CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤUI.. Mục tiêu : – HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng hai số nguyên âm.. – Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị thứ tự tha
Trang 1CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
I Mục tiêu :
– HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng hai số nguyên âm
– Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị thứ tự thay đổi theo hướng ngược nhau của một đại lượng
– Bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn
II Chuẩn bị :
GV : Mô hình (hay bảng phụ) về trục số
HS: Ôân tập quy tắc lấy giá tuyệt đối của một số nguyên
III Hoạt động dạy và học :
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ: (7 phút)
• Giá trị tuyệt đối của số nguyên a là gì? Nêu cách xác định giá trị tuyệt đối của số nguyên âm, số nguyên dương và số 0
• Aùp dụng tính: −4 , −4 , 0
3 Dạy bài mới :
Ơû chương I, các em đã biết cách cộng hai số tự nhiên Ở chương II, các em học về số nguyên, vậy thì cách cộng hai số nguyên như thế nào? Tiết học hôm nay sẽ giúp các em giải đáp câu hỏi đó
Hoạt động 1: Cộng hai số nguyên dương
- Cho hai số nguyên dương bất kỳ?
- Dựa vào hai số nguyên dương của học sinh
để gợi ý HS cách cộng hai số nguyên dương
- Trình bày cách cộng hai số nguyên dương?
Céng hai sè nguyªn d¬ng chÝnh lµ céng hai
sè tù nhiªn kh¸c 0.
- Gọi 3 em đọc lại quy tắc cộng hai số nguyên
dương
+ VD: (+4) + (+2) = ?
- biĨu diƠn phÐp to¸n (+4) + (+2) lªn trơc sè
HS: Cho hai số nguyên dương
HS trả lời
I Cộng hai số nguyên dương :
+VD: (+4) + (+2) = +6
Aùp dụng : ( +3) + (+ 5) = + 8 (+139) + (+41) = +180
Tuần 14
Tiết 44
Trang 2Hoaùt ủoọng 2: Coọng hai soỏ nguyeõn aõm
- Yêu cầu học sinh đọc ví dụ
- ẹeồ hieồu veà VD treõn, coõ laỏy moọt vd khaực:
+ Em nụù baùn 2000ủ nghúa laứ gỡ?
+ Hoõm nay em nụù baùn 2000ủ, ngaứy mai em
tieỏp tuùc mửụùn baùn theõm 4000ủ, vaọy soỏ tieàn em
mửụùn baùn theõm laứ taờng leõn hay giaỷm xuoỏng?
+ Vaọy em taờng leõn bao nhieõu?
+ Neỏu em coự tieàn, em traỷ cho nụù cho baùn
thỡ soỏ tieàn cuỷa em seừ nhử theỏ naứo?
- Vaọy thỡ caực em hieồu laứ giaỷm ủi 4000ủ nghúa
laứ taờng -4000ủ
- Baõy giụứ chuựng ta quay laùi vụựi VD, toựm taột ủeà
vaứ cho hỡnh aỷnh minh hoùa
- vaọy Giảm 2oC tức là nhiệt độ tăng bao nhieõu
- vaọy muoỏn tớnh nhieọt ủoọ buoồi chieàu ta laứm
pheựp tớnh gỡ?
- vaứ ủeồ tớnh ủửụùc keỏt quaỷ, caực em quan saựt
hỡnh sau vaứ coõ seừ bieồu dieón treõn truùc soỏ
* Gợi ý :?
Khi đó ta biểu diến phép toán trên trục số nh
sau :
- Bắt đầu từ 0 ta di chuyển về bên trái với
khoảng cách là 3 đơn vị
- Tiếp tục di chuyển về bên trái với thêm 2
đơn vị
- Nhận xét:
Với cách biểu diễn nh vậy ta tìm đợc kết quả
của bài là:
(-3) + (-2) = (-5)
- Yêu cầu học sinh làm ?1
Tính kết và nhận xét kết quả :
(-4) + (-5) = ?
? 5
- = +
− 4
- Cho Hs quan saựt treõn truùc soỏ vaứ hửụựng daón
HS : Thực hiện
nghúa laứ em coự -2000ủ Soỏ tieàn em mửụùn baùn taờng leõn
Taờng leõn -4000ủ Soỏ tieàn cuỷa em seừ giaỷm -4000ủ
Taờng -2 oC Laỏy (-3 oC) + (-2 oC)
HS : Nghe giaỷng
HSứ laứm ?1 (-4) + (-5) = -9 (coọng treõn truùc soỏ )
4
− + −5 = 9
II Coọng hai soỏ nguyeõn aõm :
- ví dụ (SGK- trang 74)
* Quy ửụực : SGK
– Aựp duùng :
a, (+37) + (+81) = 118
b, (-23) + (-17) = - 40
Trang 3(-4) + (-5) = (-9).
) ( ) ( ) (
5
4 + = + + + = +
−
- Caực em coự nhận xét gỡ veà keỏt quaỷ cuỷa hai
bieồu thửực treõn?
- Neỏu coõ choõ hai bieồu thửực treõn baống nhau
ủuựng hay sai? Neỏu sai thỡ theõm daỏu gỡ vaứo
bieồu thửực naứo cho ủuựng?
- Muốn cộng hai số nguyên âm ta làm thế nào ?
Muoỏn coọng hai soỏ nguyeõn aõm, ta coọng hai giaự
trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa chuựng roài ủaởt daỏu “-“ trửụực
keỏt quaỷ
- Lấy ví dụ minh họa
- Nhận xét và yêu cầu làm ?2.
Thực hiện các phép tính :
a, (+37) + (+81) = ?
b, (-23) + (-17) = ?
- Aựp duùng quy taộc vửứa hoùc laứm ?2
- trỡnh baứy laùi quy taộc khi coọng hai soỏ nguyeõn
dửụng, soõ nguyeõn aõm?
- hai kết của này đối nhau
- Sai, theõm daỏu – vaứo
? 5
- = +
− 4
- HS : Phaựt bieồu tửụng tửù sgk
HS : laứm ?2 tửụng tửù
vớ duù
a, (+37) + (+81) = 118
b, (-23) + (-17) = - 40
HS phaựt bieồu
4 Cuỷng coỏ: ệÙng duùng chuyeõn ủeà (nhuựng Violet 1.7 vaứo PP)
– ẹuựng/ sai:
o Toỷng hai soõnguyeõn aõm laứ toồng hai giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa chuựng (sai)
o Toồng hai soõ nguyeõn aõm baống soỏ ủoỏi cuỷa toồng hai giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa chuựng (ủuựng) – Baứi taọp 26 (sgk : tr75)
– Baứi taọp nhoựm : 23, 24 ( sgk : tr 75) baống caựch aựp duùng quy taộc
– Nhaọn xeựt, toồng hụùp caựch coọng hai soỏ nguyeõn cuứng daỏu
5 Hửụựng daón hoùc ụỷ nhaứ : (2 phuựt)
– Hoùc lyự thuyeỏt nhử phaàn ghi taọp, hoaứn thaứnh phaàn baứi taọp coứn laùi ( sgk : tr 75)
– Chuaồn bũ baứi 5 “ Coọng hai soỏ nguyeõn khaực daỏu “.
