Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng I.MỤC TIÊU: _ Hát đúng giai điệu và lời ca _ Tập biểu diễn bài hát II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: _ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản _ Nhạc cụ và băng tiếng II
Trang 1GIÁO ÁN ÂM NHẠC
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 1:
Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.
Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng
I.MỤC TIÊU:
_ Hát đúng giai điệu và lời ca
_ Hát đồng đều, rõ lời
_ Biết bài hát “Quê hương tươi đẹp” là dân ca của dân tộc Nùng
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1 Hát chuẩn xác bài hát “Quê hương tươi đẹp”
2 Đồ dùng dạy học:
_ Nhạc cụ
_ Máy cát xét và băng tiếng
_ Một số tranh ảnh về dân tộc ít người
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quê hương tươi đẹp”
a) Giới thiệu bài hát:
_ GV nêu tên bài hát
_ Dân ca là một trong những bộ phận văn hóa góp phần
cấu thành nên nền văn hóa dân gian Dân ca do quần
chúng nhân dân sáng tạo ra và được lưu truyền từ đời nay
sang đời khác
_ Quê hương tươi đẹp là một trong những bài dân ca của
dân tộc Nùng Dân tộc này sinh sống ở vùng rẻo thấp
rừng núi phía Bắc nước ta
_ Giai điệu bài ca mượt mà, êm ả, trải rộng, ngợi ca tình
yêu quê hương đất nước, con người
b) Nghe hát mẫu:
_ Mở máy
_ GV hát mẫu
_ Nhắc lại: Quê hương tươi đẹp – dân ca Nùng – do Anh Hoàng đặt lời
-Ghi tựa bài lên bảng
Trang 23’
13’
5’
c) Đọc lời ca và GV giải thích từ khó:
_ Đọc lời ca theo từng câu
_GV cần chú ý cách phát âm của các em
* Lưu ý: Những tiếng cuối câu hát ứng vào trường độ 2
phách, nếu HS không ngân đủ độ dài thì sẽ thay thế bằng
vỗ tay hay gõ đệm cho đủ
Cụ thể cần chú ý các tiếng: về, hương (cuối câu 5)
Hoạt động 2:
_ GV cần chú ý chỉnh sửa lỗi phát âm, nâng cao chất
lượng bài hát: chỗ nhấn, chỗ nào hát to, nhỏ
_ Hướng dẫn hát kết hợp với vận động phụ họa
_ Luyện tập:
* Củng cố:
GV nhận xét
* Dặn dò:
_ Tập hát lại cả bài
_ Nghe qua băng và giọng hát của GV
-Ngàn lời ca vui mừng chào đón
-Thiết tha tình quê hương_ Thực hiện theo hướng dẫn của GV
+“Quê hương … đẹp”
+“Đồng lúa … cây”
+“Khi mùa xuân … trở về”
+“Ngàn lời ca … đón”
+“Thiết tha … quê hương”
_Cho HS hát lại cả bài Vừa hát vừa vỗ tay theo phách
_ HS hát lại cả bài
_Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng
_ Cho từng nhóm hát
-Máy cát-xét, băng tiếng
-Thanh gõ, song loan
Trang 31’
_ Cho vài cá nhân lên biểu diễn + gõ đệm theo phách
_ Cho 1 HS lên hát
_ Cả lớp hát + gõ đệm theo phách
Thứ ,ngày tháng năm 200
Trang 4Tiết 2:
Ôn tập bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.
Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng
I.MỤC TIÊU:
_ Hát đúng giai điệu và lời ca
_ Tập biểu diễn bài hát
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản
_ Nhạc cụ và băng tiếng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp”
a) Ôn luyện bài hát:
_ Cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách
b) Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa:
_GV hướng dẫn cho HS vài động tác múa đơn giản như: vỗ
tay, chuyển dịch chân theo nhịp
c) Hướng dẫn HS biểu diễn:
_GV hướng dẫn: Khi biểu diễn có kết hợp động tác múa đơn
giản hoặc gõ đệm theo phách
_ Hình thức thể hiện:
Hoạt động 2:
_ GV hướng dẫn cách vỗ tay theo hình tiết tấu
Quê hương em biết bao tươi x x x x x x
_ Vừa hát vừa gõ thanh phách theo tiết tấu lời ca (2 thanh tre
làm bằng gỗ hoặc tre)
* Củng cố:
_ GV hát mẫu lại 1 lần hoặc cho nghe băng cát xét
* Dặn dò:
_ Tập hát và gõ phách theo tiết tấu
_ Chuẩn bị: Học hát bài Mời bạn vui múa ca
_ Nhóm, tổ, cá nhân
_ Thực hành theo hướng dẫn của GV
_ HS biển diễn trước lớp kết hợp động tác múa đơn giản hoặc gõ đệm theo phách
_ Đơn ca, tốp ca, …
_Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
-Thanh gõ, song loan
-Thanh phách, song loan
Trang 5_Lắng nghe
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 3:
Trang 6Học hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA.
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I.MỤC TIÊU:
_Hát đúng giai điệu và lời ca
_Biết bài hát “Mời bạn vui múa ca” là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1 Hát chuẩn xác bài hát “Mời bạn vui múa ca”
2 Đồ dùng dạy học:
_ Song loan hoặc thanh phách
_ Nhạc cụ, băng nhạc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Mời bạn vui múa ca”
a) Giới thiệu bài hát:
_ GV giới thiệu tên bài hát
_ Đây là bài hát được trích từ nhạc cảnh “Mèo đi câu cá”
của nhạc sĩ Phạm Tuyên
b) Nghe hát mẫu:
_ Mở máy
_ Hát mẫu
c) Đọc lời ca và GV giải thích từ khó:
_ Đọc lời ca theo từng câu +gõ phách
* Chú ý:
+ Dạy đọc theo phách + gõ
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời
_ Nghe qua băng và GV hát mẫu
_ Đọc theo từng câu:
Chim ca líu lo Hoa như đón chào
Bầu trời xanh Nước long lanh
La la lá la Là là la là Mời bạn cùng vui múa vui ca
_Hát theo từng câu
+“Chim ca … chào”
+“Bầu trời … long lanh”
-Máy cát-xét
Trang 71’
1’
+ Câu 4:
+ Ôn lại 4 câu
_ GV cần chú ý chỉnh sửa lỗi phát âm, nâng cao chất lượng
bài hát: chỗ nhấn, chỗ nào hát to, nhỏ
* Chú ý: Những chỗ lấy hơi
Hoạt động 2:
_ Khi HS đã hát được, GV dùng thanh phách (hoặc song
loan) gõ đệm theo phách
Chim ca líu lo Hoa như đón chào x x xx x
x xx
_ Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
Chim ca líu lo Hoa như đón chào
X x x x x x x x
_ Luyện tập:
* Củng cố:
_ GV hát lại cả bài
_ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
* Dặn dò:
_ Hát lại bài “Mời bạn vui múa ca” có kết hợp vỗ theo tiết
tấu
+“La la … la là”
+“Mời bạn … vui ca”
_HS hát lại cả bài
_ HS hát và gõ đệm theo phách
_HS thực hành vỗ tay theo tiết tấu
_Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng
_ Cho từng nhóm hát
_ Cho vài cá nhân lên biểu diễn + gõ đệm theo phách
-Thanh phách, song loan
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 4:
_Ôn tập bài hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA.
_ Trò chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về
Trang 8I.MỤC TIÊU:
_Hát đúng giai điệu và lời ca
_ Biểu diễn và vận động phụ họa
_Đọc bài đồng dao “Ngựa ông đã về” để tập luyện về 1 âm hình tiết tấu
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_Nhạc cụ, thanh phách, song loan, trống nhỏ
_Một vài thanh tre để giả làm ngựa và roi ngựa
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca”
_ GV hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ họa
_ Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp
Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao
_ Tập đọc câu đồng dao theo đúng tiết tấu
Nhong nhong ngựa ông đã về
X x x x x x
Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn
X x x x x x x x
_ Chơi trò chơi
_ Giao nhiệm vụ từng nhóm
_ HS hát, tay vỗ theo phách và chân chuyển dịch (theo nhóm, cá nhân)
_ Biểu diễn: đơn ca, song ca, tốp ca
_ Luyện đọc theo hướng dẫn của GV
_ Chia lớp theo nhóm vừa đọc lời đồng dao vừa chơi trò chơi
_Với HS nam: Miệng đọc câu đồng dao, Hai chân kẹp que vào đầu gối (giả làm ngựa) nhảy theo phách, ai để que rơi là thua cuộc
_Với HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giả như nắm cương ngựa, hai chân chuyển động như đang cưỡi ngựa và quất roi cho ngựa
-Bài đồng dao
-1 vài thanh que giả làm ngựa
-Thanh
Trang 9_ Ôn lại 2 bài:
+Quê hương tươi đẹp
+Mời bạn vui múa ca
phi nhanh
_ Có 4 nhóm:
+ Nhóm cưỡi ngựa
+ Nhóm gõ phách
+ Nhóm gõ song loan
+ Nhóm gõ trống
_ Lớp đọc lại bài đồng dao kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
phách-Song loan
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 5:
Ôn tập 2 bài hát: _ QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
_ MỜI BẠN VUI MÚA CA
I.MỤC TIÊU:
_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
_Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca
_Biết hát kết hợp với vài động tác phụ họa
Trang 10_Biết hát kết hợp trò chơi
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát
_ Một số nhạc cụ gõ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Quê hương tươi đẹp”
_ Ôn tập bài hát
_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc
theo tiết tấu lời ca
GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc
gõ) đệm
_ Biểu diễn trước lớp
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Mời bạn vui múa ca”
_ Ôn tập bài hát
_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc
theo tiết tấu lời ca
GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc
gõ) đệm
_ Biểu diễn trước lớp
Hoạt động 3: Trò chơi cưỡi ngựa theo bài đồng dao “Ngựa
ông đã về”
_ Phân công nhiệm vụ mỗi nhóm
_ Cho lớp tiến hành trò chơi
* Củng cố:
* Dặn dò:
_ Ôn lại 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa
ca có kết hợp vỗ theo tiết tấu
_Chuẩn bị: Học hát: Tìm bạn thân
_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp
_ HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo:
Nhóm, tổ
_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa
_ Hát theo nhóm, tổ, lớp
_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo:
nhóm, tổ
_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa
_ Chia lớp thành từng nhóm
_ Cho 2 HS hát lại 2 bài hát_ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
-Thanh phách, song loan
-thanh phách, song loan
Trang 11Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 6:
Học hát: TÌM BẠN THÂN.
Nhạc và lời: Việt Anh
I.MỤC TIÊU:
_HS Hát đúng giai điệu và lời 1 của bài
_HS biết bài hát “Tìm bạn thân” là sáng tác của tác giả Việt Anh (tên khai sinh là Đặng Trí Dũng)
_ HS biết vỗ tay và gõ đẹâm theo phách
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
Trang 121 Hát chuẩn xác bài hát “Tìm bạn thân”
2 Đồ dùng dạy học:
_ Nhạc cụ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ
_ Máy cát xét và băng tiếng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Tìm bạn thân” (lời 1)
a) Giới thiệu bài hát:
_ Giới thiệu tên bài hát:
_ Lần đầu tiên đến trường học, ai cũng muốn kết bạn với
nhiều bạn mới Ở trường học, bạn nào cũng ngoan ngoãn,
xinh tươi, thật là dễ mến, dễ thân Bài hát “Tìm bạn thân”
các em học sau đây sẽ nói lên điều đó
_ Bài hát “Tìm bạn thân” có 2 lời ca Bài này có tiết tấu
rộn ràng, giai điệu và lời ca đẹp, nói về tình bạn thân ái
của tuổi nhi đồng thơ ngây Bài hát được tác giả Việt anh
sáng tác vào khoảng năm 1960 Nhiều thế hệ trẻ em đã hát
và ghi nhớ
b) Nghe hát mẫu:
_ Mở máy
_ GV hát mẫu
c) Dạy hát:
_ Dạy đọc đồng thanh lời ca
+ Dạy đọc từng câu theo tiết tấu + gõ
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời
_ GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS
_ Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích
_ Cho HS hát lại cả bài GV cần chú ý cách phát âm của
các em
Hoạt động 2: Vỗ tay và gõ đệm theo phách
_ GV làm mẫu vỗ tay đệm theo phách
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi …
X x x x
_ HS nhắc lại tên bài hát:Tìm bạn thân – nhạc và lời: Việt Anh
_ Nghe băng nhạc, giáo viên hát mẫu
_HS đọc đồng thanh+ Đọc từng câu theo tiết tấu:
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
Nào ai yêu những người bạn thân Tìm đến đây ta cầm tayMúa vui nào
_ HS hát theo vài ba lượt
-Máy, băng cát-xét
Trang 131’
1’
_ Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách: giống như cách vỗ tay
đệm đã học, HS gõ đệm bằng nhạc cụ gõ
* Củng cố:
_GV nhận xét
* Dặn dò:
_ Tập hát thuộc lời1 kết hợp gõ đệm theo phách
_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
-Thanh phách, song loan
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 7:
Học hát: TÌM BẠN THÂN.
Nhạc và lời:Việt Anh
I.MỤC TIÊU:
_HS Hát đúng giai điệu và thuộc cảlời 1, lời 2
_HS thực hiện được vài động tác phụ họa
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Hát chuẩn xác 2 lời ca, chú ý hát âm luyến (múa, vui) và ngân đủ 2 phách ở âm kết
_ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản
_ Nhạc cụ và băng tiếng
Trang 14III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
_ Nghe hát mẫu:
_ Dạy đọc đồng thanh lời 2 rồi hát lại lời 1
+ Dạy đọc từng câu theo tiết tấu và gõ
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời
_ Dạy hát từng câu của lời 2 và nối các câu hát như cách
dạy lời 1
+GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS
+Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích
_ GV cần chú ý cách phát âm của các em
Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận động phụ họa.
a) Thực hiện các động tác sau:
* GV hướng dẫn và làm mẫu:
_ Nhún chân theo phách: Mỗi phách có 1 lần nhún chân
Động tác nhún chân thực hiện suốt cả bài ca, phối hợp với
động tác tay và động tác thân mình
_ Vẫy tay gọi bạn:
_ Vòng tay lên cao:
_ Quay tròn:
Thực hiện tương tự cho lần hát lời 2
_Nghe qua băng, GV hát mẫu
_ HS đọc đồng thanh theo lời GV
+ Đọc từng câu theo tiết tấu:
Rồi tung tăng ta đi bên nhauBạn thân yêu ta còn ở đâuTìm đến đây ta cầm tayMúa vui nào
_ HS hát theo vài ba lượt
_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
_ Cho HS hát lại cả bài:
hát+ gõ đệm theo phách
* HS thực hiện các động tác_Nhún chân theo phách:
phách mạnh nhún chân trái, phách nhẹ nhún chân phải
_ Giơ tay về phía trước, vẫy bàn tay theo phách
+ Tay trái với câu: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
+ Đổi sang tay phải: Nào
ai yêu những người bạn thân_Giơ hai tay lên cao, 2 bàn tay nắm vào nhau, 2 cánh tay tạo thành vòng tròn
Nghiêng mình sang trái rồi
-Băng nhạc
-Thanh phách, song loan
Trang 15_ Tập hát và gõ đệm theo phách.
_ Chuẩn bị: Học hát “Lí cây xanh”
sang phải tương ứng với động tác nhún chân theo phách
_Thực hiện với câu: “Tìm đến đây ta cầm tay”
- Tiếp tục vòng tay trên cao, phối hợp động tác chân để quay tròn tại chỗ
Thực hiện với câu: “Múa vui nào”
_ Cho HS biển diễn trước lớp với các hình thức: đơn
ca, tốp ca, …
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 8:
Học hát: LÍ CÂY XANH
Dân ca Nam Bộ
I.MỤC TIÊU:
_ HS biết bài hát “Lí cây xanh” là một bài dân ca Nam Bộ
_ HS Hát đúng giai điệu và lời ca
_ Hát đồng đều, rõ lời
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1 Học thuộc bài hát.
2 Đồ dùng dạy học:
_ Nhạc cụ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ
_ Máy cát xét và băng tiếng
_ Một số tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
Trang 16III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
20’ Hoạt động 1: Dạy bài hát “Lí cây xanh”
a) Giới thiệu bài hát:
_ GV giới thiệu tên bài hát
_ Lí là những điệu hát dân gian rất phổ biến ở các vùng nông
thôn Nam Bộ Có rất nhiều điệu lí: Lí cây bông, Lí con quạ, Lí
ngựa ô, Lí cây chanh, Lí chiều chiều, … Lí cây xanh là một
trăm hàng trăm bài lí được nhân dân ta sáng tác và lưu truyền
qua nhiều thế hệ Bài lí cây xanh có giai điệu mộc mạc, giản
dị, lời ca được hình thành từ câu thơ lục bát:
Cây xanh thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành chim hót líu lo
b) Nghe hát mẫu:
_ Mở máy hát
_ GV hát mẫu
c) Dạy hát:
_ GV cho HS đọc lời ca
+ Dạy đọc từng câu theo tiết tấu + gõ
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời
_ GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS hát
_ Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích
_ Chia thành từng nhóm
_ Cho HS hát lại cả bài
GV cần chú ý cách phát âm của các em
* Chú ý: những tiếng có luyến 2 nốt nhạc như: “đậu”, “trên”,
“líu” nhắc HS phát âm rõ ràng, gọn tiếng …
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
_ Hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp gõ phách đệm Gõ phách
phải thật đều đặn nhịp nhàng, không nhanh, không chậm
_ GV hát và gõ theo tiết tấu lời ca Ví dụ:
Cái cây xanh xanh
+Đọc theo tiết tấu:
Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành, chim hót líu lo Líu lo là líu lo
Líu lo là líu lo_ Mỗi câu hát HS hát theo vài ba lượt
_ Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài_ Nhóm, lớp
-Tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
-Băng cát-xét
Trang 17_ Tập hát thuộc lời bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.
_ Làm theo hướng dẫn của GV
_ HS thực hiện:
Hai tay chống hông vừa hát vừa nhún chân, phách mạnh nhún chân trái, phách nhẹ nhún chân phải, …
_Cho từng nhóm hát + vài động tác đơn giản
_ Cả lớp đọc lại câu lục bát:
“ Cây xanh thì lá cũng
xanhChim đậu trên cành chim hót líu lo”
-Song loan, thanh phách
XÉT DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Trang 18Nhận xét của BGH Nhậb xét của TTCM
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 9:
- Ôn tập bài hát: LÍ CÂY XANH
- Tập nói thơ theo tiết tấu (tiết tấu của bài Lí cây xanh)
I.MỤC TIÊU:
_HS Hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu
_Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa
_ Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu bài “Lí cây xanh”
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
_ Nhạc cu, máy nghe, băng nhạc (nếu có)
_ Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ (mỗi dòng có 4 chữ- tiếng)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
i
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
Trang 1914’
14’
Hoạt động 1: Ôn bài hát “Lí cây xanh”
_ Cho HS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
_ Cho HS hát lại cả bài hát
* Hát kết hợp với vận động phụ họa
_ Hát và gõ phách đệm
_ Lần lượt tập vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp 2, cuối
cùng gõ theo tiết tấu lời ca
_ Hát kết hợp nhún chân theo nhịp
* Cho HS tập trình diễn bài hát trước lớp
Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu:
_Cho HS thể hiện tiết tấu
_Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS
vận dụng đọc những bài thơ khác:
GV giảng: Đoạn thơ trên nói về các loài chim, gồm
có: chim liếu điếu, chim chìa vôi, chim chèo bẻo, …
_ Từ cách đọc theo tiết tấu đã biết, GV cho các em
vận dụng để đọc các câu thơ khác:
*Củng cố:
_Hát tập thể, tổ, nhóm
_Thực hiện theo nhóm, lớp
_Thực hiện cả lớp, nhóm
Cái cây xanh xanhThì lá cũng xanhChim đậu trên cànhChim hót líu lo
_Cho HS đọc đồng thanh đoạn thơ _ Vừa đi vừa nhảy
Là anh sáo xinhHay nói linh tinhLà anh liếu điếuHay nghịch hay tếuLà cậu chìa vôiHay chao đớp mồiLà chim chèo bẻo…
(Trích thơ Trần Đăng Khoa)
+Đọc thơ kết hợp gõ theo âm hình tiết tấu
Vừa đi vừa nhảy Là anh sáo xinh
x x x x x x x x+Đọc thơ và gõ đệm theo nhịp 2
-Thanh phách, song loan
Trang 202’
*Dặn dò:
_ Tập hát và gõ đệm theo phách
Vừa đi vừa nhảy Là anh sáo xinh
x x x x_HS đọc các câu thơ sau:
Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênh …
(Trích thơ Tố Hữu)
_HS hát lại bài Lí cây xanh, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 10:
Ôn tập 2 bài hát: - TÌM BẠN THÂN
- LÍ CÂY XANH
I.MỤC TIÊU:
_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
_Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca
_Biết hát kết hợp với vài động tác phụ họa
_Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Lí cây xanh
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát
_ Một số nhạc cụ gõ đơn giản
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Trang 2112’
2’
2’
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Tìm bạn thân”
_ Ôn tập bài hát
_Cho HS vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo
tiết tấu lời ca
GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay
(hoặc gõ) đệm
_ GV cho từng nhóm HS tập biểu diễn trước lớp
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Lí cây xanh”
_ Ôn tập bài hát
_Cho HS tập hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo
phách hoặc theo tiết tấu lời ca
GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay
(hoặc gõ) đệm
_Cho HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa
_ Tập nói thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài hát (như tiết 9)
*Củng cố:
_Cho HS hát lại 2 bài hát
_ Trò chơi: Thi nói thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Lí
cây xanh
*Dặn dò:
_ Ôn lại 2 bài hát: Tìm bạn thân và Lí cây xanh có kết
hợp vỗ theo tiết tấu
_Chuẩn bị: Học hát “Đàn gà con”
_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp
_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ
_ Cho từng nhóm lên biểu diễn:
hát kết hợp với vài động tác phụ họa
_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp
_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ
_ Cho từng nhóm lên biểu diễn:
hát kết hợp với vài động tác phụ họa
_2 HS hát lại 2 bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
Trang 22Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 11:
Học hát: ĐÀN GÀ CON
Nhạc: Phi-Líp-Pen- Cô Lời: Việt Anh
I.MỤC TIÊU:
_HS biết bài hát “Đàn gà con” do nhạc sĩ người Nga tên là Phi-líp-pen-cô sáng tác Lời bài hát (tiếng
việt) do tác giả Việt Anh phỏng dịch
_HS Hát đúng giai điệu và lời ca
_Hát đồng đều, rõ lời
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1 Hát chuẩn xác bài hát Đàn gà con.
2 Đồ dùng dạy học:
_ Nhạc cụ
_ Nhắc HS chuẩn bị nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
15’ Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đàn gà con”
a) Giới thiệu bài hát:
_ Bài hát Đàn gà con do nhạc sĩ người Nga tên là
Trang 232’
2’
pen-cô sáng tác Phần lời ca (tiếng việt) do tác giả Việt
Anh phỏng dịch từ tiếng Nga
b) Nghe hát mẫu:
_ Nghe qua băng
_ GV hát mẫu
c) Dạy hát:
_ Dạy đọc lời ca
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời
_ GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS
_Trong quá trình dạy nối các câu hát theo lối móc xích
_GV cần chú ý cách phát âm của các em
Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc vỗ đệm theo phách
_GV làm mẫu cho HS vỗ tay đệm theo phách
_Cho HS gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ gõ
*Củng cố:
_ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ tay hoặc sử dụng
nhạc cụ gõ đệm theo phách
*Dặn dò:
_ Tập hát thuộc lời bài hát kết hợp gõ đệm theo phách
_HS đọc từng câu kết hợp gõ nhịp theo phách
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
x x x x Cùng tìm mồi ăn ngon ngon
x x x x Đàn gà con đi lon ton
x x x xThóc vãi rồi nhặt ăn cho nhiềuUống nước vào là no căng diều Rồi cùng nhau ta đi chơi
Đàn gà con xinh kia ơi_HS hát theo vài ba lượt
_Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài_ Cho HS hát lại cả bài
_HS vỗ đệm theo_HS thực hiện theo nhóm, tổ_Cả lớp thực hành theo mẫu của GV
Trang 24Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 12:
- Ôn tập bài hát: ĐÀN GÀ CON
I.MỤC TIÊU:
_HS hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát
_Tập trình diễn bài hát
_HS thực hiên một vài động tác vận động phụ họa
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Trình diễn bài hát (có đệm đàn theo)
_ Chuẩn bị một vài động tác múa đơn giản
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Ôn tập 2 lời bài hát “Đàn gà con”
_ Ôn luyện bài hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
_ Luyện tập: Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu
lời ca
Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ họa
_GV hướng dẫn từng động tác:
_ Mô phỏng chú gà con:
_HS hát tập thể, tổ, nhóm_Thực hiện theo nhóm, tổ
_HS thực hiện theo Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp đung đưa thân người và
Trang 252’
2’
Hoạt động 3: Tổ chức HS biểu diễn trước lớp.
_Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
_Cho HS vừa hát vừa vận động phụ họa
_ Tập hát và gõ đệm theo phách
_ Chuẩn bị học hát: Sắp đến Tết rồi
nhún chân theo phách
_ Hai tay, từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sườn, từ khuỷu tay đến bàn tay nâng chếch lên giả làm đôi cánh gà Khi hát, người hơi cúi về phía trước, đầu lắc lư cùng thân mình và chân nhún theo phách
_Thực hiện theo tổ, nhóm_ Cả lớp
_HS biển diễn trước lớp với các hình thức: đơn ca, tốp ca, …
_HS hát lại bài Đàn gà con, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét của BGH Nhận xét của TTCM
Phạm Thị Vân
Trang 26Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 13:
Học hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI.
Nhạc và lời: Hoàng Vân
I.MỤC TIÊU:
_ HS hát đúng giai điệu và lời ca
_ HS biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, vỗ tay theo tiết tấu lời ca (hoặc dùng thanh phách, song loan, trống nhỏ)
_ HS biết hát kết hợp với vận động
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1 Hát chuẩn xác bài hát Sắp đến Tết rồi.
2 Đồ dùng dạy học:
_ Băng cát xét
_ Nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đàn gà con”
a) Giới thiệu bài hát:
_ Bài hát “Sắp đến Tết rồi” là sáng tác của nhạc sĩ
Hoàng Vân- nhạc sĩ có những bài hát nổi tiếng viết cho
tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên,
Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc, … Ông đã được
Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ
thuật
b) Nghe hát mẫu:
_ Nghe qua băng
_ GV hát mẫu
c) Dạy hát:
_HS nhắc tên bài hát: “Sắp đến Tết rồi”- Hoàng Vân
Trang 277’
2’
1’
_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời
_GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS
Chú ý: Tiếng cuối của mỗi câu hát không ngân mà chỉ
nghỉ bằng dấu lặng đen (một phách)
_ Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc xích
_Chia thành từng nhóm hát
_Cho HS hát lại cả bài GV cần chú ý cách phát âm của
các em
* Bốn nhịp cuối bài cho HS vỗ tay hoặc gõ thanh phách)
theo tiết tấu
Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc vỗ đệm theo phách
_ Cho HS hát và vỗ tay theo phách
(hoặc gõ thanh phách, song loan, trống nhỏ)
_ Cho HS hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca
_ Cho HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng
* Củng cố:
_ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ tay hoặc sử dụng
nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu
*Dặn dò:
_ Tập hát thuộc lời bài hát “Sắp đến Tết rồi” kết hợp
gõ đệm theo tiết tấu
_Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ phách
Sắp đến Tết rồi đến trường rất
x x x x x x x vui
xSắp đến Tết rồi về nhà rất vuiMẹ mua cho áo mới nhé! Ai cũng vui mừng ghê
Mùa xuân nay em đã lớn, biết
đi thăm ông bà
_HS hát theo vài ba lượt
_Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
_Cá nhân, lớp
_HS thực hiện theo nhóm, cá nhân
_HS thực hiện theo nhóm, tổ_Cả lớp
_ Cho cả lớp thực hành theo mẫu của GV
Trang 28Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 14:
- Ôn tập bài hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI.
I.MỤC TIÊU:
_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
_Tập trình diễn bài hát kết hợp vài động tác vận động phụ họa
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Nhạc cụ (đàn quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ)
_ Một vài bức tranh mô tả ngày Tết với tuổi thơ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Ôn lại bài hát “Sắp đến Tết rồi”
_ GV treo 1 vài bức tranh quang cảnh ngày Tết cho HS
nhận xét nội dung tranh
_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách (hoặc gõ
thanh phách, song loan, trống nhỏ)
Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ họa
_Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa
+Câu 1:Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui
+Câu 2: Giống câu 1
+Câu 3: Mẹ mua cho áo mới nhé
+Câu 4: Mùa xuân nay em đã lớn
_Tổ chức HS biểu diễn trước lớp
Hoạt động 3:
_GV hướng dẫn cho HS tập đọc theo tiết tấu của câu hát
trong bài Sắp đến Tết rồi:
_Thực hiện theo nhóm, tổ
_Thực hiện theo tổ, nhóm
+Vỗ hai tay vào nhau đối với tiếng:”rồi, vui”
+Ngón trỏ (tay trái) từ đưa lên ngang vai
+Hai tay xoè ra từ từ đưa lên ngang ngực
Trang 29_ Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu “Sắp đến Tết rồi”
_ Chuẩn bị: Ôn 2 bài hát:
-Đàn gà con
-Sắp đến Tết rồi
_Cho từng nhóm, cá nhân
Em đi đến trườngVui bước trên đường Chim ca chào đónNgàn hoa ngát hương_Nhóm 1: Đọc lời ca theo tiết tấu
_Nhóm 2, 3, 4: Đệm theo bằng nhạc cụ gõ
_HS hát lại bài Sắp đến Tết rồi, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Thứ ,ngày tháng năm 200
Trang 30Tiết 15:
Ôn tập 2 bài hát: - ĐÀN GÀ CON.
- SẮP ĐẾN TẾT RỒI.
I.MỤC TIÊU:
_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
_Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca
_Biết hát kết hợp với vài động tác phụ họa
_Biết đọc những câu thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Sắp đến Tết rồi
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát
_ Một số nhạc cụ gõ đơn giản
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
12’ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đàn gà con”
_ Cho HS tập hát thuộc lời ca
GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay
(hoặc gõ) đệm
_ Cho HS tập hát kết hợp vài động tác diễn và vận động
phụ họa (theo HD ở tiết 12)
_ Biểu diễn
_ Tập hát đối đáp:
Hát hết 1 lần đổi lại: Nhóm 2 hát trước)
_ Cho HS tập hát có lĩnh xướng
_ HS hát theo nhóm, tổ, lớp
_Tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x x x x
_Từng nhóm lên biểu diễn: đơn
ca, song ca, tốp ca_Mỗi nhóm hát 1 câu+Nhóm 1: Trông kia đàn gà con lông vàng
+Nhóm 2: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
+Nhóm 3: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon
+Nhóm 4: Đàn gà con đi lon ton_Một em hát: Trông kia đàn
Trang 312’
1’
Hát lời 1 sang lời 2 cũng tập hát như trên
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Sắp đến Tết rồi”
_ Cho HS tập hát thuộc lời ca
_ Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo
phách
_ Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo tiết
tấu lời ca
_ Hát kết hợp vỗ tay và làm động tác (như HD ở tiết 14)
_ GV cho từng nhóm HS tập biểu diễn kết hợp vận động
phụ họa
*Củng cố:
_ Thi hát đối đáp
*Dặn dò:
_ Ôn lại 2 bài hát: Đàn gà con và Sắp đến Tết rồi có kết
hợp vỗ theo tiết tấu
_Chuẩn bị: Nghe Quốc ca và Kể chuyện âm nhạc
gà…
+Cả lớp hát: Đi theo mẹ …_Một em hát: Cùng tìm mồi …+Cả lớp hát (đồng thời vỗ tay theo tiết tấu lời ca): Đàn gà con
đi lon ton
_Cá nhân, từng nhóm
_Thực hiện theo tổ, nhóm_Thực hiện theo nhóm, tổ_Hát + vỗ tay
_2 HS hát lại 2 bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
Thứ ,ngày tháng năm 200
Trang 32_ Qua một câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống (Câu chuyện Nai Ngọc)
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_ Bài Quốc ca, băng nhạc
_ Hiểu rõ nội dung Câu chuyện Nai Ngọc.
_ Tổ chức trò chơi “Tên tôi, tên bạn”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Nghe Quốc ca
_ Giới thiệu: Quốc ca là bài hát chung của cả nước Bài
Quốc ca Việt Nam nguyên là bài “Tiến quân ca” do nhạc
sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát hoặc cử nhạc bài
Quốc ca, tất cả mọi người phải đứng thẳng, nghiêm trang
hướng về Quốc kì
_ Nghe bài hát Quốc ca:
_ GV tập cho cả lớp đứng chào cờ, nghe Quốc ca
Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai Ngọc.
_ GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) Câu chuyện Nai
Ngọc
_ GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau khi nghe câu chuyện:
+ Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nương rẫy,
mùa màng?
+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về?
_ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát Nai Ngọc đã có
sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được loài muông thú đến
phá hoại nương rẫy lúa ngô Mọi người đều yêu quí tiếng
hát của em bé.
Hoạt động 3: Trò chơi:
* GV tổ chức cho HS thực hiện trò chơi “Tên tôi, tên bạn”,
hướng dẫn
_ Em thứ 1 nói: Ví dụ “Tôi tên là Minh” các tiếng này
phải đúng với tiết tấu “Sắp đến Tết rồi” (hoặc Cái cây
xanh xanh)
Sau đó chỉ vào 1 bạn khác và hỏi: “Bạn tên là gì?”
(nói theo đúng tiết tấu câu Tôi tên là Minh)
_ Người được chỉ định lập tức đứng lên trả lời và nói theo
tiết tấu đã xác định Ví dụ: “Tôi tên là Thanh”
_ Nghe băng - GV hát mẫu_ Người thẳng, nghiêm trang, mắt hướng về Quốc kì
+Do mãi nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé
+Vì tiếng hát của em bé Nai Ngọc vô cùng hấp dẫn