kế hoạch giáo dục khối 6

Kiến thức - Nhận biết được lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó bị biến dạng.. - Xác định được GHĐ và ĐCNN của các dụng cụ đo: độ dài, thể tích, khối lượng và

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HCM

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: VẬT LÍ LỚP 6 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

(Thực hiện điều chỉnh theo nội dung công văn số 3280/BGDĐT- GDTrH ngày 27/08/2020)

Tuần theo Tiết

PPCT

Tên bài học Tên chủ đề

Nội dung kiến thức (Các mạch nội dung kiến thức)

Yêu cầu cần đạt (kiến thức, kỹ năng, năng lực)

Hình thức tổ chức dạy học

Thời lượng dạy học

Ghi chú

1 1 Đo độ dài Đo độ dài

- Đơn vị

đo độ dài

- Thước

đo độ dài

- Đo độ dài bằng thước

- Vận dụng

Kiến thức

- Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài

- Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của dụng cụ đo

Kĩ năng

- Biết ước lượng gần đúng một số

độ dài cần đo

- Đo độ dài trong một số tình huống thông thường

- Biết tính giá trị trung bình các kết quả đo

Năng lực

- Giải quyết vấn đề

- Năng lực sáng tạo

- Nêu và giải quyết vấn đề

- Dạy học nhóm và giải quyết

cá nhân

1 tiết

Mục I Đơn vị

đo độ dài: Học sinh tự đọc; Mục II Vận dụng:

Tự học

có hướng dẫn

chất lỏng

Đo thể tích chất lỏng

- Đơn vị

đo thể tích

- Dụng

cụ đo thể tích chất lỏng

Kiến thức

- Kể tên được một

số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng

Kĩ năng

- Biết xác định thể tích chất lỏng bằng dụng cụ đo thích hợp

Năng lực

-Năng lực giải quyết vấn đề

- Nêu và giải quyết vấn đề

- Dạy học nhóm và giải quyết

cá nhân

- Thực nghiệm

1 tiết

Trang 2

Đo thể tích vật rắn không thấm nước

- Đo thể tích vật rắn không thấm nước dùng bình chia độ

- Đo thể tích vật rắn không thấm nước có dùng bình tràn

Kiến thức

- Biết sử dụng một

số dụng cụ đo (bình chia độ, bình tràn) để xác định thể tích vật rắn có hình dạng bất kỳ không thấm nước

Kĩ năng

- Tuân thủ các quy tắc đo và trung thực với các số liệu mà mình đo được, hợp tác trong mọi công việc của nhóm

Năng lực

- Năng lực giải quyết vấn đề

- Vấn đáp, đàm thoại

- Phương pháp nêu

và giải quyết vấn đề

- Phương pháp thực nghiệm

1 tiết

Mục II Vận dụng:

Tự học

có hướng dẫn

Khối lượng –

Đo khối lượng

Khối lượng –

Đo khối lượng

- Khối lượng và đơn vị đo khối lượng

- Đo khối lượng bằng cân

Kiến thức

- Hiểu được khối lượng cho biết điều gì?

- Trình bày được cách điều chỉnh số

0 của cân Rôbécvan và cách cân một vật nặng bằng cân

Rôbécvan

Kĩ năng

- Nhận biết được các loại quả cân

- Đo được khối lượng của một vật bằng cân

- Chỉ ra được ĐCNN và GHĐ của một cái cân

Năng lực

- Hoạt động nhóm

- Dạy học nêu vấn đề

- Vấn đáp, đàm thoại

1 tiết Kiểm tra15 phút.

Trang 3

5 5

Lực -Hai lực cân bằng – Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực

- Lực

- Phương

và chiều của lực

- Hai lực cân bằng

- Những kết quả tác dụng của lực

- Lực do dây tác dụng lên một vật đứng yên

Kiến thức

- Nêu được các thí

dụ về lực đẩy, lực kéo chỉ ra được phương và chiều của các lực đó

- Hiểu được "Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm nó biến dạng"

Kĩ năng

- Nêu được các thí

dụ về hai lực cân bằng

- Nêu được các nhận xét sau khi quan sát thí nghiệm

- Sử dụng đúng các thuận ngữ : Lực đẩy, lực kéo

Năng lực

- Năng lực hợp tác

- Nêu vấn đề

- Thực nghiệm

- Làm việc nhóm

1 tiết

Mục IV Vận dụng:

Tự học

có hướng dẫn

lực – Đơn vị lực

Trọng lực – Đơn vị lực

- Trọng lực là gì?

- Phương

và chiều của trọng lực

Kiến thức

- Hiểu được trọng

lực là lực hút của trái đất

- Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về phía trái đất Đơn vị lực là niutơn N

Kĩ năng

- Đo trọng lượng

của vật bằng lực kế

Năng lực

- Năng lực giải

- Nêu vấn đề

- Thực nghiệm

- Làm việc nhóm

1 tiết

Trang 4

quyết vấn đề.

đàn hồi

Lực đàn hồi

- Biến dạng đàn hồi

- Lực đàn hồi và đặc điểm của nó

Kiến thức

- Nhận biết được lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó bị biến dạng

- So sánh được độ mạnh, yếu của lực đàn hồi dựa vào lực tác dụng làm vật biến dạng nhiều hay ít

Kỹ năng

- Biết xác định được độ biến dạng của lò xo

- Xác định mối quan hệ của độ biến dạng lò xo với lực đàn hồi

Năng lực

- Năng lực trao đổi thông tin và giải quyết vấn đề

- Năng lực vật lí

- Thực nghiệm

- Nêu vấn

và hệ thống kiến thức

- Giải một số bài tập

Kiến thức

Củng cố lại kiến thức đã học để HS nắm hệ thống hóa kiến thức của các chủ đề đã học

- Xác định được GHĐ và ĐCNN của các dụng cụ đo: độ dài, thể tích, khối lượng

và lực

- Đọc và viết đúng các kết quả đo

- Phương pháp hoạt động nhóm, sơ

đồ tư duy

1 tiết

Trang 5

- Nêu được các khái niệm về khối lượng, lực, trọng lực, lực đàn hồi

- Nêu rõ tác dụng của lực trong những trường hợp

cụ thể

- Phân biệt trọng lực và trọng lượng Xác định được trọng lượng của một vật

Kỹ năng

- Biết vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi ôn tập

Năng lực

tra giữa kì

- Củng

cố hệ thống kiến thức (Độ dài, thể tích, khối lượng, lực và kết quả của tác dụng lực….)

- Vận dụng kiến thức

để kiểm tra kiến thức đã học

Kiến thức

- Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh trong phần cơ học Từ

đó có thể uốn nắn

và bổ sung sai xót

Kĩ năng

- Rèn luyện kĩ năng phân tích lực, xác định khối lượng của vật bằng cân Roberval Xác định được GHĐ

và ĐCNN của thước, cân và các dụng cụ đo thể tích

- Vận dụng kiến thức toán học để thực hiện những bài toán liên quan đến kiến thức đã học (đo độ dài, thể tích, thể tích vật rắn… )

Tập trung 1 tiết

Trang 6

Năng lực

- Năng lực kiến thức vật lí

- Năng lực cá nhân của HS

Lực kế

- phép

đo lực

Lực kế - phép đo lực

- Hiểu được tác dụng của lực kế và cấu tạo của lực kế

- Biết dùng lực

kế để đo trọng lượng của 1 vật

- Công thức tính trọng lượng của vật

P = m.10

Kiến thức

- Đo được lực bằng lực kế

- Viết được công thức tính trọng lượng P = 10m, nêu được ý nghĩa

và đơn vị đo P, m

Vận dụng được công thức

P = 10m

Kỹ năng

Sử dụng được lực

kế để đo lực

Năng lực

- Năng lực kiến thức vật lí

- Năng lực trao đổi thông tin

- Năng lực cá nhân của HS

- Thực nghiệm

- Làm việc nhóm

- Thuyết trình

1 tiết

11

11 Khối lượng

riêng -Trọng lượng riêng

Khối lượng riêng - Trọng lượng riêng

- Khái niệm khối lượng riêng, trọng lượng riêng

- Các công thức D=m/V d= P/V d= 10.D

- Đơn vị từng đại

Kiến thức

- Trả lời được khối lượng riêng, trọng lượng riêng của một chất là gì?

- Nắm được công thức m = D.V; d = P/V, d = 10D, đơn

vị các đại lượng

- Áp dụng công thức giải một số bài tập liên quan

Kỹ năng

- Tra được bảng khối lượng riêng

- Thực nghiệm

- Nêu vấn đề

1 tiết

Trang 7

lượng trong công thức

của các chất

- Biết hoạt động nhóm

Năng lực

- Ôn lại các kiến thức đã học

- Hướng dẫn học sinh làm các bài tập liên quan

Kiến thức

Hệ thống lại kiến thức về khối lượng riêng – trọng lượng riêng

Kỹ năng

- Vận dụng kiến thức để giải một

số bài tập

Năng lực

- Năng lực giải

quyết vấn đề

- Năng lực khó học

- Năng lực tự học

- Sơ đồ tư duy

1 tiết

hành:

Xác định khối lượng riêng của đá

Khối lượng riêng - Trọng lượng riêng

Dụng cụ thí nghiệm Các bước tiến hành thí nghiệm Tiến hành thí nghiệm Báo cáo thí nghiệm

Kiến thức

- Biết và vận dụng được công thức để tính khối lượng riêng của chất khi

có khối lượng và thể tích vật

Kỹ năng

- Có kỹ năng sử dụng cân và bình chia độ để đo khối lượng và thể tích của một vật

- Có kĩ năng làm tròn số, ghi kết quả và trình bày báo cáo thí nghiệm rõ ràng, chính xác

Năng lực

- Nêu vấn đề

- Làm việc nhóm

- Thực nghiệm

- Thuyết trình

1 tiết Điểm

HS1

Trang 8

Máy cơ đơn giản:

Mặt phẳng nghiêng

- Đòn bẩy - Ròng rọc

Câu chuyện 1: Nên chuyển gạch xây dựng lên cao theo cách nào?

2 Câu chuyện 2: Góp phần làm nên chiến công Điện Biên Phủ 1954

3 Câu chuyện 3: Làm sao để rút được cây đinh

ra khỏi tấm ván?

4 Kết luận

Kiến thức

- Nêu được các máy cơ đơn giản

có trong vật dụng

và thiết bị thông thường

- Biết tác dụng của các máy cơ đơn giản

Kỹ năng

- Sử dụng được

máy cơ đơn giản phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể

Năng lực

- Rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề

- Rèn luyện năng lực giao tiếp, hợp tác

- Phương pháp giải quyết vấn đề

1 tiết

đơn giản:

- Đòn bẩy – Ròng rọc

1 Chuẩn

bị thí nghiệm

2 Thực hiện thí nghiệm

3 Kết luận

Kiến thức

- Nêu được tác dụng của mặt phẳng nghiêng khi đưa vật lên cao

- Nêu được các ví

dụ thực tế sử dụng mặt phẳng

nghiêng

Kỹ năng

- Có kỹ năng làm thí nghiệm đo lực kéo khi dùng mặt phẳng nghiêng

- Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng trong cuộc sống thực tiễn

Năng lực

- Rèn luyện năng

- Thực hành thí nghiệm

- Thảo luận nhóm

1 tiết - Mục 4

Vận dụng:

Tự học

có hướng dẫn

- Sử dụng mặt phẳng nghiêng, lực kế, quả nặng

Trang 9

lực thực hành thí nghiệm, tính cẩn thận, trung thực trong thực hành thí nghiệm

- Ôn lại các công thức đã học

- Hướng dẫn học sinh giải bài tập

Kiến thức

Hệ thống lại kiến thức trong chương

I để chuẩn bị làm bài kiểm tra

Kỹ năng

- Vận dụng kiến thức để giải một

số bài tập

Năng lực

- Năng lực giải

quyết vấn đề

- Năng lực khó học

- Sơ đồ tư duy

1 tiết

Kiến thức

- Cung cấp cho

HS cách đo độ dài, đo thể tích, các khái niệm về khối lượng , đo khối lượng, khái niệm về lực, trọng lực và đơn vị lực.)

Kĩ năng

- Vận dụng các kiến thức đã học được để làm bài kiểm tra

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

Năng lực

- Năng lực khoa học

Tập trung 1 tiết

Trang 10

18 18

1 Chuẩn

bị thí nghiệm

2 Thực hiện thí nghiệm

3 Kết luận

Kiến thức

- Nêu được tác dụng của mặt phẳng nghiêng khi đưa vật lên cao

- Nêu được các ví

dụ thực tế sử dụng mặt phẳng

nghiêng

Kỹ năng

- Có kỹ năng làm thí nghiệm đo lực kéo khi dùng mặt phẳng nghiêng

- Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng trong cuộc sống thực tiễn

Năng lực

- Rèn luyện năng lực thực hành thí nghiệm, tính cẩn thận, trung thực trong thực hành thí nghiệm

- Thực nghiệm

- Thảo luận nhóm

1 tiết

- Mục 4 Vận dụng:

Tự học

có hướng dẫn

- Sử dụng mặt phẳng nghiêng, lực kế, quả nặng

TPHCM, ngày…… tháng…… năm……

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	170,5 KB