sinh 6 tiêt 31 theo chuan

Baứi hoùc hoõm nay chuựng ta seỷ ủi saõu vaứo tỡm hieồu nhửừng ủieàu ủoự b, Tri ển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC Hẹ1: Tìm hiểu giâm cành 8’ GV: yêu cầu HS ho

Sinh sản sinh dỡng do ngời

A Muùc tieõu:

1 Kiến thức:

- Phõn biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiờn và sinh sản sinh dưỡng do con người

- Trỡnh bày được những ứng dụng trong thực tế của hỡnh thức sinh sản do con người tiến hành Phõn biệt hỡnh thức giõm, chiết, ghộp, nhõn giống trong ống nghiệm

- Biết đợc những u điểm của hình thức nhân giống vô tính trong ống nghiệm

2 Kỹ năng: Biết cỏch giõm, chiết, ghộp trờn đối tượng cụ thể

3 Thỏi độ: Giáo dục lòng yêu thích bộ môn, ham mê tìm hiểu thông tin khoa học.

B Phửụng phaựp giảng dạy:

C Chuẩn bị giỏo cụ:

1 Giáo viên: Tranh phóng to hình 27.1 đến 27.4.

2 Học sinh: Cành rau muống hoặc rau răm cắm trong bát đất.

D Tieỏn trỡnh bài dạy: Thảo luận nhóm nhỏ

1 Ổn ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số (1’)

Lớp 6A: Tổng số: Vắng:

Lớp 6B: Tổng số: Vắng:

2 Kieồm tra baứi cuỷ: (5’)

- Sinh sản sinh dỡng tự nhiên là gì? Cho ví dụ?

3 Nội dung bài mới:

a,

Đặt vấn đờ : (2’) Giaõm caứnh, chieỏt caứnh, gheựp caõy, sinh saỷn voõ tớnh laứ caựch

sinh saỷn sinh dửụừng do con ngửụứi taùo ra nhaốm nhaõn gioỏng caõy troàng nhanh Baứi hoùc hoõm nay chuựng ta seỷ ủi saõu vaứo tỡm hieồu nhửừng ủieàu ủoự

b, Tri ển khai bài dạy:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hẹ1: Tìm hiểu giâm cành (8’)

GV: yêu cầu HS hoạt động độc lập, quan sát

hình 27.1 và mẫu đã mang đi, trả lời các câu

hỏi SGK

- Đoạn cành có đủ mắt, đủ chồi đem cắm

xuống đất ẩm, sau 1 thời gian có hiện tợng

gì?

HS: Hoạt động độc lập, quan sát hình 27.1 trả

1 Giâm cành

lời các câu hỏi SGK-> Đại diện 1 HS trình

bày, các HS khác nhận xét, bổ sung

Yêu cầu nêu đợc:

+ Cành sắn hút ẩm mọc rễ

+ Cắm cành xuống đất ẩm, ra rễ, mọc thành

cây con

GV: Giới thiệu mắt của cành sắn, lu ý cành

giâm phải là cành bánh tẻ

GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi tiếp theo

- Giâm cành là gì?

- Những loại cây nào đợc trồng bằng cách

giâm cành? Cành của những cây này thờng có

đặc điểm gì mà ngời ta có thể giâm đợc?

HS: Rút ra kết luận.

Lu ý: câu hỏi 3 nếu HS không trả lời đợc thì

GV phải giải thích: cành của những cây này

có khả năng ra rễ phụ rất nhanh

* Giâm cành là cắt 1 đoạn thân hay cành của cây mẹ cắm xuống đất ẩm cho ra rễ, sau đó cành sẽ phát triển thành cây mới

Hẹ2: Tìm hiểu chiết cành (8 )‘

GV: Yêu cầu HS quan sát hình 27.2 SGK và

trả lời câu hỏi mục s

- Chiết cành là gì?

- Vì sao ở cành chiết , rễ chỉ có thể mọc ra từ

mép vỏ phía trên của vết cắt

- Những loại cây trồng nào đợc trồng bằng

cách chiết cành? Vì sao những loại cây này

ngời ta không trồng bằng cách giâm cành?

HS: Quan sát hình 27.2, chú ý các bớc tiến

hành chiết, kết quả HS trả lời câu hỏi mục s

trang 90-> vận dụng kiến thức bài vận chuyển

các chất trong thân để trả lời câu hỏi 2

GV: Nghe và nhận xét phần trao đổi của lớp

nhng cần giải thích thêm về kĩ thuật chiết

cành cắt 1 đoạn vỏ gồm cả mạch rây để trả lời

câu hỏi 2

GV: lu ý nếu HS không trả lời đợc câu hỏi 3

2 Chiết cành

thì GV phải giải thích: cây này chậm ra rễ

nên phải chiết cành

HS: Rút ra kết luận

*Chiết cành là làm cho cành ra rễ trên cây sau đó đem trồng thành cây mới

Hẹ3: Tìm hiểu về ghép cây (7 )‘

GV: cho HS nghiên cứu SGK thực hiện yêu

cầu mục Ê SGK trang 90 và trả lời câu hỏi:

+ Em hiểu thế nào là ghép cây? có mấy cách

ghép cây?

HS: Đọc mục Ê SGK trang 90, quan sát

hình 27.3 và trả lời câu hỏi trang 90

- >Đại diện 1 HS trình bày, các HS khác nhận

xét, bổ sung

HS: Rút ra kết luận

3.Ghép cây

*Ghép cây là dùng mắt chồi của một cây gắn vào cây khác cho tiếp tục phát triển.

Hẹ4: Tìm hiểu phơng pháp nhân giống vô

tính trong ống nghiệm (7’)

- HS ủoùc thoõng tin trong SGK

- GV thuyeỏt trỡnh kyừ thuaọt nuoõi caỏy moõ,

nhaõn gioỏng baống nuoõi caỏy TB “traàn”

- Theỏ naứo laứ nhaõn gioỏng voõ tớnh trong oỏng

nghieọm

IV Nhaõn gioỏng voõ tớnh trong oỏng nghieọm :

- Laứ phửụng phaựp taùo ra raỏt nhieàu caõy mụựi tửứ moọt moõ

VD : Nhaõn gioỏng mớa, dửứa tửứ moõ

4 Cuỷng coỏ: (5’)

- Theỏ naứo laứ sinh saỷn sinh dửụừng do ngửụứi ?

- ẹieồm gioỏng nhau, khaực nhau giửừa giaõm caứnh chieỏt caứnh, gheựp caõy vaứ nhaõn gioỏng voõ tớnh ?

- HS ủoùc phaàn keỏt luaọn trong SGK

5 Dặn dũ: (2’)

- HS hoùc baứi, traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong SGK

- Veà nhaứ caực em thửùc hieọn giaõm caứnh khoai mỡ ụỷ vửụứn nhaứ, em naứo nhaứ khoõng coự ủaỏt seừ giaõm caứnh vaứo trong tuựi ủaỏt sau moọt tuaàn baựo caựo keỏt quaỷ