Kiến thức: Học sinh củng cố đợc kiến thức đó học; Biết cách trình bày, làm bài tập sinh học.. Kỹ năng: Rèn kĩ năng làm bài tập sinh học.. Thỏi độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật; Có ý
Trang 1BÀI TẬP
A Muùc tieõu:
1 Kiến thức: Học sinh củng cố đợc kiến thức đó học; Biết cách trình bày, làm bài
tập sinh học
2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng làm bài tập sinh học.
3 Thỏi độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật; Có ý thức học tập, làm bài tập tốt hơn.
B Phửụng phaựp giảng dạy: Vấn đỏp tỏi hiện
C Chuẩn bị giỏo cụ:
1 Giỏo viờn: Một số bài tập trong sách bài tập sinh học 6.
2 Học sinh: Tìm hiểu lại toàn bộ kiến thức đã học
D Tieỏn trỡnh bài dạy:
1 Ổn ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Lớp 6A: Tổng số: Vắng:
Lớp 6B: Tổng số: Vắng:
2 Kieồm tra baứi cuỷ: (5’)
- Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì
- Vì sao lá một số loại xơng rồng biến thành gai vậy bộ phận nào của cây đảm nhận chức năng quang hợp?
3 Nội dung bài mới:
a,
Đặt vấn đề: (2’)Chỳng ta đó cựng tỡm hiểu xong về chương Lỏ, để hệ thống lại
cỏc nội dung vừa học, hụm nay chỳng ta sẻ làm một số bài tập
b, Tri ển khai bài dạy:
HĐ1: Hướng dẫn một số bài tập trong vở BT
(30’)
- GV: Yờu cầu HS thảo luận nhúm cỏc cõu
hỏi trong vở bài tập Bài tập.
1/ Thõn non cú mầu xanh cú quang hợp được khụng ? Vỡ sao? Cõy khụng cỳ lỏ hoặc lỏ sớm rụng ( xương rồng, cành giao) thỡ chức năng quang hợp do bộ phận nào của cõy đảm nhận?
Trang 2- GV: Phõn cụng cỏc nhúm thảo luận
Nhúm1,2 cõu 1
nhúm 3,4 cõu 2
nhúm 5,6 cõu 3
- HS: trao đổi nhúm -> thống nhất cõu trả
lời-> cử đại diện trả lời cõu hỏi đó thảo luận
- GV: Gọi đại diện cỏc nhúm trả lời cõu hỏi
-> nhúm khỏc nhận xột bổ sung
Yờu cầu HS phải trả lời được :
1/ Thõn non cú chứa lục lạp( diệp lục) nờn cú
thể quang hợp được Những cõy khụng cú lỏ
hoặc lỏ sớm rụng thỡ thõn cõy sẽ đảm nhận
chức năng quang hợp
2/ Gieo trồng đỳng thời vụ cõy được phỏt
triển trong điều kiện thời tiết phự hợp sẽ thoả
món được những đũi hỏi về cỏc điều kiện bờn
ngoài, giỳp cho sự quang hợp của cõy
3/ diều đú đỳng vỡ con người và hầu hết cỏc
loài động vật trờn trỏi đất đều phải sống nhờ
vào chất hữu cơ và khớ o xi do cõy xanh tạo ra
GV: Nhận xột phần thảo luận của cỏc nhúm
và đỏnh giỏ cho điểm
sự sốngcủa sinh vật hiện nay trờn trỏi đất điều đú cú đỳng khụng ? vỡ sao?
4 Cuỷng coỏ: (5’)
- Giải thích: Một hòn đất nỏ bằng 1 giỏ phân.
- Mỗi em có thể làm gì để tham gia vào việc bảo vệ và phát triển cây xanh ở địa
ph-ơng?
- Vì sao hô hấp và quang hợp trái ngợc nhau nhng lại có mối quan hệ chặt chẽ với nhau?
5 Dặn dũ: (2’)
- Mỗi nhóm chuẩn bị: các mẫu vật phục vụ cho bài sau( cây rau má, cây chua me
đất, cây lá lốt, củ gừng, củ giềng, củ nghệ, củ dong ta có chồi, Củ khoai lang, củ khoai tây mọc mầm, lá cây bỏng, lá cây hoa đá có chồi)