1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA Âm nhac 1

65 276 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quê Hương Tươi Đẹp
Tác giả Gv Lưu Thị Thanh Huyền
Trường học Trường TH Nguyễn Văn Trỗi
Chuyên ngành Âm nhạc
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2009 - 2010
Thành phố Đăk Mil
Định dạng
Số trang 65
Dung lượng 536 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng I.MỤC TIÊU: _ Hát đúng giai điệu và lời ca _ Tập biểu diễn bài hát II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: _ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản _ Nhạc cụ và băng tiếng II

Trang 1

GIÁO ÁN ÂM NHẠC

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 1:

Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.

Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng

I.MỤC TIÊU:

_ Hát đúng giai điệu và lời ca

_ Hát đồng đều, rõ lời

_ Biết bài hát “Quê hương tươi đẹp” là dân ca của dân tộc Nùng

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác bài hát “Quê hương tươi đẹp”

2 Đồ dùng dạy học:

_ Nhạc cụ

_ Máy cát xét và băng tiếng

_ Một số tranh ảnh về dân tộc ít người

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quê hương tươi đẹp”

a) Giới thiệu bài hát:

_ GV nêu tên bài hát

_ Dân ca là một trong những bộ phận văn hóa góp phần

cấu thành nên nền văn hóa dân gian Dân ca do quần

chúng nhân dân sáng tạo ra và được lưu truyền từ đời nay

sang đời khác

_ Quê hương tươi đẹp là một trong những bài dân ca của

dân tộc Nùng Dân tộc này sinh sống ở vùng rẻo thấp

rừng núi phía Bắc nước ta

_ Giai điệu bài ca mượt mà, êm ả, trải rộng, ngợi ca tình

yêu quê hương đất nước, con người

b) Nghe hát mẫu:

_ Mở máy

_ GV hát mẫu

_ Nhắc lại: Quê hương tươi đẹp – dân ca Nùng – do Anh Hoàng đặt lời

-Ghi tựa bài lên bảng

Trang 2

3’

13’

5’

c) Đọc lời ca và GV giải thích từ khó:

_ Đọc lời ca theo từng câu

_GV cần chú ý cách phát âm của các em

* Lưu ý: Những tiếng cuối câu hát ứng vào trường độ 2

phách, nếu HS không ngân đủ độ dài thì sẽ thay thế bằng

vỗ tay hay gõ đệm cho đủ

Cụ thể cần chú ý các tiếng: về, hương (cuối câu 5)

Hoạt động 2:

_ GV cần chú ý chỉnh sửa lỗi phát âm, nâng cao chất

lượng bài hát: chỗ nhấn, chỗ nào hát to, nhỏ

_ Hướng dẫn hát kết hợp với vận động phụ họa

_ Luyện tập:

* Củng cố:

GV nhận xét

* Dặn dò:

_ Tập hát lại cả bài

_ Nghe qua băng và giọng hát của GV

-Ngàn lời ca vui mừng chào đón

-Thiết tha tình quê hương_ Thực hiện theo hướng dẫn của GV

+“Quê hương … đẹp”

+“Đồng lúa … cây”

+“Khi mùa xuân … trở về”

+“Ngàn lời ca … đón”

+“Thiết tha … quê hương”

_Cho HS hát lại cả bài Vừa hát vừa vỗ tay theo phách

_ HS hát lại cả bài

_Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng

_ Cho từng nhóm hát

-Máy cát-xét, băng tiếng

-Thanh gõ, song loan

Trang 3

1’

_ Cho vài cá nhân lên biểu diễn + gõ đệm theo phách

_ Cho 1 HS lên hát

_ Cả lớp hát + gõ đệm theo phách

Thứ ,ngày tháng năm 200

Trang 4

Tiết 2:

Ôn tập bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.

Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng

I.MỤC TIÊU:

_ Hát đúng giai điệu và lời ca

_ Tập biểu diễn bài hát

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản

_ Nhạc cụ và băng tiếng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp”

a) Ôn luyện bài hát:

_ Cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

b) Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa:

_GV hướng dẫn cho HS vài động tác múa đơn giản như: vỗ

tay, chuyển dịch chân theo nhịp

c) Hướng dẫn HS biểu diễn:

_GV hướng dẫn: Khi biểu diễn có kết hợp động tác múa đơn

giản hoặc gõ đệm theo phách

_ Hình thức thể hiện:

Hoạt động 2:

_ GV hướng dẫn cách vỗ tay theo hình tiết tấu

Quê hương em biết bao tươi x x x x x x

_ Vừa hát vừa gõ thanh phách theo tiết tấu lời ca (2 thanh tre

làm bằng gỗ hoặc tre)

* Củng cố:

_ GV hát mẫu lại 1 lần hoặc cho nghe băng cát xét

* Dặn dò:

_ Tập hát và gõ phách theo tiết tấu

_ Chuẩn bị: Học hát bài Mời bạn vui múa ca

_ Nhóm, tổ, cá nhân

_ Thực hành theo hướng dẫn của GV

_ HS biển diễn trước lớp kết hợp động tác múa đơn giản hoặc gõ đệm theo phách

_ Đơn ca, tốp ca, …

_Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Thanh gõ, song loan

-Thanh phách, song loan

Trang 5

_Lắng nghe

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 3:

Trang 6

Học hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA.

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

I.MỤC TIÊU:

_Hát đúng giai điệu và lời ca

_Biết bài hát “Mời bạn vui múa ca” là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác bài hát “Mời bạn vui múa ca”

2 Đồ dùng dạy học:

_ Song loan hoặc thanh phách

_ Nhạc cụ, băng nhạc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Mời bạn vui múa ca”

a) Giới thiệu bài hát:

_ GV giới thiệu tên bài hát

_ Đây là bài hát được trích từ nhạc cảnh “Mèo đi câu cá”

của nhạc sĩ Phạm Tuyên

b) Nghe hát mẫu:

_ Mở máy

_ Hát mẫu

c) Đọc lời ca và GV giải thích từ khó:

_ Đọc lời ca theo từng câu +gõ phách

* Chú ý:

+ Dạy đọc theo phách + gõ

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_ Nghe qua băng và GV hát mẫu

_ Đọc theo từng câu:

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

Bầu trời xanh Nước long lanh

La la lá la Là là la là Mời bạn cùng vui múa vui ca

_Hát theo từng câu

+“Chim ca … chào”

+“Bầu trời … long lanh”

-Máy cát-xét

Trang 7

1’

1’

+ Câu 4:

+ Ôn lại 4 câu

_ GV cần chú ý chỉnh sửa lỗi phát âm, nâng cao chất lượng

bài hát: chỗ nhấn, chỗ nào hát to, nhỏ

* Chú ý: Những chỗ lấy hơi

Hoạt động 2:

_ Khi HS đã hát được, GV dùng thanh phách (hoặc song

loan) gõ đệm theo phách

Chim ca líu lo Hoa như đón chào x x xx x

x xx

_ Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

X x x x x x x x

_ Luyện tập:

* Củng cố:

_ GV hát lại cả bài

_ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

* Dặn dò:

_ Hát lại bài “Mời bạn vui múa ca” có kết hợp vỗ theo tiết

tấu

+“La la … la là”

+“Mời bạn … vui ca”

_HS hát lại cả bài

_ HS hát và gõ đệm theo phách

_HS thực hành vỗ tay theo tiết tấu

_Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng

_ Cho từng nhóm hát

_ Cho vài cá nhân lên biểu diễn + gõ đệm theo phách

-Thanh phách, song loan

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 4:

_Ôn tập bài hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA.

_ Trò chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về

Trang 8

I.MỤC TIÊU:

_Hát đúng giai điệu và lời ca

_ Biểu diễn và vận động phụ họa

_Đọc bài đồng dao “Ngựa ông đã về” để tập luyện về 1 âm hình tiết tấu

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_Nhạc cụ, thanh phách, song loan, trống nhỏ

_Một vài thanh tre để giả làm ngựa và roi ngựa

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca”

_ GV hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ họa

_ Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao

_ Tập đọc câu đồng dao theo đúng tiết tấu

Nhong nhong ngựa ông đã về

X x x x x x

Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn

X x x x x x x x

_ Chơi trò chơi

_ Giao nhiệm vụ từng nhóm

_ HS hát, tay vỗ theo phách và chân chuyển dịch (theo nhóm, cá nhân)

_ Biểu diễn: đơn ca, song ca, tốp ca

_ Luyện đọc theo hướng dẫn của GV

_ Chia lớp theo nhóm vừa đọc lời đồng dao vừa chơi trò chơi

_Với HS nam: Miệng đọc câu đồng dao, Hai chân kẹp que vào đầu gối (giả làm ngựa) nhảy theo phách, ai để que rơi là thua cuộc

_Với HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giả như nắm cương ngựa, hai chân chuyển động như đang cưỡi ngựa và quất roi cho ngựa

-Bài đồng dao

-1 vài thanh que giả làm ngựa

-Thanh

Trang 9

_ Ôn lại 2 bài:

+Quê hương tươi đẹp

+Mời bạn vui múa ca

phi nhanh

_ Có 4 nhóm:

+ Nhóm cưỡi ngựa

+ Nhóm gõ phách

+ Nhóm gõ song loan

+ Nhóm gõ trống

_ Lớp đọc lại bài đồng dao kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

phách-Song loan

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 5:

Ôn tập 2 bài hát: _ QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

_ MỜI BẠN VUI MÚA CA

I.MỤC TIÊU:

_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

_Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

_Biết hát kết hợp với vài động tác phụ họa

Trang 10

_Biết hát kết hợp trò chơi

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát

_ Một số nhạc cụ gõ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Quê hương tươi đẹp”

_ Ôn tập bài hát

_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc

theo tiết tấu lời ca

GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc

gõ) đệm

_ Biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Mời bạn vui múa ca”

_ Ôn tập bài hát

_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc

theo tiết tấu lời ca

GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc

gõ) đệm

_ Biểu diễn trước lớp

Hoạt động 3: Trò chơi cưỡi ngựa theo bài đồng dao “Ngựa

ông đã về”

_ Phân công nhiệm vụ mỗi nhóm

_ Cho lớp tiến hành trò chơi

* Củng cố:

* Dặn dò:

_ Ôn lại 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa

ca có kết hợp vỗ theo tiết tấu

_Chuẩn bị: Học hát: Tìm bạn thân

_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp

_ HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo:

Nhóm, tổ

_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_ Hát theo nhóm, tổ, lớp

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo:

nhóm, tổ

_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_ Chia lớp thành từng nhóm

_ Cho 2 HS hát lại 2 bài hát_ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

-Thanh phách, song loan

-thanh phách, song loan

Trang 11

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 6:

Học hát: TÌM BẠN THÂN.

Nhạc và lời: Việt Anh

I.MỤC TIÊU:

_HS Hát đúng giai điệu và lời 1 của bài

_HS biết bài hát “Tìm bạn thân” là sáng tác của tác giả Việt Anh (tên khai sinh là Đặng Trí Dũng)

_ HS biết vỗ tay và gõ đẹâm theo phách

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

Trang 12

1 Hát chuẩn xác bài hát “Tìm bạn thân”

2 Đồ dùng dạy học:

_ Nhạc cụ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ

_ Máy cát xét và băng tiếng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Tìm bạn thân” (lời 1)

a) Giới thiệu bài hát:

_ Giới thiệu tên bài hát:

_ Lần đầu tiên đến trường học, ai cũng muốn kết bạn với

nhiều bạn mới Ở trường học, bạn nào cũng ngoan ngoãn,

xinh tươi, thật là dễ mến, dễ thân Bài hát “Tìm bạn thân”

các em học sau đây sẽ nói lên điều đó

_ Bài hát “Tìm bạn thân” có 2 lời ca Bài này có tiết tấu

rộn ràng, giai điệu và lời ca đẹp, nói về tình bạn thân ái

của tuổi nhi đồng thơ ngây Bài hát được tác giả Việt anh

sáng tác vào khoảng năm 1960 Nhiều thế hệ trẻ em đã hát

và ghi nhớ

b) Nghe hát mẫu:

_ Mở máy

_ GV hát mẫu

c) Dạy hát:

_ Dạy đọc đồng thanh lời ca

+ Dạy đọc từng câu theo tiết tấu + gõ

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_ GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS

_ Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích

_ Cho HS hát lại cả bài GV cần chú ý cách phát âm của

các em

Hoạt động 2: Vỗ tay và gõ đệm theo phách

_ GV làm mẫu vỗ tay đệm theo phách

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi …

X x x x

_ HS nhắc lại tên bài hát:Tìm bạn thân – nhạc và lời: Việt Anh

_ Nghe băng nhạc, giáo viên hát mẫu

_HS đọc đồng thanh+ Đọc từng câu theo tiết tấu:

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

Nào ai yêu những người bạn thân Tìm đến đây ta cầm tayMúa vui nào

_ HS hát theo vài ba lượt

-Máy, băng cát-xét

Trang 13

1’

1’

_ Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách: giống như cách vỗ tay

đệm đã học, HS gõ đệm bằng nhạc cụ gõ

* Củng cố:

_GV nhận xét

* Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời1 kết hợp gõ đệm theo phách

_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài

-Thanh phách, song loan

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 7:

Học hát: TÌM BẠN THÂN.

Nhạc và lời:Việt Anh

I.MỤC TIÊU:

_HS Hát đúng giai điệu và thuộc cảlời 1, lời 2

_HS thực hiện được vài động tác phụ họa

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Hát chuẩn xác 2 lời ca, chú ý hát âm luyến (múa, vui) và ngân đủ 2 phách ở âm kết

_ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản

_ Nhạc cụ và băng tiếng

Trang 14

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

_ Nghe hát mẫu:

_ Dạy đọc đồng thanh lời 2 rồi hát lại lời 1

+ Dạy đọc từng câu theo tiết tấu và gõ

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_ Dạy hát từng câu của lời 2 và nối các câu hát như cách

dạy lời 1

+GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS

+Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích

_ GV cần chú ý cách phát âm của các em

Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận động phụ họa.

a) Thực hiện các động tác sau:

* GV hướng dẫn và làm mẫu:

_ Nhún chân theo phách: Mỗi phách có 1 lần nhún chân

Động tác nhún chân thực hiện suốt cả bài ca, phối hợp với

động tác tay và động tác thân mình

_ Vẫy tay gọi bạn:

_ Vòng tay lên cao:

_ Quay tròn:

Thực hiện tương tự cho lần hát lời 2

_Nghe qua băng, GV hát mẫu

_ HS đọc đồng thanh theo lời GV

+ Đọc từng câu theo tiết tấu:

Rồi tung tăng ta đi bên nhauBạn thân yêu ta còn ở đâuTìm đến đây ta cầm tayMúa vui nào

_ HS hát theo vài ba lượt

_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài

_ Cho HS hát lại cả bài:

hát+ gõ đệm theo phách

* HS thực hiện các động tác_Nhún chân theo phách:

phách mạnh nhún chân trái, phách nhẹ nhún chân phải

_ Giơ tay về phía trước, vẫy bàn tay theo phách

+ Tay trái với câu: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

+ Đổi sang tay phải: Nào

ai yêu những người bạn thân_Giơ hai tay lên cao, 2 bàn tay nắm vào nhau, 2 cánh tay tạo thành vòng tròn

Nghiêng mình sang trái rồi

-Băng nhạc

-Thanh phách, song loan

Trang 15

_ Tập hát và gõ đệm theo phách.

_ Chuẩn bị: Học hát “Lí cây xanh”

sang phải tương ứng với động tác nhún chân theo phách

_Thực hiện với câu: “Tìm đến đây ta cầm tay”

- Tiếp tục vòng tay trên cao, phối hợp động tác chân để quay tròn tại chỗ

Thực hiện với câu: “Múa vui nào”

_ Cho HS biển diễn trước lớp với các hình thức: đơn

ca, tốp ca, …

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 8:

Học hát: LÍ CÂY XANH

Dân ca Nam Bộ

I.MỤC TIÊU:

_ HS biết bài hát “Lí cây xanh” là một bài dân ca Nam Bộ

_ HS Hát đúng giai điệu và lời ca

_ Hát đồng đều, rõ lời

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Học thuộc bài hát.

2 Đồ dùng dạy học:

_ Nhạc cụ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ

_ Máy cát xét và băng tiếng

_ Một số tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

Trang 16

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thờ

i

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

20’ Hoạt động 1: Dạy bài hát “Lí cây xanh”

a) Giới thiệu bài hát:

_ GV giới thiệu tên bài hát

_ Lí là những điệu hát dân gian rất phổ biến ở các vùng nông

thôn Nam Bộ Có rất nhiều điệu lí: Lí cây bông, Lí con quạ, Lí

ngựa ô, Lí cây chanh, Lí chiều chiều, … Lí cây xanh là một

trăm hàng trăm bài lí được nhân dân ta sáng tác và lưu truyền

qua nhiều thế hệ Bài lí cây xanh có giai điệu mộc mạc, giản

dị, lời ca được hình thành từ câu thơ lục bát:

Cây xanh thì lá cũng xanh

Chim đậu trên cành chim hót líu lo

b) Nghe hát mẫu:

_ Mở máy hát

_ GV hát mẫu

c) Dạy hát:

_ GV cho HS đọc lời ca

+ Dạy đọc từng câu theo tiết tấu + gõ

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_ GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS hát

_ Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích

_ Chia thành từng nhóm

_ Cho HS hát lại cả bài

GV cần chú ý cách phát âm của các em

* Chú ý: những tiếng có luyến 2 nốt nhạc như: “đậu”, “trên”,

“líu” nhắc HS phát âm rõ ràng, gọn tiếng …

Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.

_ Hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp gõ phách đệm Gõ phách

phải thật đều đặn nhịp nhàng, không nhanh, không chậm

_ GV hát và gõ theo tiết tấu lời ca Ví dụ:

Cái cây xanh xanh

+Đọc theo tiết tấu:

Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh

Chim đậu trên cành, chim hót líu lo Líu lo là líu lo

Líu lo là líu lo_ Mỗi câu hát HS hát theo vài ba lượt

_ Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài_ Nhóm, lớp

-Tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

-Băng cát-xét

Trang 17

_ Tập hát thuộc lời bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.

_ Làm theo hướng dẫn của GV

_ HS thực hiện:

Hai tay chống hông vừa hát vừa nhún chân, phách mạnh nhún chân trái, phách nhẹ nhún chân phải, …

_Cho từng nhóm hát + vài động tác đơn giản

_ Cả lớp đọc lại câu lục bát:

“ Cây xanh thì lá cũng

xanhChim đậu trên cành chim hót líu lo”

-Song loan, thanh phách

XÉT DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Trang 18

Nhận xét của BGH Nhậb xét của TTCM

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 9:

- Ôn tập bài hát: LÍ CÂY XANH

- Tập nói thơ theo tiết tấu (tiết tấu của bài Lí cây xanh)

I.MỤC TIÊU:

_HS Hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu

_Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa

_ Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu bài “Lí cây xanh”

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

_ Nhạc cu, máy nghe, băng nhạc (nếu có)

_ Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ (mỗi dòng có 4 chữ- tiếng)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thờ

i

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

Trang 19

14’

14’

Hoạt động 1: Ôn bài hát “Lí cây xanh”

_ Cho HS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

_ Cho HS hát lại cả bài hát

* Hát kết hợp với vận động phụ họa

_ Hát và gõ phách đệm

_ Lần lượt tập vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp 2, cuối

cùng gõ theo tiết tấu lời ca

_ Hát kết hợp nhún chân theo nhịp

* Cho HS tập trình diễn bài hát trước lớp

Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu:

_Cho HS thể hiện tiết tấu

_Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS

vận dụng đọc những bài thơ khác:

GV giảng: Đoạn thơ trên nói về các loài chim, gồm

có: chim liếu điếu, chim chìa vôi, chim chèo bẻo, …

_ Từ cách đọc theo tiết tấu đã biết, GV cho các em

vận dụng để đọc các câu thơ khác:

*Củng cố:

_Hát tập thể, tổ, nhóm

_Thực hiện theo nhóm, lớp

_Thực hiện cả lớp, nhóm

Cái cây xanh xanhThì lá cũng xanhChim đậu trên cànhChim hót líu lo

_Cho HS đọc đồng thanh đoạn thơ _ Vừa đi vừa nhảy

Là anh sáo xinhHay nói linh tinhLà anh liếu điếuHay nghịch hay tếuLà cậu chìa vôiHay chao đớp mồiLà chim chèo bẻo…

(Trích thơ Trần Đăng Khoa)

+Đọc thơ kết hợp gõ theo âm hình tiết tấu

Vừa đi vừa nhảy Là anh sáo xinh

x x x x x x x x+Đọc thơ và gõ đệm theo nhịp 2

-Thanh phách, song loan

Trang 20

2’

*Dặn dò:

_ Tập hát và gõ đệm theo phách

Vừa đi vừa nhảy Là anh sáo xinh

x x x x_HS đọc các câu thơ sau:

Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênh …

(Trích thơ Tố Hữu)

_HS hát lại bài Lí cây xanh, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 10:

Ôn tập 2 bài hát: - TÌM BẠN THÂN

- LÍ CÂY XANH

I.MỤC TIÊU:

_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

_Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

_Biết hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Lí cây xanh

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát

_ Một số nhạc cụ gõ đơn giản

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Trang 21

12’

2’

2’

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Tìm bạn thân”

_ Ôn tập bài hát

_Cho HS vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo

tiết tấu lời ca

GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay

(hoặc gõ) đệm

_ GV cho từng nhóm HS tập biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Lí cây xanh”

_ Ôn tập bài hát

_Cho HS tập hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo

phách hoặc theo tiết tấu lời ca

GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay

(hoặc gõ) đệm

_Cho HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa

_ Tập nói thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài hát (như tiết 9)

*Củng cố:

_Cho HS hát lại 2 bài hát

_ Trò chơi: Thi nói thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Lí

cây xanh

*Dặn dò:

_ Ôn lại 2 bài hát: Tìm bạn thân và Lí cây xanh có kết

hợp vỗ theo tiết tấu

_Chuẩn bị: Học hát “Đàn gà con”

_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ

_ Cho từng nhóm lên biểu diễn:

hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ

_ Cho từng nhóm lên biểu diễn:

hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_2 HS hát lại 2 bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

Trang 22

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 11:

Học hát: ĐÀN GÀ CON

Nhạc: Phi-Líp-Pen- Cô Lời: Việt Anh

I.MỤC TIÊU:

_HS biết bài hát “Đàn gà con” do nhạc sĩ người Nga tên là Phi-líp-pen-cô sáng tác Lời bài hát (tiếng

việt) do tác giả Việt Anh phỏng dịch

_HS Hát đúng giai điệu và lời ca

_Hát đồng đều, rõ lời

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác bài hát Đàn gà con.

2 Đồ dùng dạy học:

_ Nhạc cụ

_ Nhắc HS chuẩn bị nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thờ

i

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

15’ Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đàn gà con”

a) Giới thiệu bài hát:

_ Bài hát Đàn gà con do nhạc sĩ người Nga tên là

Trang 23

2’

2’

pen-cô sáng tác Phần lời ca (tiếng việt) do tác giả Việt

Anh phỏng dịch từ tiếng Nga

b) Nghe hát mẫu:

_ Nghe qua băng

_ GV hát mẫu

c) Dạy hát:

_ Dạy đọc lời ca

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_ GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS

_Trong quá trình dạy nối các câu hát theo lối móc xích

_GV cần chú ý cách phát âm của các em

Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc vỗ đệm theo phách

_GV làm mẫu cho HS vỗ tay đệm theo phách

_Cho HS gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ gõ

*Củng cố:

_ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ tay hoặc sử dụng

nhạc cụ gõ đệm theo phách

*Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

_HS đọc từng câu kết hợp gõ nhịp theo phách

Trông kia đàn gà con lông vàng

x x x x

Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn

x x x x Cùng tìm mồi ăn ngon ngon

x x x x Đàn gà con đi lon ton

x x x xThóc vãi rồi nhặt ăn cho nhiềuUống nước vào là no căng diều Rồi cùng nhau ta đi chơi

Đàn gà con xinh kia ơi_HS hát theo vài ba lượt

_Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài_ Cho HS hát lại cả bài

_HS vỗ đệm theo_HS thực hiện theo nhóm, tổ_Cả lớp thực hành theo mẫu của GV

Trang 24

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 12:

- Ôn tập bài hát: ĐÀN GÀ CON

I.MỤC TIÊU:

_HS hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát

_Tập trình diễn bài hát

_HS thực hiên một vài động tác vận động phụ họa

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Trình diễn bài hát (có đệm đàn theo)

_ Chuẩn bị một vài động tác múa đơn giản

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Ôn tập 2 lời bài hát “Đàn gà con”

_ Ôn luyện bài hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

_ Luyện tập: Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

lời ca

Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ họa

_GV hướng dẫn từng động tác:

_ Mô phỏng chú gà con:

_HS hát tập thể, tổ, nhóm_Thực hiện theo nhóm, tổ

_HS thực hiện theo Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp đung đưa thân người và

Trang 25

2’

2’

Hoạt động 3: Tổ chức HS biểu diễn trước lớp.

_Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

_Cho HS vừa hát vừa vận động phụ họa

_ Tập hát và gõ đệm theo phách

_ Chuẩn bị học hát: Sắp đến Tết rồi

nhún chân theo phách

_ Hai tay, từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sườn, từ khuỷu tay đến bàn tay nâng chếch lên giả làm đôi cánh gà Khi hát, người hơi cúi về phía trước, đầu lắc lư cùng thân mình và chân nhún theo phách

_Thực hiện theo tổ, nhóm_ Cả lớp

_HS biển diễn trước lớp với các hình thức: đơn ca, tốp ca, …

_HS hát lại bài Đàn gà con, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét của BGH Nhận xét của TTCM

Phạm Thị Vân

Trang 26

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 13:

Học hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI.

Nhạc và lời: Hoàng Vân

I.MỤC TIÊU:

_ HS hát đúng giai điệu và lời ca

_ HS biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, vỗ tay theo tiết tấu lời ca (hoặc dùng thanh phách, song loan, trống nhỏ)

_ HS biết hát kết hợp với vận động

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác bài hát Sắp đến Tết rồi.

2 Đồ dùng dạy học:

_ Băng cát xét

_ Nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đàn gà con”

a) Giới thiệu bài hát:

_ Bài hát “Sắp đến Tết rồi” là sáng tác của nhạc sĩ

Hoàng Vân- nhạc sĩ có những bài hát nổi tiếng viết cho

tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên,

Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc, … Ông đã được

Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ

thuật

b) Nghe hát mẫu:

_ Nghe qua băng

_ GV hát mẫu

c) Dạy hát:

_HS nhắc tên bài hát: “Sắp đến Tết rồi”- Hoàng Vân

Trang 27

7’

2’

1’

_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS

Chú ý: Tiếng cuối của mỗi câu hát không ngân mà chỉ

nghỉ bằng dấu lặng đen (một phách)

_ Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích

_Chia thành từng nhóm hát

_Cho HS hát lại cả bài GV cần chú ý cách phát âm của

các em

* Bốn nhịp cuối bài cho HS vỗ tay hoặc gõ thanh phách)

theo tiết tấu

Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc vỗ đệm theo phách

_ Cho HS hát và vỗ tay theo phách

(hoặc gõ thanh phách, song loan, trống nhỏ)

_ Cho HS hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca

_ Cho HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng

* Củng cố:

_ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ tay hoặc sử dụng

nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời bài hát “Sắp đến Tết rồi” kết hợp

gõ đệm theo tiết tấu

_Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ phách

Sắp đến Tết rồi đến trường rất

x x x x x x x vui

xSắp đến Tết rồi về nhà rất vuiMẹ mua cho áo mới nhé! Ai cũng vui mừng ghê

Mùa xuân nay em đã lớn, biết

đi thăm ông bà

_HS hát theo vài ba lượt

_Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài

_Cá nhân, lớp

_HS thực hiện theo nhóm, cá nhân

_HS thực hiện theo nhóm, tổ_Cả lớp

_ Cho cả lớp thực hành theo mẫu của GV

Trang 28

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 14:

- Ôn tập bài hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI.

I.MỤC TIÊU:

_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

_Tập trình diễn bài hát kết hợp vài động tác vận động phụ họa

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Nhạc cụ (đàn quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ)

_ Một vài bức tranh mô tả ngày Tết với tuổi thơ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Ôn lại bài hát “Sắp đến Tết rồi”

_ GV treo 1 vài bức tranh quang cảnh ngày Tết cho HS

nhận xét nội dung tranh

_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách (hoặc gõ

thanh phách, song loan, trống nhỏ)

Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ họa

_Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa

+Câu 1:Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui

+Câu 2: Giống câu 1

+Câu 3: Mẹ mua cho áo mới nhé

+Câu 4: Mùa xuân nay em đã lớn

_Tổ chức HS biểu diễn trước lớp

Hoạt động 3:

_GV hướng dẫn cho HS tập đọc theo tiết tấu của câu hát

trong bài Sắp đến Tết rồi:

_Thực hiện theo nhóm, tổ

_Thực hiện theo tổ, nhóm

+Vỗ hai tay vào nhau đối với tiếng:”rồi, vui”

+Ngón trỏ (tay trái) từ đưa lên ngang vai

+Hai tay xoè ra từ từ đưa lên ngang ngực

Trang 29

_ Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu “Sắp đến Tết rồi”

_ Chuẩn bị: Ôn 2 bài hát:

-Đàn gà con

-Sắp đến Tết rồi

_Cho từng nhóm, cá nhân

Em đi đến trườngVui bước trên đường Chim ca chào đónNgàn hoa ngát hương_Nhóm 1: Đọc lời ca theo tiết tấu

_Nhóm 2, 3, 4: Đệm theo bằng nhạc cụ gõ

_HS hát lại bài Sắp đến Tết rồi, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Thứ ,ngày tháng năm 200

Trang 30

Tiết 15:

Ôn tập 2 bài hát: - ĐÀN GÀ CON.

- SẮP ĐẾN TẾT RỒI.

I.MỤC TIÊU:

_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

_Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

_Biết hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_Biết đọc những câu thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Sắp đến Tết rồi

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát

_ Một số nhạc cụ gõ đơn giản

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thờ

i

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

12’ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đàn gà con”

_ Cho HS tập hát thuộc lời ca

GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay

(hoặc gõ) đệm

_ Cho HS tập hát kết hợp vài động tác diễn và vận động

phụ họa (theo HD ở tiết 12)

_ Biểu diễn

_ Tập hát đối đáp:

Hát hết 1 lần đổi lại: Nhóm 2 hát trước)

_ Cho HS tập hát có lĩnh xướng

_ HS hát theo nhóm, tổ, lớp

_Tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

Trông kia đàn gà con lông vàng

x x x x x x x

_Từng nhóm lên biểu diễn: đơn

ca, song ca, tốp ca_Mỗi nhóm hát 1 câu+Nhóm 1: Trông kia đàn gà con lông vàng

+Nhóm 2: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn

+Nhóm 3: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon

+Nhóm 4: Đàn gà con đi lon ton_Một em hát: Trông kia đàn

Trang 31

2’

1’

Hát lời 1 sang lời 2 cũng tập hát như trên

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Sắp đến Tết rồi”

_ Cho HS tập hát thuộc lời ca

_ Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo

phách

_ Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo tiết

tấu lời ca

_ Hát kết hợp vỗ tay và làm động tác (như HD ở tiết 14)

_ GV cho từng nhóm HS tập biểu diễn kết hợp vận động

phụ họa

*Củng cố:

_ Thi hát đối đáp

*Dặn dò:

_ Ôn lại 2 bài hát: Đàn gà con và Sắp đến Tết rồi có kết

hợp vỗ theo tiết tấu

_Chuẩn bị: Nghe Quốc ca và Kể chuyện âm nhạc

gà…

+Cả lớp hát: Đi theo mẹ …_Một em hát: Cùng tìm mồi …+Cả lớp hát (đồng thời vỗ tay theo tiết tấu lời ca): Đàn gà con

đi lon ton

_Cá nhân, từng nhóm

_Thực hiện theo tổ, nhóm_Thực hiện theo nhóm, tổ_Hát + vỗ tay

_2 HS hát lại 2 bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

Thứ ,ngày tháng năm 200

Trang 32

_ Qua một câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống (Câu chuyện Nai Ngọc)

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Bài Quốc ca, băng nhạc

_ Hiểu rõ nội dung Câu chuyện Nai Ngọc.

_ Tổ chức trò chơi “Tên tôi, tên bạn”

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Nghe Quốc ca

_ Giới thiệu: Quốc ca là bài hát chung của cả nước Bài

Quốc ca Việt Nam nguyên là bài “Tiến quân ca” do nhạc

sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát hoặc cử nhạc bài

Quốc ca, tất cả mọi người phải đứng thẳng, nghiêm trang

hướng về Quốc kì

_ Nghe bài hát Quốc ca:

_ GV tập cho cả lớp đứng chào cờ, nghe Quốc ca

Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai Ngọc.

_ GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) Câu chuyện Nai

Ngọc

_ GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau khi nghe câu chuyện:

+ Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nương rẫy,

mùa màng?

+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về?

_ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát Nai Ngọc đã có

sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được loài muông thú đến

phá hoại nương rẫy lúa ngô Mọi người đều yêu quí tiếng

hát của em bé.

Hoạt động 3: Trò chơi:

* GV tổ chức cho HS thực hiện trò chơi “Tên tôi, tên bạn”,

hướng dẫn

_ Em thứ 1 nói: Ví dụ “Tôi tên là Minh” các tiếng này

phải đúng với tiết tấu “Sắp đến Tết rồi” (hoặc Cái cây

xanh xanh)

Sau đó chỉ vào 1 bạn khác và hỏi: “Bạn tên là gì?”

(nói theo đúng tiết tấu câu Tôi tên là Minh)

_ Người được chỉ định lập tức đứng lên trả lời và nói theo

tiết tấu đã xác định Ví dụ: “Tôi tên là Thanh”

_ Nghe băng - GV hát mẫu_ Người thẳng, nghiêm trang, mắt hướng về Quốc kì

+Do mãi nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé

+Vì tiếng hát của em bé Nai Ngọc vô cùng hấp dẫn

Ngày đăng: 23/10/2013, 03:11

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ đánh nhịp 2/4 : - GA Âm nhac 1
nh nhịp 2/4 : (Trang 53)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w