Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆChương I: Thành phần hoá học của tế bào Tiết/ 3/3 Bài 3+4: Các nguyên tố hoá học và nước
Trang 1Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN – MÔN SINH LỚP 10
Phần một: GIỚI THIỆU CHUNG VẾ THẾ GIIỚI SỐNG
pháp
ĐDDH và TBDH
Chủ đề tự chọn
Nội dung tích hợp
1/1 Bài 1: Các cấp tổ chức
của thế giới sống
Nêu được các cấp tổ chức của thế giới sống từ thấp đến cao
Phân tích được nguyên tắc thứ bậc của các cấp
tổ chức sống
Phân tích được mỗi cấp tổ chức
có đặc tính nổi trội so với cấp tổ chức dưới nó
Giảng giải, đàm thoại, thảo luận
trường
2/2 Bài 2: Các giới sinh vật
- Nêu được 5 giới sinh vật, đặc điểm từng giới
- Vẽ được sơ đồ phát sinh giới Thực vật, giới Động vật
- Nêu được sự đa dạng của thế giới sinh vật Có ý thức bảo tồn
đa dạng sinh học
Giảng giải, đàm thoại, thảo luận
- H.2 SGK
- H.3 trang
33 SGV nâng cao
- H.4 trang
36 SGV nâng cao
- Phiếu học tập
Bảo vệ môi trường
Phần hai: SINH HỌC TẾ BÀO
Trang 2Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
Chương I: Thành phần hoá học của tế bào
Tiết/
3/3
Bài 3+4: Các
nguyên tố hoá học
và nước -
Cacbohiđrat và lipit
- Nêu được các thành phần hoá học của tế bào
- Kể tên được các nguyên
tố cơ bản của vật chất sống, phân biệt được nguyên tố đại lượng và nguyên tố vi lượng
- Kể tên được các vai trò sinh học của nước đối với
tế bào
- Nêu được khái niệm cacbohiđrat,
- Phân biệt được đường đơn, đường đôi, đường đa
- Cấu tạo hoá học của lipit
- Phân biệt lipit đơn giản
và lipit phức tạp
- Chức năng của cacbohiđrat và lipit trong
tế bào
- Nêu được nguyên
tố đa lượng và nguyên tố vi lượng
là những nguyên tố
có hàm lượng lớn hơn hay nhỏ hơn bao nhiêu %
- Giải thích được cấu trúc của nước
- Phân biệt được đường đơn (monosaccarit), đường đôi (đisaccarit), đường
đa (polysaccarit)
- Phân biệt sự khác nhau giữa mỡ, dầu, sáp; sự khác nhau giữa photpholipit và steroit
- Nêu được sự tương tác giữa các nguyên tố đó tạo nên các hợp chất
- Nắm được sự khác nhau về cấu trúc dẫn đến sự khác nhau về chức năng của tinh bột và xenlulozơ
Giảng giải, đàm thoại, thảo luận
H 3.1, 3.2
H 4.1, 4.2 Phiếu học tập
Bảo vệ môi trường
4/4 Bài 5: Protein Nêu được cấu tạo hoá học
của protein và vai trò sinh học của protein trong
tế bào
- Phân biệt được 4 bậc cấu trúc không gian của phân tử protein
- Cần nắm thêm được vai trò của protein là: Dự trữ axit amin, thu nhận
Nắm được cấu tạo 1 axit amin gồm những thành phần nào
Trực quan, đàm thoại, giảng giải
sinh sản
Trang 3Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
thông tin 5/5 Bài 6: Axit nucliec
Nêu được cấu tạo hoá học của axit nucleic và vai trò sinh học của axit nucleic trong tế bào
Phân biệt sự khác nhau giữa ADN và ARN
Cần nắm các khái niệm bộ ba mã hoá,
mã hoá bộ ba, bộ ba đối mã, bộ ba mã sao
Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thảo luận
- Mô hình - H 6.1, 6.2
- Phiếu học tập
Sức khoẻ sinh sản
6/6 Bài tập về ADN,
ARN, PROTEIN
thảo luận
Các bài tập
Chương II: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO
pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp
7/7 Bài 7: Cấu trúc của tế bào
Mô tả được thành phần chủ yếu của một
tế bào
Mô tả được cấu trúc của tế bào vi khuẩn
Biết được một
số thành phần:
Cấu trúc thành
tế bào, vai trò của thành tế bào, vỏ nhầy, roi và lông
Phân biệt sự khác nhau giữa vi khuẩn gram dương và vi khuẩn gram âm
Trực quan, vấn đáp, giảng giải
sinh sản
8/8 Bài 8: Tế bào nhân
thực
Bài 9: Tế bào nhân thực
(TT) ( Mục V, VI)
- Phân biệt được tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực
Tế bào thực vật với tế bào động vật
- Mô tả được cấu trúc
và chức năng nhân tế bào, lưới nội chất, riboxom, và bộ máy gôngi, ti thể và lục lạp
- Cần hiểu rõ chức năng của lưới nội chất hạt
và lưới nội chất trơn
- Cần nắm được điểm giống nhau và khác nhau của ti thể
và lục lạp
Thấy được sự phối hợp hoạt động nhịp nhàng của các bào quan trong tế bào: Để vận chuyển phân
tử protein ra khỏi
tế bào thì cần có
sự tham gia của
hệ thống lưới nội
Trực quan, vấn đáp, giảng giải
H 8.1, 8.2, 9.1, 9.2
Sức khoẻ sinh sản
Trang 4Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
chất hạt, túi tiết,
bộ máy Gôngi và màng sinh chất
9/ 9
Bài 9: Tế bào nhân thực
(TT) ( Mục VII)
Bài 10: Tế bào nhân
thực
Mô tả được cấu trúc
và chức năng của không bào và lizoxom , tế bào chất, màng sinh chất
Cần nắm được màng sinh chất
có cấu trúc
“khảm- động”
Cần nắm được màng sinh chất có cấu trúc “khảm- động”
Trực quan, vấn đáp, giảng giải
H 10.1, 10.2
Sức khoẻ sinh sản
10/10 Bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất
Nêu được các con đường vận chuyển các chất qua màng sinh chất Phân biệt các hình thức vận chuyển thụ động, chủ động, xuất bào và nhập bào
Phân biệt thế nào là khuếch tán, thẩm thấu, dung dịch (ưu trương, nhược trương
và đẳng trương)
Nắm được cơ chế của 2 hiện tượng nhập bào
và xuất bào
Nắm được cơ chế của 2 hiện tượng nhập bào và xuất bào
Giảng giải, vấn đáp, hoạt động nhóm
Phiếu học tập
- H 11.1, 11.2, 11.3
11/11 Bài 12: Thực hành – Thí nghiệm co và phản
co nguyên sinh
- Rèn luyện kỹ năng
sử dụng kính hiển vi
kỹ năng làm tiêu bản hiển vi
- Biết cách điều khiển
sự đóng mở khí khổng thông qua điều khiển mức độ thẩm thấu ra vào tế bào
- Quan sát và vẽ được
tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên sinh khác nhau
Giảng giải, biểu diễn thí nghiệm
Dụng cụ thí nghiệm như SGK
Trang 5Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
tra
Chương III: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO
pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp
13/13
Bài 13: Khái quát về
năng lượng và sự
chuyển hoá vật chất
- Trình bày được sự chuyển hoá vật chất
và năng lượng trong
tế bào (năng lượng, thế năng, động năng)
- Nêu được quá trình chuyển hoá năng lượng Mô tả được cấu trúc và chức năng của ATP
Thấy được có 3 dạng chuyển hoá năng lượng cơ bản sau:
- Quang năng →
hoá năng
- Hoá năng →
hoá năng
- Hoá năng →
nhiệt năng
Thấy được có 3 dạng chuyển hoá năng lượng cơ bản sau:
- Quang năng →
hoá năng
- Hoá năng →
hoá năng
- Hoá năng →
nhiệt năng
Giảng giải, vấn đáp, thảo luận
H 13.1,
14/14
Bài 14: Enzim và vai
trò của enzim trong quá
trình chuyển hoá vật
chất
- Nêu được vai trò được vai trò của enzim trong tế bào
- Các nhân tố ảnh hưởng tới hoạt tính của enzim Điều hoà hoạt động trao đổi chất
- Cần nắm được vai trò của enzim làm giảm năng lượng hoạt hoá
- Nắm được cơ chế tác động của enzim
Cần giải thích được kiểu điều chỉnh phố biến trong cơ thể là ức chế ngược
Giảng giải, vấn đáp, thảo luận
H 14.1, 14.2
Sức khoẻ sinh sản
15/15 Bài 15: Hô hấp tế bào - Nêu được khái niệm,
bản chất của hô hấp tế bào
- Phân biệt được từng
- Cần nắm tổng số phân tử ATP được tạo ra khi phân giải hoàn toàn một
Cần phân biệt sự khác nhau giữa quá trình oxi hoá trong tế bào với
Giảng giải, vấn đáp, thảo luận
Phiếu học tập
H 16.1, 16.2, 16.3
Sức khoẻ sinh sản
Trang 6Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
giai đoạn chính của quá trình hô hấp
phân tử glucozơ là bao nhiêu
- Nêu được mối quan hệ giữa các giai đoạn của hô hấp tế bào
quá trình đốt cháy
16/16 Bài 16: Quang hợp
- Nêu được khái niệm, viết phương trình tổng quát của quang hợp
- Nắm được vị trí diễn
ra, nguyên liệu, sản phẩm của pha sáng và pha tối
Cần nắm được:
- Mối quan hệ giữa
2 pha sáng và tối
- Sắc tố quang hợp
- Nguồn sinh ra oxi là H2O chứ không phải là CO2
Cần phân tích được mối quan hệ giữa quang hợp và
hô hấp
Giảng giải, vấn đáp, thảo luận
- Phiếu học tập
- H 17.1, 17.2
Bảo vệ môi trường
17/17
Bài 17: Thực hành –
Một số thí nghiệm về
enzim
- Biết cách bố trí thí nghiệm
- Làm được một số thí nghiệm về enzim
- Đánh giá mức độ ảnh hưởng của nhiệt độ môi trường lên hoạt tính của enzim catalaza
- Tự tự tiến hành tách chiếc được ADN ra khỏi tế bào bằng các hoá chất và dụng cụ đơn giản theo quy trình đã cho
- Rèn luyện các kĩ năng thực hành
Giảng giải, biểu diễn thí nghiệm
Dụng cụ thí nghiệm như SGK
18/18 Ôn tập học kì I -Biết cách hệ thống hoá kiến thức của từng chương
- Xây dựng được sơ đồ khái niệm để ôn tập theo từng chương
- Lập bảng để để hoàn thành nội dung kiến thức
Giảng giải vấn đáp
Phiếu học tập
tra học kì I ( tự luận
và trắc nghiệm)
Chương IV: Phân bào
pháp
ĐDDH và TBDH
Chủ đề tự chọn
Nội dung tích hợp
20/20 Bài 18: Chu kì tế bào và - Nắm được khái niện Cần phân biệt Nắm được loại tế Giảng - Phiếu Sức khoẻ
Trang 7Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
quá trình nguyên phân
chu kì tế bào
- Mô tả được chu kì tế bào
- Nêu được những diễn biến cơ bản của nguyên phân
- Nêu được ý nghĩa của nguyên phân
nguyên phân ở động vật và nguyên phân ở thực vật
bào tham gia giải, vấn
đáp, thảo luận
học tập
- Mô hình các kì nguyên phân
- H 18.1, 18.2
sinh sản
21/21 Bài 19: Giảm phân
- Nêu được những diễn biến cơ bản của giảm phân
- Nêu được ý nghĩa của giảm phân Biết lập bảng so sánh nguyên phân, giảm phân
Gi¶i thÝch lÝ do sù t¹o thµnh nhiÒu lo¹i giao tö kh¸c nhau vÒ tæ hîp
Giải thích sự tạo thành nhiều loại giao tử khác nhau
về tổ hợp
Giảng giải, vấn đáp, thảo luận
- Phiếu học tập
- Mô hình các kì giảm phân
- H 19.1, 19.2
Sức khoẻ sinh sản
22/22
Bài 20: Thực hành-
Quan sát các kì nguyên
phân trên tiêu bản rễ
hành
giải, biểu diễn thí nghiệm
Dụng cụ thí nghiệm như SGK 23/23
Bài 21: Ôn tập sinh học
tế bào + Bài tập NP –
GP
giải, vấn đáp
Phiếu học tập, Các bài tập
Phần III – SINH HỌC VI SINH VẬT Chương I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT
pháp
ĐDDH và TBDH
Chủ đề tự chọn
Nội dung tích hợp
24/24 Bài 22: Dinh dưỡng,
chuyển hoá vật chất và
năng lượng ở vi sinh
- Nêu được khái niệm
vi sinh vật và các đặc điểm chung của vi
Phân biệt hô hấp hiếu khí, hô hấp
kị khí
Phân biệt chuỗi truyền electron ở
vi khuẩn và sinh
Giảng giải, vấn đáp, thảo
Hệ thống câu hỏi, một số ví
Sức khoẻ sinh sản
Trang 8Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
vật
sinh vật
- Trình bày được các kiểu chuyển hoá vật chất và năng lượng ở
vi sinh vật dựa vào nguồn năng lượng và nguồn cacbon mà vi sinh vật đó sử dụng
- Nêu được hô hấp hiếu khí, hô hấp kị khí
và lên men
tiễn, bảng các kiểu dinh dưỡng trang 89 sgk
25/25
Bài 23: Quá trình tổng
hợp và phân giải các
chất ở vi sinh vật
Nêu được đặc điểm chung của các quá trình tổng hợp và phân giải chủ yếu ở vi sinh vật và ứng dụng của các quá trình này trong đời sống và sản xuất
Kể tên được các hình thức phân giải các chất ở
vi sinh vật
Kể tên được các hình thức phân giải các chất ở vi sinh vật
Hệ thống câu hỏi, một số ví
dụ thực tiễn
Phiếu học tập
Sức khoẻ sinh sản
26/26 Bài 24: Thực hành – Lên men etilic và lactic
Biết làm một số sản phẩm lên men (sữa chua, muối rau quả và lên men rượu)
Giảng giải, biểu diễn thí nghiệm
Dụng cụ thí nghiệm như SGK
Chương II: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở VI SINH VẬT
pháp
ĐDDH và TBDH
Chủ đề tự chọn
Nội dung tích hợp
27/27 Bài 25: Sinh trưởng của
vi sinh vật
Trình bày được đặc điểm chung của sinh trưởng ở vi sinh vật
và giải thích được sự sinh trưởng của chúng trong điều kiện nuôi
Phân biệt sự sai khác giữa hai hình thức nuôi cấy
Phân biệt sự sai khác giữa hai hình thức nuôi cấy
Giảng giải, vấn đáp, thảo luận
Hình 25
Phiếu học tập
Sức khoẻ sinh sản
Trang 9Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
cấy liên tục và không liên tục
28/28 Bài 26: Sinh sản của vi
sinh vật
Phân biệt được các kiểu sinh sản của vi sinh vật
Phân biệt nội bào tử và ngoại bào tử ở vi khuẩn
Phân biệt nội bào
tử và ngoại bào tử
ở vi khuẩn
Giảng giải, vấn đáp, thảo luận
Hình 26.1, 26.2, 26.3
Sức khoẻ sinh sản
29/29 Bài 27: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng
của vi sinh vật
Trình bày những yếu
tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật
và ứng dụng của chúng
Giảng giải, vấn đáp, thảo luận
Hệ thống câu hỏi, một số ví
dụ thực tiễn
Sức khoẻ sinh sản
30/30 Bài 28: Thực hành – Quan sát một số vi sinh
vật
Nhuộm đơn, quan sát một số loại vi sinh vật và quan sát một
số tiêu bản bào tử của vi sinh vật
Giảng giải, biểu diễn thí nghiệm
Chưong III: VIRUT – BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH
pháp ĐDDH và TBDH Chủ đề tự chọn Nội dung tích hợp
32/32 Bài 29: Cấu trúc các
loại virut
Trình bày khái niệm
và cấu tạo của virut,
Nắm được đặc điểm của virut
Phân tích được sơ
đồ thí nghiệm của Franken và Conrat
Giảng giải, đàm thoại, thảo luận
Hình 29.1, 29.2, 29.3
Sức khoẻ sinh sản
33/33 Bài 30: Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ
Nêu tóm tắt được chu
kì nhân lên của virut trong tế bàochủ
Giảng giải, đàm thoại, thảo luận
sinh sản
Trang 10Sở giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi - Trường THPT số 1 Nghĩa Hành - Tổ chuyên môn: SINH - CÔNG NGHỆ
34/34
Bài 31+32: Virut gây
bệnh Ứng dụng của
virut trong thực tiễn –
Bệnh truyền nhiễm và
miễn dịch
- Nêu được tái hại của virut, cách phòng tránh Một số ứng dụng của virut
- Trình bày được một
số khái niệm bệnh truyền nhiễm, miễn dịch, inteferon, các phương thức lây truyền bệnh truyền nhiễm và cách phòng tránh
Nắm được tính chất của của interferon
Nắm được tính chất của của interferon
Giảng giải, đàm thoại, thảo luận
Hình 31 Phiếu học tập
Sức khoẻ sinh sản
giải, vấn đáp
Các bài tập 36/36
Ôn tập học kì II
- Hiểu các kiểu dinh dưỡng của VSV
- Nhận thức tính đa dạng về kiểu chuyển hoá vật chất ở VSV
và giải thích sự thích nghi của VSV ở các môi trường
- Hiểu sự sinh trưởng nhanh chóng của VSV Nét đặc trưng trong các pha sinh trưởng khi nuôi cấy VSV trên môi trường
- Hiểu các hình thức sinh sản của vi khuẩn
- Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của VSV
- Nắm được cấu tạo của virut và chu kì nhân lên của virut
Bệnh truyền nhiễm và phương thức lây truyền bệnh truyền nhiễm
Giảng giải, đàm thoại, thảo luận
Hệ thống câu hỏi và phiếu học tập
37/37
Kiểm tra học kì II
tra học kì
II ( tự luận
và trắc nghiệm)