước:

Head and shoulder (hoặc sunsilk…) Động tác gội đầu

Hazerlin (hoặc Pond) Động tác rửa mặt

+ Quản trò điều hành: quản trò nói và hành động, sao cho hành động và lời nói khôngđúng với quy ước ban đầu

+ Người chơi: Hành động và lời nói đúng với quy ước

HS làm sai, thua- loại dần, tìm người chiến thắng

2 Trò chơi: Ai nhanh hơn.

+ HS: Đi tìm hiểu thông tin của bạn bất kỳ, ghi vào giấy

- Sau 3 phút: HS tìm được thông tin của nhiều bạn nhất- đọc, bạn được đọc tên đứnglên, xác minh đúng- thắng cuộc

HOẠT ĐỘNG 2

TRÒ CHƠI: EM YÊU TRƯỜNG EM

Mục tiêu: tìm hiểu về ngôi trường để phục vụ việc học tập; biết hợp tác, đoàn kết…

- Cách thức:

+ Chia 4 nhóm, mỗi nhóm 8 học sinh (đếm số bất kỳ)

+ Các nhóm bốc thăm chọn mật thư

-Mật thư số 1: Em hãy tính trung bình cộng của các con số ghi số phòng của các

phòng sau đây: phòng y tế, phòng thư viện, phòng nhạc và phòng vật lý

- Mật thư số 2: Em hãy tính trung bình cộng của các con số ghi số phòng của

các phòng sau đây: phòng y tế, phòng kế toán, phòng nhạc và phòng sinh học

- Mật thư số 3: Em hãy tính trung bình cộng của các con số ghi số phòng của

các phòng sau đây: phòng Đội , phòng thư viện, phòng nhạc và phòng hóa học

- Mật thư số 4: Em hãy tính trung bình cộng của các con số ghi số phòng của

các phòng sau đây:phòng thư viện, phòng y tế, phòng nhạc và phòng học lớp9A

+ Các nhóm di chuyển, tìm thông tin và hoàn thành bài tập trong thời gian tối đa7p

+ Nhóm nào nhanh, chính xác sẽ thắng cuộc

GV: Hỏi cảm giác của đội thắng, đội thua…

GV tổng kết : để hoàn thành thử thách cần:… ; Khi thắng/ thua nên…

* Bước 2: GVgiới thiệu về 12 giá trị sống

* Bước 3: GV Chia 6 nhóm, mỗi nhóm 5 học sinh (đếm số bất kỳ)

- Hoạt động 1: mỗi nhóm lựa trọn 1 giá trị mà mình tâm đắc, yêu thích trong tổng số

12 giá trị, nêu tên giá trị

- Hoạt động 2: GV tổng hợp các giá trị mà các nhóm đã chọn, sau đó mời đại diệnnhóm bốc thăm bấy kì (ghi tên các giá trị đã chọn ở bước 1 ra giấy, gấp lại,HS bốcthăm)

Yêu cầu: Trong vòng 5p, các nhóm thảo luận và ghi kết quả lên giấy A3 , cótrang trí

Câu hỏi: liệt kê 5 hành động giúp em đạt được giá trị mà nhóm em đã bốc thăm được Mỗi hành động bắt đầu bằng chữ “Không”.

- Hoạt động 3: Chuyển hóa thành lời khuyên: từ “ không” hãy diễn đạt bằng cách bắtđầu bằng từ “Nên”

Ví dụ:

Giá trị trách nhiệm

Không đi học muộn Nên đi học đúng giờ

Không vứt rác ra lớp Nên vứt rác đúng chỗ

Không trực nhật muộn Nên trực nhật đúng giờ

Không nói chuyện trong giờ học Nên tập trung học tập

- Hoạt động 4: Tìm kiếm tài năng thuyết trình: Đại diện nhóm lên trình bày KQ củanhóm mình Cả lớp bình chọn nhóm thuyết trình hay nhất: bằng cách vỗ tay (to/ nhỏtùy theo mức độ yêu thích)

Trao thưởng

PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN HS

HỌP PHỤ HUYNH HỌC SINH

HOẠT ĐỘNG CHIA SẺ CỦA HỌC SINH

Một học kì đã qua đi với bao niềm vui cũng như bao điều tiếc nuối Dù con đã hoànthành tốt hay còn nhiều thiếu xót, thầy cô, cha mẹ vẫn luôn tự hào, tin tưởng ở lòngtốt, sự khiêm tốn, trung thực cũng như trí tuệ và nghị lực của con! Để thầy cô và gia

đình hiểu và giúp con được là chính mình, giúp con trở nên tốt hơn, tuyệt vời hơn nữa, con hãy hoàn thành phiếu thông tin sau Hãy cam kết: con sẽ hoàn thành phiếu với 100% sự nghiêm túc, 100% sự trung thực và 100% cảm xúc!!! Cô cảm ơn con!

………

… 2 Biệt danh: ………

… 3 Ngày/tháng/năm sinh: ………

… 4 Là con thứ mấy trong gia đình? ………

5 Dùng khoảng 5 từ để nói về tính cách của mình: ………

………

……

6 Dùng khoảng 5 từ để nói về ngoại hình của mình: ………

………

……

7 Con có thích đọc sách không? Tên ba cuốn sách con đã đọc gần đây? ………

………

……… ………

………

………

8 Thần tượng của con? (hoặc nhóm nhạc/ nhân vật lịch sử/ diễn viên/ hoặc bất kỳ 1 người nào đó mà con ngưỡng mộ, muốn noi theo) ………

………

……… ………

9 Năng khiếu/ sở trường của con? (hát, múa, vẽ, nhảy, cờ vua….)

………

………

10 Môn học con yêu thích nhất? ………

………

……… ………

11.Tên một vài người bạn thân nhất ở trường của con? ………

………

12 Con đi học: - Bằng phương tiện? ………

………

- Khoảng cách từ nhà con đến trường? (khoảng ……… km) - Thời gian để đi từ nhà đến trường? (khoảng ……….phút) 13 Người bạn đường của con khi đi hoc/tan học? (nếu có) ………

………

14 Con đã biết giúp đỡ gia đình những công việc gì trong sinh hoạt hàng ngày? ………

………

………

………

………

………

15 Theo con, bố mẹ mong muốn ở con điều gì nhất?

………

………

………

………

16 Hãy viết về 5 điều đã thực sự khiến con vui và hạnh phúc trong thời gian gần đây? ………

………

………

………

………

……

………

………

………

………

17 Câu nói nào của bố/mẹ khiến con thấy hạnh phúc, thấy được yêu thương, tin tưởng? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

18 Điều con thấy nuối tiếc hoặc hối hận nhất trong học kì vừa qua? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

19 Mục tiêu của con trong học kỳ II năm học 2019- 2020? Con sẽ thay đổi như thế nào để học kì II sẽ đạt kết quả tốt hơn? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Cảm ơn con đã viết những dòng chữ này!

TỔ CHỨC GIỜ SINH HOẠT HIỆU QUẢ

1 Những khó khăn thường gặp trong việc thiết kế một giờ sinh hoạt hiệu quả:

Một số giáo viên không biết cách lập kế hoạch cho một giờ sinh hoạt lớp Họkhông biết phải bắt đầu từ đâu hay tổ chức những hoạt động gì Nhiều giáo viên chỉdùng các giờ sinh hoạt lớp để nhắc nhở, phê bình học sinh, thông báo các hoạt độngcủa tuần kế tiếp

Một số giáo viên khác lại ngại tổ chức các hoạt động cho giờ sinh hoạt lớp bởi

vì để có một giờ sinh hoạt lớp hiệu quả thì giáo viên phải đầu tư nhiều công sức vàthời gian

2 Thực trạng chung của các giờ sinh hoạt lớp:

Qua tìm hiểu thực tế bằng việc phỏng vấn các đồng nghiệp làm nhiệm vụ giáoviên chủ nhiệm lớp và các học sinh, tôi nhận thấy thực trạng sau:

Hầu hết những giờ sinh hoạt lớp chỉ là hình thức Các hoạt động tẻ nhạt và lặp

đi lặp lại bao gồm: nhận xét hoạt động tuần vừa qua, phê bình những học sinh mắckhuyết điểm, đưa ra các hình thức kỉ luật, thông báo các kế hoạch của nhà trường hoặccủa Đoàn trường Các hoạt động này thường chỉ chiếm khoảng một nửa thời gian cácgiờ sinh hoạt Thời gian còn lại học sinh ngồi chơi, nói chuyện hoặc chuẩn bị bài chocác tiết học tiếp theo

85% số học sinh được hỏi đều cảm thấy không hứng thú với các giờ sinh hoạtlớp Thậm chí có khoảng 10% số học sinh cho rằng giờ sinh hoạt lớp giống như giờ xử

án làm cho những em hay mắc khuyết điểm rất sợ hãi khi đến giờ này

Hầu hết các em có ý kiến đề nghị rằng các giờ sinh hoạt lớp cần được tổ chứcvui tươi hơn, có thể kèm theo nhiều trò chơi, câu đố về kiến thức, các câu hỏi xử lí tìnhhuống

3 Thực trạng của việc sử dụng trò chơi trong giờ sinh hoạt lớp:

Trên thực tế, những trò chơi và các câu hỏi vui dành cho các hoạt động sinh hoạttập thể đã được áp dụng từ lâu nhưng chưa được khai thác triệt để, đặc biệt là chưađược sử dụng rộng rãi trong các giờ sinh hoạt lớp Trên 80% số giáo viên được phỏngvấn trả lời họ chưa bao giờ thiết kế trò chơi trong các giờ sinh hoạt Khoảng 15% sốgiáo viên có thiết kế trò chơi nhưng các trò chơi cũng chỉ ở dạng đơn giản, chưa cótính hệ thống và chưa kết hợp được nhiều nội dung trong một chương trình Việc thiết

kế nội dung cho các cuộc thi thường mất rất nhiều thời gian nên không phải giáo viên

nào cũng muốn làm Ngoài ra không phải tất cả các học sinh trong lớp đều được thamgia vào hoạt động trò chơi đó.

Chỉ có chưa đến 10% số học sinh lớp tôi chủ nhiệm cho biết các giờ sinh hoạtlớp của các em ở trường trung học cơ sở có tổ chức trò chơi

Từ những thực tế trên, với mong muốn thiết kế một chương trình trò chơi cótính hệ thống, được thực hiện trong suốt năm học, có sự tham gia của tất cả các họcsinh trong lớp, tôi đã mạnh dạn thực hiện đề tài “ Nâng cao hiệu quả giờ sinh hoạt lớpbằng cuộc thi Vượt qua thử thách” Đề tài này nghiên cứu việc thực hiện hoạt động tròchơi không chỉ mang tính giải trí mà còn cung cấp kiến thức và rèn luyện kĩ năng sốngcho học sinh

Sau đây là những biện pháp tôi đã thực hiện cho đề tài này

III NHỮNG BIỆN PHÁP ĐÃ THỰC HIỆN:

1. Xây dựng kế hoạch thời gian thực hiện cuộc thi:

Trong một năm học có 37 tuần học cũng tương đương với 3 tiết sinh hoạt lớp 20phút đầu giờ của mỗi tiết sinh hoạt được dành cho các hoạt động cần thiết như: nhậnxét hoạt động học tập và rèn luyện sau một tuần, nhắc nhở xử lí học sinh vi phạm kỉluật, thông báo kế hoạch tuần tới 25 phút còn lại của một số tiết sinh hoạt tôi dành chocác hoạt động khác như: dạy tài liệu nếp sống văn minh thanh lịch, hoạt động giáo dụcngoài giờ lên lớp, hoạt động hướng nghiệp, xếp loại hạnh kiểm học sinh theo tháng.Như vậy tôi còn 10 tiết sinh hoạt dành cho việc tổ chức cuộc thi Vượt qua thử thách.Với những tháng cao điểm có nhiều hoạt động thì tổ chức 1 chương trình/ 1 tháng.Những tháng khác thì tổ chức 2 chương trình

2. Thiết kế cấu trúc cuộc thi Vượt qua thử thách:

Cuộc thi Vượt qua thử thách mà tôi thiết kế dựa trên phiên bản của một sốchương trình trò chơi trên truyền hình có kết hợp thêm phần trả lời câu hỏi tình huống.Mỗi chương trình gồm có 3 vòng thi như sau:

Vòng 1 : Trả lời nhanh

Mục đích của vòng thi này: kiểm tra và cung cấp những kiến thức tổng hợp chohọc sinh đồng thời giúp các em rèn luyện khả năng tư duy và phản xạ nhanh

Vòng này gồm 4 thí sinh Mỗi thí sinh phải trả lời 10 câu hỏi thuộc nhiều lĩnh vựctrong thời gian 2 phút Mỗi câu trả lời đúng thí sinh ghi được 10 điểm 3 thí sinh cóđiểm cao nhất sẽ lọt vào vòng 2

Vòng 2: Trắc nghiệm

Mục đích của vòng thi này: tiếp tục kiểm tra và cung cấp kiến thức cho học sinh

và giúp các em luyện tập với hình thức câu hỏi trắc nghiệm

Vòng này gồm 3 thí sinh Các thi sinh phải trả lần lượt 5 câu hỏi dạng trắcnghiệm Mỗi câu hỏi có 20 giây suy nghĩ và trả lời Các thí sinh trả lời cùng lúc bằngcách viết đáp án lên bảng nhỏ Hai thí sinh trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất sẽ được tiếptục thi vòng 3

Nếu các thí sinh bằng điểm nhau ở mỗi vòng thi trên thì sẽ phải trả lời câu hỏiphụ Câu hỏi phụ do các học sinh làm khán giả đặt

Với những câu trả lời sai thì sau mỗi lượt thi, khán giả sẽ được trả lời Khán giảtrả lời đúng sẽ được nhận một món quà nhỏ

Vòng 3: Ứng xử

Mục đích của vòng thi này: giúp các em biết cách xử lí những tình huống haynhững rắc rối thường gặp, nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề và rèn luyện kĩ năngsống cho học sinh Ngoài ra vòng thi này giúp các em biết cách đánh giá và lựa chọnnhững cách xử lí phù hợp khi chính học sinh sẽ đóng vai trò giám khảo Học sinh sẽhọc được nhiều điều bổ ích qua vòng thi này

Vòng này gồm 2 thí sinh Các em bốc thăm thứ tự rồi lần lượt trả lời 1 câu hỏiứng xử với thời gian suy nghĩ 1 phút và trả lời trong vòng 2 phút Trong khi thí sinhthứ nhất trả lời thì thí sinh còn lại được đưa ra ngoài để đảm bảo tính công bằng củacuộc thi

Các học sinh còn lại sẽ là những người quyết định câu trả lời ứng xử nào hay hơnbằng cách giơ tay bình chọn Thí sinh được nhiều bình chọn nhất sẽ là người chiếnthắng cuộc thi Trong trường hợp số lượng bình chọn bằng nhau thì giáo viên chủnhiệm sẽ là người đưa ra quyết định cuối cùng

Người chiến thắng sẽ được nhận một phần thưởng được mua từ tiền quỹ lớp.Với thiết kế như trên thì 100% học sinh đều được tham gia trò chơi từ đầu đếncuối chương trình

3. Xây dựng ngân hàng câu hỏi cho cuộc thi:

Với thiết kế cuộc thi như trên thì cần đến 45 câu hỏi các loại và 1 tình huốngcho mỗi chương trình, tương đương với việc phải chuẩn bị 450 câu hỏi và 10 tìnhhuống cho cả cuộc thi kéo dài trong suốt năm học Đây là một khối lượng câu hỏi lớn

mà một mình giáo viên chủ nhiệm không đủ thời gian và khả năng thực hiện Chính vìvậy tôi đã huy động câu hỏi từ hai nguồn là học sinh và giáo viên bộ môn

Với học sinh, tôi giao cho mỗi em chuẩn bị 10 câu hỏi tùy thuộc khả năng củamỗi em Ví dụ những em giỏi Toán chuẩn bị các câu hỏi liên quan đến môn Toán,những em có khiếu hài hước chuẩn bị các câu hỏi vui, những em có khả năng ứng xửchuẩn bị các câu hỏi tình huống,

Với các giáo viên bộ môn, tôi nhờ các thầy cô thẩm định giúp những câu hỏiliên quan đến bộ môn dạy của các thầy cô Tôi cũng nhờ các thầy cô chuẩn bị cho một

số câu hỏi khác để làm cho ngân hàng câu hỏi phong phú và đa dạng hơn

Ngoài ra tôi có tham khảo thêm các câu hỏi ở nhiều cuốn sách về đố vui hoặctrên mạng Internet

Nguyên tắc chuẩn bị câu hỏi là: nội dung câu hỏi đa dạng, thuộc nhiều lĩnh vựckhác nhau, đặc biệt chú trọng các câu đố vui để giúp học sinh giải trí, các câu hỏi vềtruyền thống, cảnh quan xinh đẹp của đất nước để giáo dục lòng tự hào và yêu nướccủa học sinh Các câu hỏi ứng xử có nội dung gần gũi với cuộc sống học đường, tìnhbạn, tình cảm gia đình của học sinh để giúp định hướng ứng xử phù hợp cho học sinh

4. Quy trình thực hiện cuộc thi:

Với sĩ số lớp gồm 40 học sinh, tôi cho học sinh bốc thăm thành 10 lượt chơitương ứng với 10 buổi Mỗi chương trình của cuộc thi sẽ có 4 học sinh tham gia phầnthi, và các học sinh còn lại vừa là khán giả vừa đóng vai trò giám khảo Một học sinh

có giọng nói rõ ràng, lưu loát, và học khá giỏi sẽ được chọn làm người dẫn chươngtrình Trong chương trình đầu tiên, tôi đóng vai trò người dẫn chương trình ( MC) đểlàm mẫu cho học sinh ở các chương trình sau Một học sinh làm thư kí ghi kết quả vàmột học sinh có nhiệm vụ theo dõi thời gian

Trong mỗi chương trình cần chuẩn bị: bảng phụ, phiếu ghi thứ tự lượt thi, đồng

hồ bấm giờ, phần thưởng khán giả, phần thưởng cho người chiến thắng, một tiết mụcvăn nghệ xen kẽ

Cách tiến hành một chương trình gồm các bước như sau:

- MC giới thiệu 4 người chơi và cho bốc thăm thứ tự lượt thi Trước khi mỗi thísinh bước vào phần thi của mình, các em có thể giới thiệu về bản thân hoặc MC có thểđặt các câu hỏi để giúp các thí sinh bớt căng thẳng MC công bố luật chơi của vòng 1:

“ Mỗi thí sinh có 2 phút để trả lời 10 câu hỏi gồm nhiều lĩnh vực khác nhau Mỗi câutrả lời đúng ghi được 10 điểm Câu trả lời sai không ghi được điểm Nếu chưa trả lờiđược câu nào có thể bỏ qua Sau khi hết câu 10 mà còn thời gian thì được quay lại trảlời những câu đã bỏ qua Hết 2 phút khán giả sẽ được trả lời những câu hỏi mà ngườichơi trả lời sai Ba thí sinh có điểm số cao nhât sẽ tiếp tục thi vòng 2.”

Lần lượt từng thí sinh trả lời các câu hỏi của mình

Sau khi cả 4 thí sinh thi xong vòng 1, MC công bố điểm số và danh sách 3người vào vòng 2

- MC công bố luật chơi của vòng 2: “Vòng 2 gồm 5 câu hỏi trắc nghiệm Vớimỗi câu hỏi, thí sinh có 20 giây suy nghĩ và trả lời Cả ba người chơi cùng trả lời đáp

án của mình bằng cách ghi lên bảng Hai người chơi có câu trả lời đúng nhiều nhất ởvòng này sẽ tiếp tục vào vòng 3.”

Sau khi kết thúc vòng 2, MC giới thiệu một tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bịtrước

- MC công bố quy định của vòng 3: “ Hai thí sinh chiến thắng ở vòng 2 sẽ thamgia trả lời câu hỏi ứng xử ở vòng 3 Thí sinh có số câu trả lời đúng ít hơn ở vòng 2 sẽthi trước Trong trường hợp hai thi sính có kết quả bằng nhau thì MC sẽ cho bốc thămthứ tự Thí sinh có 1 phút suy nghĩ và 2 phút để trả lời Trong khi thí sinh thứ nhất trảlời, thí sinh thứ hai được dẫn ra ngoài để đảm bảo công bằng.”

- Sau khi cả hai người chơi đã hoàn thành phần trả lời câu hỏi ứng xử, MC sẽđiều khiển để các học sinh khác bầu chọn người có câu trả lời hay nhất Mỗi học sinhchỉ được giơ tay bình chọn cho một thí sinh Nếu kết quả bình chọn bằng nhau, giáoviên chủ nhiệm sẽ đưa ra quyết định

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét về câu trả lời của các thí sinh khi xử lí tìnhhuống, đưa ra những ý kiến đánh giá, định hướng nếu câu trả lời của học sinh chưaphù hợp Giáo viên chủ nhiệm cũng có thể gợi ý để các học sinh khác nhận xét và rút

ra bài học cho bản thân

- Giáo viên chủ nhiệm trao phần thưởng cho người chiến thắng trong chươngtrình Giáo viên chủ nhiệm có thể mời trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh lớp đến dự

và trao thưởng cho học sinh

5. Nội dung câu hỏi của cuộc thi:

Sau đây là nội dung các câu hỏi và đáp án mà tôi đã xây dựng cho 10 chươngtrình của cuộc thi Vượt qua thử thách

3.Tác giả Truyện Kiều là ai? Đáp án: Nguyễn Du

4 Trong khi ô tô đang chạy bánh xe nào không quay ? Đáp án : Bánh dự trữ.

5 3 con gà và 8 con chó có tất cả bao nhiêu chân ? Đáp án : 38 chân

6 Hoàn thành câu tục ngữ : “Bao giờ cho đến tháng ba

Hoa gạo rụng xuống,……… cất chăn”

Đáp án : bà già.

7 Con sông lớn nhất miền Bắc là sông nào ? Đáp án : Sông Hồng

8 Bây giờ anh hơn em 5 tuổi Hỏi sau mấy năm nữa thì tuổi em bằng tuổi anh

Đáp án : Không bao giờ.

9: Sự chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng gọi là gì? Đáp án: sự nóng chảy

10 Which city is the capital of Vietnam? Đáp án: Hà Nội

II Thí sinh số 2:

1 Đảng Cộng sản ViệtNam thành lập ngày, tháng, năm nào?

Đáp án : - 3-2 - 1930

2 Một năm có mấy tháng có 31 ngày ? Đáp án : 7 tháng

3 Căn bậc hai của 225 là bao nhiêu? Đáp án: 15

4.Bảng tuần hoàn có tất cả bao nhiêu nguyên tố hoá học? Đáp án: 109

5 Động nào dài nhất Việt Nam? Đáp án: Phong Nha- Kẻ Bàng

6 Tác giả bài thơ “Ông đồ” là ai? Đáp án: Vũ Đình Liên

7 Hoàn thành câu tục ngữ: “ ……… bay thấp thì mưa

Bay cao thì nắng bay vừa thì râm.”

Đáp án: Chuồn chuồn

9 Cái gì không thể ăn trước bữa sáng? Đáp án: Bữa trưa

10 Which city is the capital of England? Đáp án: London

III Thí sinh số 3:

1 Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh thành lập ngày, tháng, năm nào?

Đáp án : 26-3-1931

2 Nếu ngày thứ hai đầu tiên của tháng là mùng 5 thì thứ hai cuối cùng của tháng là

ngày bao nhiêu? Đáp án: 26

3 Hiện tượng chất rắn chuyển sang thể khí gọi là gì? Đáp án: Thăng hoa

4 Tác giả của tác phẩm Nhớ rừng? Đáp án: Thế Lữ

5 Một kg bằng mấy lạng? Đáp án : 10 lạng

6 Vùng nằm giữa miền núi và đồng bằng gọi là gì? Đáp án : Vùng trung du

7 Hoàn thành câu tục ngữ: “Khéo ăn thì no Khéo……… thì ấm”? Đáp án: co

8 Đi trước 2 con vịt là 1 con vịt Đi sau 2 con vịt là 1 con vịt Đi giữa 2 con vịt là 1

con vịt Hỏi tất cả có mấy con vịt? Đáp án: 3 con

9 Hang nào ở Việt Nam lớn nhất thế giới? Đáp án: Hang Sơn Đoòng

10 Which city is the capital of France? Đáp án: Paris

IV Thí sinh số 4:

1 Bác Hồ qua đời ngày, tháng năm nào? Đáp án: 2-9-1969

2 Tháng 11 có bao nhiêu ngày? Đáp án: 30 ngày

3 Tác giả của tác phẩm: Chiếc Lược ngà? Đáp án: Nguyễn Quang Sáng

4 10000 bằng bao nhiêu ? Đáp án : = 1

5 Sông nào ở Việt Nam có nghĩalà “Chín rồng” ? Đáp án: Sông Cửu Long

6 Hoàn thành câu thành ngữ: “ Sông có khúc,… có lúc” Đáp án: người

7 Lực hút của trái đất tác dụng lên vật gọi là gì? Đáp án : Trọng lực

8 Cái gì tay phải cầm được mà tay trái không cầm được? Đáp án: Cổ tay trái

9 Trẻ em từ mấy tuổi trở lên phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe máy?

Đáp án : 6 tuổi

10 Which city is the capital of Thailand? Đáp án: Bangkok

B VÒNG 2: 5 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM / 3 thí sinh/ 20 giây/ câu

1 Trong 4 nhà yêu nước sau, ai đã khởi xướng phong trào Đông Du?

A Phan Châu Trinh B Phan Bội Châu

C Hoàng Hoa Thám D Nguyễn Tất Thành

Đáp án : B Phan Bội Châu

2 Từ nào trong các từ sau không cùng nhóm?

A công lí B công nhân C.công tâm D công bằng

Đáp án : B.công nhân

3 Tốc độ của kim giây gấp bao nhiêu lần tốc độ của kim giờ?

A 360 lần B 36000 lần C 3600 lần D 360000 lần

Đáp án : 3600 lần

4 Ảnh của một vật sáng tạo bởi thấu kính phân kì là:

A Ảnh thật lớn hơn vật B Ảnh ảo nhỏ hơn vật

C Ảnh thật nhỏ hơn vật D Ảnh ảo lớn hơn vật

Đáp án: B Ảnh ảo nhỏ hơn vật

5 When I eat, I live When I drink, I die What am I?

Đáp án: A Fire

C VÒNG 3 ỨNG XỬ / 2 Thí sinh

Suy nghĩ 1 phút Trả lời trong vòng 2 phút

Bố mẹ muốn bạn học khối A để có thể thi đỗ nhiều trường Bạn muốn học khối

C Bạn sẽ nghe lời bố mẹ hay quyết định đi theo con đường của riêng mình?

*********

CHƯƠNG TRÌNH 2 10/10/2015

A Vòng 1: 10 câu hỏi/ 2 phút/ 4 thí sinh

I Thí sinh số 1:

1 30 chia 1/2, và cộng thêm 10, bằng bao nhiêu? Đáp án: Bằng 70

2 Cái gì luôn ở phía trước bạn, mà bạn không bao giờ nhìn thấy?

Đáp án: Tương lai

3 Tổng Bí thư của Đảng Cộng Sản Việt Nam hiện nay là ai?

Đáp án : Nguyễn Phú Trọng

4 Đàn bầu còn có tên gọi khác là gì ? Đáp án : Độc huyền cầm.

5 Tác giả bài thơ “ Bánh trôi nước” là ai? Đáp án: Hồ Xuân Hương

6 Ca sĩ nào hát bài “ Say you do”? Đáp án: Tóc Tiên

7 Hoàn thành câu ca dao: “Đến đây mận mới hỏi đào

……… đã có ai vào hay chưa?”

Đáp án: Vườn hồng.

8 Tên viết tắt bằng Tiếng Anh của Liên đoàn bóng đá châu Á? Đáp án: AFF

9 Chiến dịch Điện Biên Phủ trên không năm 1972 diễn ra trong bao nhiêu ngày đêm?

Đáp án: 12 ngày đêm

10 Điểm cực Bắc của nước ta nằm ở tỉnh nào? Đáp án: Hà Giang

II Thí sinh số 2:

1 Có ba quả táo trên bàn và bạn lấy đi hai quả Hỏi bạn có bao nhiêu quả táo?

Đáp án: 2 quả (Vì bạn đã lấy đi 2 quả rồi còn gì)

2 Chủ tịch nước Việt Nam hiện nay là ai? Đáp án: Trương Tấn Sang

3 Đàn tam thập lục có bao nhiêu dây? Đáp án: 36 dây

4 Tác giả bài thơ “ Nghe thầy đọc thơ” là ai? Đáp án: Trần Đăng Khoa

5 Lớp học có số nam bằng 50% số nữ Vậy số nữ bằng bao nhiêu phần trăm số nam?

Đáp án: 200%

6 Bài hát “Hahaha” do nam ca sĩ nào thể hiện? Đáp án: Thanh Duy

7 Hoàn thành câu thành ngữ: “ Nhất nước, nhì phân, ……… , tứ giống”

Đáp án: tam cần

8 Tên viết tắt Tiếng Anh của tổ chức Y tế thế giới? Đáp án: WHO

9 Việt Nam gia nhập ASEAN năm nào? Đáp án: 1995

10 Huyện đảo Hoàng Sa thuộc tỉnh nào? Đáp án: Đà Nẵng

III Thí sinh số 3:

1 Tại sao sư tử ăn thịt sống? Đáp án:Vì sư tử làm sao biết nấu

2 Ai là thủ tướng chính phủ Việt nam hiện nay? Đáp án: Nguyễn Tấn Dũng

3 Đàn piano còn có tên khác là gì? Đáp án: Đàn dương cầm

4 Ai là tác giả bài thơ “Tiếng chổi tre”? Đáp án: Tố Hữu

5 Khoảng cách giữa hai cột điện cao thế liên tiếp là 100m Hỏi trong khoảng 2kmngười ta trồng được nhiều nhất bao nhiêu cột? Đáp án : 21

6 Ca khúc “ Âm thầm bên em “ do ca sĩ nào thể hiện? Đáp án: Sơn Tùng MTP

7 Hoàn thành câu ca dao: “ Thân em như dải lụa đào

……… giữa chợ biết vào tay ai”

Đáp án: Phất phơ

8 Tên viết tắt Tiếng Anh của ngân hàng thế giới? Đáp án: WB

9 Cuộc tổng tiến công Mậu Thân diễn ra vào năm bao nhiêu? Đáp án: 1968

10 Vườn quốc gia Cúc Phương nằm chủ yếu ở tỉnh nào? Đáp án: Ninh Bình

IV Thí sinh số 4:

1 Cái gì chỉ tăng mà không bao giờ giảm? Đáp án: tuổi của bạn

2 Ai là chủ tịch quốc hội Việt Nam hiện nay? Đáp án: Nguyễn Sinh Hùng

3 Ai là tác giả bài thơ “Sông núi nước Nam” (Nam quốc sơn hà)?

4 Tổng các chữ số từ 1 đến 12 trên mặt đồng hồ bằng bao nhiêu? Đáp án: 78

5 Tên một loại đàn của người Tây Nguyên? Đáp án: đàn T’rưng

6 Ca sĩ hát bài “ Hai cô tiên”? Đáp án: Nhóm nhạc 365

7 Hoàn thành câu thành ngữ: “Đàn ông nông nổi giếng khơi

Đàn bà……… như cơi đựng trầu”

Đáp án: sâu sắc

8 Tên viết tắt Tiếng Anh của Quỹ tiền tệ quốc tế? Đáp án: IMF

9 Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 diễn ra trong bao nhiêu ngày đêm?

Đáp án: 56 ngày đêm

10 Huyện đảo Trường Sa thuộc tỉnh nào? Đáp án: Khánh Hòa

B VÒNG 2: 5 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM / 3 thí sinh/ 20 giây/ câu

1 Phan Bội Châu dùng gì để viết bức “ Hải ngoại huyết thư?

Đáp án: B Máu

2 Theo quy tắc bàn tay trái thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều nào dưới đây?

A Chiều dòng điện B Chiều từ Bắc đến Nam

C Chiều từ Nam đến Bắc D Chiều của lực điện từ

Đáp án: D Chiều của lực điện từ

3 Nữ sĩ Hồng Hà là bút hiệu của ai?

A Hồ Xuân Hương B Đoàn Thị Điểm

Suy nghĩ 1 phút Trả lời trong vòng 2 phút

Bạn đi học thêm về buổi tối thì bị hai thanh niên chặn lại đòi cướp xe Bạn sẽ làm gì trong tình huống đó: chống lại quyết liệt, kêu cứu hay giao xe cho bọn chúng rồi xin chúng tha cho về? Giải thích quyết định của bạn.

Đáp án: đồng bằng sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long.

3 Ai là người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ? Đáp án: Phạm Tuân.

4 Tên gọi khác của bài Quốc ca Việt nam? Đáp án: Tiến Quân Ca

5 Việt Nam có chung đường biên giới với những nước nào?

Đáp án: Trung Quốc, Lào, Campuchia

6 Cái gì chứa nhiều nước nhất mà không ướt chút nào? Đáp án: bản đồ

7 Ngày 20 – 10 hàng năm ở nước ta là ngày gì ? Đáp án : ngày phụ nữ Việt Nam

8 Hàm số y= 5x+3 đồng biến hay nghịch biến? Đáp án: đồng biến

9 “Vua nào đại thắng quân Thanh

Đống Đa lưu dấu sử xanh muôn đời?” Đáp án: Vua Quang Trung

10 Tác giả của Bình Ngô Đại Cáo? Đáp án: Nguyễn Trãi

3 Tên vị vua cuối cùng của Việt Nam? Đáp án: Bảo Đại

4 Tên một thành phố có nghĩa là “ thành phố bên trong sông”? Đáp án: Hà Nội

5 Việt Nam giáp với quốc gia nào ở phía Tây? Đáp án: Lào, Campuchia

6 Người da đen đi tắm ở biển đen, hỏi họ bị gì? Đáp án: Bị ướt

7 Ngày 1 tháng 6 là ngày gì ? Đáp án : ngày Quốc tế thiếu nhi

8 Tích của hai số lẻ là một số chẵn hay lẻ? Đáp án: số lẻ

9 “Vua nào xuống chiếu dời đô

Về Thăng Long vững cơ đồ nước Nam?” Đáp án: Vua Lý Thái Tổ

10 Tác giả của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ? Đáp án: Thanh Hải

III Thí sinh số 3:

1 Nếu chủ nhật tuần này là ngày mùng 10 thì thứ ba tuần tới là ngày bao nhiêu? Đáp án: ngày 19

2 Tài nguyên quý giá nhất của đồng bằng sông Hồng là gì? Đáp án: phù sa

3 Ai là nữ tiến sĩ đầu tiên của Việt Nam?

Đáp án: bà Nguyễn Thị Duệ ( tên khác Nguyễn Thị Du, Nguyễn Thị Ngọc Toàn)

4 Tỉnh này trước đây được mệnh danh là quê lúa? Đáp án: Thái Bình

5 Việt Nam giáp với quốc gia nào ở phía Đông Nam?

Đáp án: không quốc gia nào ( giáp biển)

6 Vào lúc nào thì đồng hồ gõ 13 tiếng?

Đáp án: Là lúc bạn nên đem đồng hồ đi sửa

7 Ngày 1 tháng 5 là ngày gì? Đáp án: ngày Quốc tế lao động

8 Tích của một số lẻ với một số chẵn là số lẻ hay số chẵn? Đáp án: số chẵn

9 “Sông nào nổi sóng bạc đầu

Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan?” Đáp án: sông Bạch Đằng

10 Tác giả bài thơ “ Sang thu”? Đáp án: Hữu Thỉnh

IV Thí sinh số 4:

1 Nếu thứ năm tuần sau là ngày mùng 22 thì thứ ba tuần này là ngày bao nhiêu? Đáp án: ngày 13

2 Khu vực Đông Nam Á có bao nhiêu quốc gia? Đáp án: 11

3 Chủ tịch nước đầu tiên của Việt Nam là ai? Đáp án: Bác Hồ

4 Tỉnh miền núi nào nằm ở địa đầu của Tổ quốc ta? Đáp án: Hà Giang

5 Việt Nam giáp với quốc gia nào ở phía Bắc? Đáp án: Trung Quốc

6 Tại sao người Trung Quốc ăn nhiều hơn người Nhật?

Đáp án: tại dân số Trung Quốc đông hơn.

7 Ngày 22 tháng 12 hàng năm ở nước ta là ngày gì?

Đáp án: Ngày quốc phòng toàn dân