Giáo án môn kỹ thuật lớp 4 cả năm - Tài liệu học tập

-Nêu lại quy định khâu mép vải băng mũi khâu thường.. -GV nêu lại quy trình[r]

Tuần 1

Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 20

Kỹ thuật BÀI 1: Vật liệu, dụng cụ cắt khâu thêu I Mục tiêu: - HS biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu, thêu - Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ ( gút chỉ ) - GD ý thức thực hiện an toàn lao động II Đồ dùng dạy học - Một số mẫu vải ; chỉ khâu, chỉ thêu - Kim, kéo - Khung thêu và một số sản phẩm may, thêu III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Giới thiệu bài 1’ 2-Tìm hiểu bài:35’ - Giới thiệu 1 số sản phẩm may, khâu, thêu - Nêu mục đích bài học - HS quan sát - lắng nghe *Hoạt động 1: Quan sát, NX về vật liệu khâu a) Vải *Cho HS đọc nội dung mục a, quan sát - Nêu nhận xét về đặc điểm của vải - GV NX, bổ sung và KL - HD HS chọn vải để học thêu - HS đọc, quan sát - HS trả lời b) Chỉ - Cho HS đọc nội dung mục b trả lời câu hỏi theo hình 1( SGK ) - GV giới thiệu mẫu để minh họa đặc điểm chính của chỉ khâu, thêu - GV tổng kết, kết luận - HS trả lời - NX * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo *Cho HS quan sát hình 2 ( SGK ) - Nêu đặc điểm, cấu tạo của kéo cắt vải? - So sánh sự giống và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ? - GV thực hành sử dụng - GV giới thiệu thêm kéo bấm ( ở bộ khung thêu ) - Cho HS quan sát hình 3 ( SGK ) - Nêu cách cầm kéo cắt vải - HD HS cách cầm kéo - HS quan sát - HS trả lời - HS theo dõi - HS nêu - HS quan sát * Hoạt động 3: HD quan sát – NX một số vật liệu, dụng cụ khác *Cho HS quan sát hình 6 ( SGK ) - Nêu tên và tác dụng của chúng? - HS trả lời: thớc may,thớc dây, khung thêu, phấn, khuy, … C.Củng cố dặn dò :2’ - NX giờ học - Chuẩn bị cho tiết 2 Bổ sung: ………

………

………

………

…………

Kỹ thuật BÀI 2: Vật liệu, dụng cụ cắt khâu thêu (tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ

đơn giản thờng dùng để cắt, khâu, thêu

- Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ ( gút chỉ )

- GD ý thức thực hiện an toàn lao động

II Đồ dùng dạy học

- Một số mẫu vải ; chỉ khâu, chỉ thêu

- Kim, kéo ;Khung thêu và một số sản phẩm may, thêu

III Các hoạt động dạy học:

1-Giới thiệu bài 1’

2-Tìm hiểu bài:35’

- Kể tên1 số sản phẩm may, khâu, thêu

- Nêu mục đích bài học

- HS quan sát

- lắng nghe

*Hoạt động 4:

Hớng dẫn HStìm hiểu

đặc điểm và cách sử

dụng kim

- Cho HS quan sát H 4và mẫu kim thêu, khâu to( vừa, nhỏ) trả lời câu hỏi trong SGK

- Nêu nhận xét về đặc điểm của kim?

- GV NX, bổ sung và nêu đặc điểm chính của kim khâu, thêu( làm bằng kim loại, nhiều cỡ, mũi kim sắc nhọn…)

- Hớng dẫn HS quan sátH 5a,b, c -Nêu cách xâu kim, vê nút chỉ?

-Y/c HS đọc nội dung b mục 2.Gọi 1-2 HS thực hiện thao tác xâu kim,

vê nút chỉ

-GV NX bổ sung, chú ý HS 1số

điểm: Chọn chỉ có sợi nhỏ hơn lỗ kim, vê nút chỉ bằng ngón cái và ngón trỏ

-GV vừa nêu vừa làm mẫu

-HS đọc và nêu tác dụng của việc vê nút chỉ

- HS đọc, quan sát

- HS trả lời

-Làm bằng kim loại, nhiều cỡ, mũi kim sắc nhọn…

-HS nêu và thục hiện thao tác

-HS quan sát

* Hoạt động 5:

HS thực hành xâu chỉ

vào kim, vê nút chỉ.

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS -HS thực hành xâu chỉ vào kim và

vê nút chỉ theo nhóm

-GV quan sát, giúp đỡ

-Đánh giá kết quả thực hành: GV gọi 1số HS thực hành

-GV NX đánh giá kết quả học tập

- HS thực hành nhóm

- HS theo dõi-NX

C.Củng cố dặn dò :2’ - NX giờ học- Chuẩn bị bài sau

………

………

………

………

………… KỸ THUẬT

KHÂU GHẫP MẫP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (T2)

I Mục tiờu:

- HS biết cỏch khõu hai mộp vải bằng mũi khõu thường

- Cú ý thức rốn luyện kĩ năng khõu thường để ỏp dụng vào cuộc sống

- Biết đỏnh giỏ kết quả của bạn

II Đồ dùng dạy học

-Bộ khâu kĩ thuật lớp 4

-Mẫu khâu sẵn

III Các hoạt động dạy học.

1.Bài cũ:2’

2.Bài mới:32’

a Giới thiệu bài:

b Dạy bài mới

-GV nhận xét đánh giá-Chọn một số bài đẹp khen

-HS trưng bày sản phẩm-HS đánh giá, nhận xétsản phẩm

C Củng cố dặn dò

3’

-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thầnthái độ của các em -Dặn dò chuẩn

bị bài

Bổ sung:………

………

Tuần 10 Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 20

Kỹ thuật Khâu đột mau (T2)

i mục tiêu:

- Biết cách khâu đột mau, biết đánh giá sản phẩm của bạn

- Nắm đợc các thao tác khâu đột mau

- Giáo dục học sinh ý thức, tính kiên trì, cẩn thận

ii đồ dùng dạy học:

GV: Bộ cắt khâu, thêu lớp 4, tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm, chép sẵn bảng phụ.HS: Bộ cắt, khâu, thêu

Iii/ các hoạt động dạy – học:

Nội dung phơng pháp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu - Mở SGK

2 Tìm hiểu bài.

Hoạt động 3: Thực

hành - Gọi học sinh nhắc lại quy trình khâu đột mau đã học ở tiết 1 QS trả lời câu hỏi

Bớc 1: Vạch đờng dấu Nhắc lại cách vạch đờng dấu? Học sinh trả lời

Bớc 2: Khâu đột mau

theo đờng dấu

Khâu mũi thứ nhất

Khâu mũi thứ hai

Khâu mũi tiếp

Học sinh tự thực hành khâu độtmau

Giáo viên quan sát chung

Học sinh thực hành cánhân

+ Các mũi khâu đột phải cách đềunhau

Học sinh đọc tiêuchuẩn trên bảng phụ

Tổ chức cho học sinh trng bàysản phẩm

Cho học sinh nhận xét đánh giá

10 ) còn lại để trênmặt bàn

3 Củng cố dặn dò Nhận xét tinh thần thái độ của

học sinh

Học sinh chuẩn bị bàisau

Tuần 9

Thứ ba ngày 5 tháng 11 năm 20

Kỹ thuật Khâu đột mau (T1)

i mục tiêu:

- Biết cách khâu đột mau

- Nắm đợc các thao tác khâu đột mau

Iii/ các hoạt động dạy – học:

Nội dung phơng pháp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh Mỗi học sinh có một

bộ khâu kỹ thuật

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu - Mở SGK

2 Tìm hiểu bài.

HĐ 1: Hớng dẫn HS

quan sát và nhận xét

Nhận xét đặc điểm của đờng khâu

QS trả lời câu hỏi

Kết luận Đặc điểm đờng khâu đột mau nh thế

+ Mặt phải các mũi khâu dài = nhau

và nối liên tiếp nhau giống mũi maybằng máy

+ Mặt trái: Chiều dài mũi khâu trớclàm 2 phần bằng nhau, thì mũi saulấn lên 1 phần mũi trớc

- Thế nào là khâu đột mau, đặc điểm

- Nêu sự giống và khác nhau?

+ Giống: Khâu mũi một, lùi lại 1 mũi

- Hớng dẫn cách khâu mũi thứ 1, thứ - 2 học sinh thao tác

- QS thao tác của GV + H3 b, c, dthực hiện thao tác khâu mũi đột mauthứ 3, 4

Tuần 13

Thứ ba ngày 3 tháng 12 năm 20

kỹ thuật khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột (T3)

-Mẫu thêu sẵn, bộ cắt khâu kỹ thuật 4

III Các hoạt động dạy học:

A.KTBC:2’

B.Dạy bài mới:32’

Gíơi thiệu bài:

-GV giới thiệu bài

- Nêu quy trình khâu ?-Y/c HS thực hành,giáo viên quan sát chung giúp đỡ học sinh còn lúng túng

-GVtổ chức trng bày sản phẩm

-GVyêu cầu học sinh đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩnsau:

+Đờng gấp mép vải tơng đối bằng phẳng

+Mũi khâu đều đẹp

+Hoàn thành sản phẩm

đúng thời gian quy định

-GVđánh giá theo 3 mức:Hoàn thành tốt,hoàn thành ,cha hoàn thành-Nhận xét tiết học ,dặn dò giờ sau

-Bớc 1:gấp mép vảiBớc2:khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột-Học sinh tự thực hành-Học sinh trng bày sản phẩm theo nhóm

-Mỗi nhóm 4 học sinh

NX đánh gía sản phẩm của bạn

Kỹ thuật Lợi ích của việc trồng rau hoa

I Mục tiêu :

-HS biết đợc ích lợi của việc trồng rau và hoa

-Yêu thích công vịêc trồng rau và hoa

-Có ý thức chăm sóc rau hoa trong vờn trờng và ở gia đình

II Đồ dùng dạy học

-Tranh ảnh về các loại rau ,hoa hoặc vật thật-Tranh minh hoạ SGK

III Các hoạt động dạy học :

- Rau đợc sử dụng nh thế nào trong bữa ăn hàng ngày của gia

đình em ?

- Gia đình em thờng dùng những loại rau nào ?

-GV treo tranh các loại rau HS quan sát và kể tên các loại rau

GV KL:Rau là thức ăn không thểthiếu đợc trong bữa ăn hàng ngày

…

*Cho quan sát tranh h2-Hoa dùng để làm gì ?

- Kể tên một số loài hoa mà em thích ?

- Nêu đặc điểm khí hậu nớc ta ?

- Các điều kiện nào giúp rau hoa phát triển tốt ?

- ở địa phơng em mùa đông ờng trồng những loại rau hoa nào

- Su hào ,bắp cải ,rau muống ,rau mùng tơi….-HS quan sát tranh và kể têncác loại rau

- HS quan sát tranh -Trang trí ,tặng ,thờ cúng …

-Nớc ,ánh sáng ,không khí ,các chất khoáng …

- Su hào, cải bắp ,…hoa hồng ,hoa cúc …

-Chăm sóc ,tới nớc cho cây

…-HS đọc ghi nhớ SGK

Kỹ thuật Thêu móc xích (T1)

I Mục tiêu :

Giúp HS hiểu cách thêu móc xích và ứng dụng trong cuộc sống

Thêu đợc các mũi thêu móc xích

Giáo dục HS khéo léo ,tỉ mỉ ,sáng tạo trong khi thêu

II Đồ dùng dạy học :

Tranh quy trình SGK

Mẫu làm sẵn ,bộ cắt khâu ,thêu kỹ thuật

III Các hoạt động dạy học :

HS

khâu kỹ thuật

B Dạy bài mới :35’

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1:Quan sát và

nhận xét

GV cho HS quan sát mẫu làm sẵn

- Nhận xét đặc điểm của mặt phải ,mặt trái sản phẩm ?

- Thêu mũi thứ nhất

- Thêu mũi thứ hai

- Thêu các mũi tiếp

- Kết thúc đờng thêu : nút chỉ

HS quan sát tranh quy trình và nêu các bớc

Gv vừa làm mẫu vừa giảng ,gọi HS lên bảng thực hiện

HS nghe ,thực hành khâu mũi thứhai …

Cho HS thực hành vạch đờng dấu và thêu trên giấy

TUẦN 14

Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 20

Kỹ thuật Thêu móc xích (T2)

-Bộ khâu kỹ thuật 4.Tranh quy trình SGK

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC :3’ -KT sự chuẩn bị của HS -HS trả lời nhận xét

B Dạy bài mới :33’

* Giới thiệu bài :

-Cho HS tự thực hành thêu -GV quan sát chung

-HS nghe -HS nhắc lại cách các bớc thêu

+ Các vòng chỉ của mũi thêu nối vào nhau nh chuỗi mắt xích+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định …

-Nhận xét tiết học,dặn dò

-HS trng bày sản phẩm -Nhận xét đánh giá

Tuần 14: Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 20

Kỹ thuật Thêu lớt vặn (T2)

Bộ cắt khâu thêu kỹ thuật 4

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC :

B.Dạy bài mới

* Giới thiệu bài :

Hoạt động 3 :Thực hành

thêu kỹ thuật :

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Gv giới thiệu bài

- Nêu quy trình thêu lớt vặn ? B1 :Vạch đờng dấu

B2 : Thêu lớt vặn theo đờng dấu

Hoạt đông 4 :Đánh giá sản

phẩm

C Củng cố dặn dò :

Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm

NX đánh theo tiêu chuẩn sau + Sản phẩm đẹp ,đều

+đờng thêu đúng ,phẳng +Hoàn thành đúng thời gian …

NX tinh thần thái độ học tập của HS

Dặn dò giờ sau

HS trng bày sản phẩm

NX đánh giá sản phẩm

Tuần 18

Thứ ba ngày 7 thỏng 1 năm 20

Kỹ thuật Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn (tiết 4)

I Mục tiêu :

-Đánh giá kiến thức và kỹ năng khâu ,thêu ,qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS

-Rèn kỹ năng khâu thêu cho HS

-Giáo dục HS yêu thích môn Kỹ thuật ,có tính cẩn thận ,sáng tạo

II Đồ dùng học tập :

-Bộ cắt khâu thêu lớp 4

-Mẫu thêu sẵn

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC :2’ -Kiểm tra phần chuẩn bị

của HS

B Dạy bài mới :33’

* Giới thiệu bài :

* Hoạt động 1:Thực hành

thêu

-GV giới thiệu bài

- Từ đầu năm đến giờ chúng ta đã học các loại cắtkhâu, thêu nào ?

- Em chọn sản phẩm thêu nào ?

-Cho thực hành thêu

-HS nghe -Khâu đột mau ,thêu móc xích , …

-HS tự thực hành thêu một sản phẩm tự chọn

Hoạt động 2:Đánh giá

sản phẩm

C Củng cố dặn dò :2’

-Tổ chức trng bày sản phẩm cá nhân hay theo nhóm

-Nhận xét đánh giá sản phẩm

+ Sản phẩm đẹp đúng quy

định + Hoàn thành đúng thời gian

+ Sản phẩm sáng tạo …-Nhận xét tiết học ,dặn dò giờ sau

-HS trng bày sản phẩm -NX đánh giá theo tiêu chuẩn

Bổ sung:

………

………

……….TUẦN 19: Thứ ba ngày 14 thỏng 1 năm 20

Kỹ thuật Trồng rau hoa trong chậu (T1)

I Mục tiêu:

-HS biết cách chuẩn bị chậu và đất ,để trồng cây rau hoa

-Làm đợc công việc chuẩn bị trồng cây rau hoa trong chậu

-Giáo dục HS yêu thích môn kỹ thuật

II Đồ dùng dạy học :

-Cây hoa ,chậu ,đất

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC :2’ -Kiểm tra phần chuẩn bị của

HS

B Dạy bài mới :33’

*Giới thiệu bài : -GV giới thiệu bài

Hoạt động 2:Quy trình

kỹ thuật trồng cây -Cho quan sát tranh quy trình và nêu các bớc -HS quan sát tranh và nêu

B1: Chuẩn bị cây hoa, chậu

hoa,đất trồng

B2:Trồng cây trong chậu

- Lỗ ở dới đáy chậu có tác

-Tại sao phải tới nhẹ nớc quanh gốc cây mới đợc trồng ?

- Khi trồng cây trong chậu ta phải làm gì ?

-Nhận xét tiết học

-HS quan sát kỹ thuật trồng

-HS đọc phần ghi nhớ SGK

Tuần 20 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 20

Kỹ thuật Trồng rau hoa trong chậu (T2)

I Mục tiêu :

-HS hiểu cách trồng cây trong chậu

-HS biết cách trồng rau hoa trong chậu ,biết chuẩn bị cho việc trồng rau hoa trong chậu-Giáo dục HS yêu thích môn kỹ thuật

II Đồ dùng dạy học :

Chậu cây, hoa, đất trồng dụng cụ

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC:2’ -Kiểm tra phần chuẩn bị của

B Dạy bài mới 33’

.* Giới thiệu bài : -GV giới thiệu bài -HS nghe

*Hoạt động 1: Thực

hành trồng cây rau

hoa

*Chia lớp thành nhóm 4-Mỗi nhóm chuẩn bị 1chậu,cây-GV quan sát HD các nhóm ,kiểm tra xem các nhóm trồng

có đúng quy trình không -Nêu quy trình trồng cây hoa trong chậu?

-Các nhóm tự thực hành trồng cây GV quan sát chung

-HS hoạt động theo nhóm -Thực hành trồng cây ra chậu

*Hoạt động 2:

Đánh giá kết quả

học tập của HS

*Tổ chức trng bày sản phẩm-Đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn sau

+ Hoàn thành đúng thời gian quy định

+ Trồng cây đúng quy trình + Cây trồng thẳng giữa chậu

-HS trng bày sản phẩm NX

-HS biết cácđiều kiện ngoại cảnh và ảnh hởng của chúng đối với cây rau,hoa

-Có ý thức chăm sóc cây rau,hoa theo quy trình kĩ thuật

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh su tầm

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC:3’ -Kiểm tra phần chuẩn bị của HS -HS chuẩn bị

B Dạy bài mới :35’

Hoạt động 1:Hớng dẫn

tìm hiểu các điều kiện

ngoại cảnh ảnh hởng đến

sự sinh trởng phát triển

của cây rau,hoa.

*GV giới thiệu tranh cho HS quan sát H2 SGK

- Cây rau,hoa cần những điều kiện ngoại cảnh nào?

-GV KL

-HS quan sát -Nhiệt độ,ánh sáng,n-ớc…

- Nhiệt độ của các mùa có giống nhau không?Nêu VD?

-Nêu tên một số loại rau trồng ở các mùa khác nhau?

-GV NX KL

-HS đọc trong SGK-Từ Mặt trời

-Không-Mùa đông:bắp cải,suhào…Mùa hè:M-ớp.rau dền…

-Nớc có tác dụng nh thế nào đối với cây?

-Thừa nớc ,thiếu nớc cây sẽ ntn?

GV NX

-Đất, nớc ,không khí…

-Hòa tan chất dinh ỡng

d-c, ánh sáng -Cây nhận ánh sáng từ đâu? - Từ Mặt trời

-ánh sáng có tác dụng ntn đối với

d, Chất dinh dỡng - Cây lấy chất dinh dỡng nhờ bộ

- Cây lấy chất dinh dỡng từ đâu? -Phân,đất…

-Cây thiếu ,thừa chất dinh dỡng

sẽ ntn?

-Chậm lớn,còi cọc Nhiều lá,chậm ra hoa…

e,Không khí -Nguồn cung cấp không khí cho

cây lấy từ đâu?

-Làm thế nào để cho cây có đủ không khí?

I Mục tiêu:

-HS biết cách chọn cây con rau, hoa để trồng

- Trồng đợc cây rau, hoa trong bầu đất hoặc trên luống

-Giáo dục HS ham thích trồng cây,quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ

đúng kĩ thuật

II Đồ dùng dạy học :

-Cây hoa ,túi bầu ,đất,cuốc,dầm xới,bình tới

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC :2’ -Kiểm tra phần chuẩn bị của

HS

B Dạy bài mới :33’

*Giới thiệu bài : -GV giới thiệu bài

khỏe,không cong queo,gầy yếu và không bị đứt rễ,gãy ngọn?

-Cần chuẩn bị đất trồng cây

-GV NX giải thích-GV HD quan sát hình trong SGK nêu các bớc trồng cây con

-GV NX giải thích 1 số Y/c khi trồng cây con:khoảng cách,hốc trồng cây…

-Y/c HS nhắc lại cách trồng cây con

-HS nêu các bớc

- HS nhắc lại cách trồng cây con

- Khi trồng cây con ta phải làm gì ?

-Nhận xét tiết học

-HS quan sát kỹ thuật trồng

-HS đọc phần ghi nhớ SGK

Bổ sung:

………

………

Kỹ thuật Chăm sóc rau, hoa (T1)

-Bình tới,cuốc,dầm xới,vờn đã trồng rau hoa,thùng rác

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC :2’ -Kiểm tra phần chuẩn bị của HS

B Dạy bài mới :33’

*Giới thiệu bài : -GV giới thiệu bài

-Mục đích của việc tới nớc cho cây? -Khô héo,chết…-Giúp nảy mầm,giúp

cây lấy dinh dỡng…

2.Tỉa cây *Thế nào là tỉa cây?

-Tỉa cây nhằm mục đích gì?

-Y/c HS quan sát H2 NX khoảng cách

và sự phát triển của cây cà rốt

-GV KL

-Nhổ bỏ bớt 1 số cây trên luống…

-Giúp cây đủ ánh sáng ,chất dinh dỡng

3.Làm cỏ *Nêu tên những cây thờng mọc trên

luống rau,hoa?

-Tác hại của cỏ với rau,hoa?

-Gia đình em thờng làm cỏ bằng cách nào?

-Cỏ dại, cây dại.-Hút chất của cây.-Nhổ,cuốc