GIÁO ÁN SỐ: 01Thời gian thực hiện: 15 giờ Lý thuyết 6 giờ, thực hành 9 giờ Thực hiện từ ngày đến ngày tháng năm TÊN BÀI: HỆ THỐNG LÁI Ô TÔ MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau khi học xong bài này n
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 01
Thời gian thực hiện: 15 giờ
Lý thuyết 6 giờ, thực hành 9 giờ Thực hiện từ ngày đến ngày tháng năm
TÊN BÀI: HỆ THỐNG LÁI Ô TÔ
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
* Kiến thức:
- Trình bày được nhiệm vụ, yêu cầu, phân loại các cụm chi tiết trong hệ thống lái
- Vẽ sơ đồ trình bày được nguyên lý làm việc của hệ thống lái
* Kỹ năng: Tháo, lắp các cụm chi tiết đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu
kỹ thuật và nhận dạng được các chi tiết
*Thái độ: Có thái độ cẩn thận, tỷ mỷ, chính xác trong công việc, có tác
phong công nghiệp và ý thức cao về an toàn lao động
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, bảng quy trình, tài liệu học tập
- Thiết bị: Máy tính, máy chiếu, các cụm, bộ phận của hệ thống lái
- Dụng cụ: Bộ đồ nghề, bàn tháo lắp
- Vật tư: giẻ lau, dầu rửa
HÌNH THỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: Tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của sinh viên: Luyện tập theo nhóm
Trang 2I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 05 phút
Kiểm tra sĩ số: Số sinh viên vắng: Họ và tên sinh viên vắng:
- Kiểm tra an toàn lao động:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của sinh
viên
Nêu tầm quan trọng
của hệ thống lái
- Thuyết trình - Nghe
03
phút
2
2.1
Giới thiệu chủ đề
Tên bài học
Hệ thống lái ô tô - Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi
chép
05
phút
2.2 Mục tiêu
+ Kiến thức:
+ Kỹ năng:
+ Thái độ:
- Trình chiếu slide mục tiêu bài học
- Phân tích mục tiêu bài học
- Chú ý quan sát
- Nghe và ghi nhớ
2.3 Nội dung tiết học
+ Lý thuyết liên quan
+ Trình tự thực hiện
- Giới thiệu nội dung tổng quát của bài học
Nghe và ghi nhớ
3
3.1
3.1.
1
3.1.
2
Giải quyết vấn đề
Lý thuyết liên quan
Nhiệm vụ, yêu cầu và
phân loại các cụm chi
tiết trong hệ thống lái
Cấu tạo và nguyên lý
làm việc của hệ thống
lái
- Trình chiếu slide nêu nhiệm vụ, yêu cầu của
hệ thống lái
- Trình chiếu slide, trình bày cấu tạo và nguyên lý làm việc của hệ thống lái
- Quan sát và ghi chép
- Quan sát, nghe và ghi chép
6
Giờ
Trang 33.2.
1
Trình tự thực hiện
Chuẩn bị
a Thiết bị:
b Dụng cụ:
c Vật tư:
- Giới thiệu trực quan thiết bị dụng cụ và vật tư
- Chú ý quan sát
15
phút
3.2.2 Quy trình tháo lắp
các cụm, chi tiết
trong hệ thống lái.
- Trình chiếu slide quy trình tháo các cụm, chi tiết trong hệ thống lái
- Quan sát và ghi chép
30
phút
3.2.3 Thao tác mẫu - Làm chậm, phân tích
và phổ biến kinh nghiệm
- Giải đáp thắc mắc(nếu có)
- Chú ý quan sát, nghe và ghi nhớ
- Nêu những thắc mắc(nếu có)
45
phút
3.2.4 Luyện tập - Phân công vị trí luyện
tập
- Quan sát, đánh giá
- Theo dõi uốn nắn những thao tác sai
- Về vị trí luyện tập
- Chuẩn bị dụng cụ, vật tư
- Thực hành theo quy trình, tiếp thu ý kiến của giáo viên
7
Giờ
4 Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét đánh giá kết
quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Nhận xét kỹ năng, tinh thần thái độ học tập và công bố kết quả luyện tập
- Thuyết trình
- Nghe và ghi nhớ
- Nghe và ghi nhớ
10
phút
5 Hướng dẫn tự học
- Hướng dẫn tự rèn
luyện
- Nhắc nhở sinh viên
tự giác học tập
- Chú ý lắng nghe, tiếp thu
05
phút
Trang 4- Các tài liệu tham
khảo
- Giới thiệu tài liệu tham khảo
- Chú ý lắng nghe và ghi chép
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN
Đại úy Đào Trọng Kiên
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Vũ Bá Cường
GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 9 giờ
Trang 5Lý thuyết 3 giờ, thực hành 6 giờ Thực hiện từ ngày đến ngày tháng năm
TÊN BÀI: BẢO DƯỠNG VÀ SỬA CHỮA CƠ CẤU LÁI
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
* Kiến thức:
- Trình bày được nhiệm vụ, yêu cầu, phân loại của cơ cấu lái
- Trình bày được cấu tạo và nguyên lý làm việc của cơ cấu lái
* Kỹ năng: Bảo dưỡng và sửa chữa cơ cấu lái đúng quy trình, đảm bảo
yêu cầu kỹ thuật và nhận dạng được các chi tiết
*Thái độ: Có thái độ cẩn thận, tỷ mỷ, chính xác trong công việc, có tác
phong công nghiệp và ý thức cao về an toàn lao động
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, bảng quy trình, tài liệu học tập
- Thiết bị: Máy tính, máy chiếu, các cụm, bộ phận của cơ cấu lái
- Dụng cụ: Bộ đồ nghề, bàn tháo lắp
- Vật tư: giẻ lau, dầu rửa
HÌNH THỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của sinh viên: Luyện tập theo nhóm
Trang 6I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 05 phút
Kiểm tra sĩ số: Số sinh viên vắng: Họ và tên sinh viên vắng:
- Kiểm tra an toàn lao động:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của sinh
viên
Nêu tầm quan trọng
của cơ cấu lái
- Thuyết trình - Nghe
03
phút
2
2.1
Giới thiệu chủ đề
Tên bài học
Bảo dưỡng và sửa chữa
cơ cấu lái
- Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi
chép
05
phút
2.2 Mục tiêu
+ Kiến thức:
+ Kỹ năng:
+ Thái độ:
- Trình chiếu slide mục tiêu bài học
- Phân tích mục tiêu bài học
- Chú ý quan sát
- Nghe và ghi nhớ
2.3 Nội dung tiết học
+ Lý thuyết liên quan
+ Trình tự thực hiện
- Giới thiệu nội dung tổng quát của bài học
Nghe và ghi nhớ
3
3.1
Giải quyết vấn đề
Lý thuyết liên quan
- Nhiệm vụ, yêu cầu và
phân loại các cụm chi
tiết của cơ cấu lái
- Cấu tạo và nguyên lý
làm việc của cơ cấu lái
- Trình chiếu slide nêu nhiệm vụ, yêu cầu của
cơ cấu lái
- Trình chiếu slide, trình bày cấu tạo và nguyên lý làm việc của cơ cấu lái
- Quan sát và ghi chép
- Quan sát và ghi chép
03
Giờ
Trang 73.2.
1
Trình tự thực hiện
Chuẩn bị
a Thiết bị:
b Dụng cụ:
c Vật tư:
- Giới thiệu trực quan thiết bị dụng cụ và vật tư
- Chú ý quan sát
10
phút
3.2.2 Quy trình bảo
dưỡng, sửa chữa các
cụm, chi tiết trong cơ
cấu lái.
- Trình chiếu slide quy trình bảo dưỡng, sửa chữa các cụm, chi tiết của cơ cấu lái
- Quan sát và ghi chép
15
phút
3.2.3 Thao tác mẫu - Làm chậm, phân tích
và phổ biến kinh nghiệm
- Giải đáp thắc mắc(nếu có)
- Chú ý quan sát, nghe và ghi nhớ
- Nêu những thắc mắc(nếu có)
30
phút
3.2.4 Luyện tập - Phân công vị trí luyện
tập
- Quan sát, đánh giá
- Theo dõi uốn nắn những thao tác sai
- Kiểm tra kết quả luyện tập của sinh viên
- Về vị trí luyện tập
- Chuẩn bị dụng cụ, vật tư
- Thực hành theo quy trình, tiếp thu ý kiến của giáo viên
- Làm bài kiểm tra
4,5
Giờ
4 Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét đánh giá kết
quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Nhận xét kỹ năng, tinh thần thái độ học tập và công bố kết quả luyện tập
- Thuyết trình
- Nghe và ghi nhớ
- Nghe và ghi nhớ
10
phút
Trang 85 Hướng dẫn tự học
- Hướng dẫn tự rèn
luyện
- Các tài liệu tham
khảo
- Nhắc nhở sinh viên
tự giác học tập
- Giới thiệu tài liệu tham khảo
- Chú ý lắng nghe, tiếp thu
- Chú ý lắng nghe và ghi chép
05
phút
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN
Đại úy Đào Trọng Kiên
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Vũ Bá Cường
GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 6 giờ
Trang 9Thực hành 6 giờ Thực hiện từ ngày đến ngày tháng năm
TÊN BÀI: BẢO DƯỠNG VÀ SỬA CHỮA DẪN ĐỘNG LÁI
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
* Kiến thức:
Trình bày được hiện tượng, nguyên nhân sai hỏng của dẫn động lái, các phương pháp kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa dẫn động lái
* Kỹ năng:
Tháo lắp, kiểm tra, sửa chữa dẫn động lái đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
*Thái độ:
Có thái độ cẩn thận, tỷ mỷ, chính xác trong công việc, có tác phong công nghiệp và ý thức cao về an toàn lao động
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, bảng quy trình, tài liệu học tập
- Thiết bị: Máy tính, máy chiếu, dẫn động lái xe UAZ, ZIL 130,
TOYOTA
- Dụng cụ: Bộ đồ nghề, bàn tháo lắp, thước cặp
- Vật tư: giẻ lau, dầu rửa
HÌNH THỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của sinh viên: Luyện tập theo nhóm
Trang 10I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 05 phút
Kiểm tra sĩ số: Số sinh viên vắng: Họ và tên sinh viên vắng:
- Kiểm tra an toàn lao động:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của sinh
viên
Nêu tầm quan trọng
của dẫn động lái
- Thuyết trình - Nghe
03
phút
2
2.1
Giới thiệu chủ đề
Tên bài học
Bảo dưỡng và sửa chữa
dẫn động lái
- Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi
chép
05
phút
2.2 Mục tiêu
+ Kiến thức:
+ Kỹ năng:
+ Thái độ:
- Trình chiếu slide mục tiêu bài học
- Phân tích mục tiêu bài học
- Chú ý quan sát
- Nghe và ghi nhớ
2.3 Nội dung tiết học
+ Lý thuyết liên quan
+ Trình tự thực hiện
- Giới thiệu nội dung tổng quát của bài học
Nghe và ghi nhớ
3
3.1
Giải quyết vấn đề
Lý thuyết liên quan
Hiện tượng, nguyên
nhân hư hỏng của dẫn
động lái
- Trình chiếu slide nêu hiện tượng, nguyên nhân hư hỏng của dẫn động lái
- Quan sát và ghi chép
47
Giờ
Trang 113.2.
1
Trình tự thực hiện
Chuẩn bị
a Thiết bị:
b Dụng cụ:
c Vật tư:
- Giới thiệu trực quan thiết bị dụng cụ và vật tư
- Chú ý quan sát
10
phút
3.2.2
3.2.3
Quy trình tháo lắp,
dẫn động lái
Phương pháp kiểm
tra, sửa chữa các chi
tiết của dẫn động lái
- Trình chiếu slide quy trình tháo, lắp bộ dẫn động lái
- Trình chiếu slide phương pháp kiểm tra các chi tiết của bộ dẫn động lái
- Quan sát và ghi chép
- Quan sát, nghe và ghi chép
15
phút
3.2.4 Thao tác mẫu - Làm chậm, phân tích
và phổ biến kinh nghiệm
- Giải đáp thắc mắc(nếu có)
- Chú ý quan sát, nghe và ghi nhớ
- Nêu những thắc mắc(nếu có)
20
phút
3.2.5 Luyện tập - Phân công vị trí luyện
tập
- Quan sát, đánh giá
- Theo dõi uốn nắn những thao tác sai
- Về vị trí luyện tập
- Chuẩn bị dụng cụ, vật tư
- Thực hành theo quy trình, tiếp thu ý kiến của giáo viên
4
Giờ
4 Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét đánh giá kết
quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Nhận xét kỹ năng, tinh thần thái độ học tập và công bố kết quả luyện tập
- Thuyết trình
- Nghe và ghi nhớ
- Nghe và ghi nhớ
10
phút
5 Hướng dẫn tự học
- Hướng dẫn tự rèn
luyện
- Nhắc nhở sinh viên
tự giác học tập
- Chú ý lắng nghe, tiếp thu
05
phút
Trang 12- Các tài liệu tham
khảo
- Giới thiệu tài liệu tham khảo
- Chú ý lắng nghe và ghi chép
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN
Đại úy Đào Trọng Kiên
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Vũ Bá Cường
GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 9 giờ
Lý thuyết 3 giờ, thực hành 6 giờ
Trang 13Thực hiện từ ngày đến ngày tháng năm
TÊN BÀI: BẢO DƯỠNG VÀ SỬA CHỮA CẦU DẪN HƯỚNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
* Kiến thức:
- Trình bày được nhiệm vụ, yêu cầu, phân loại của cầu dẫn hướng
- Trình bày được cấu tạo và nguyên lý làm việc của cầu dẫn hướng
* Kỹ năng: Bảo dưỡng và sửa chữa cầu dẫn hướng đúng quy trình, đảm
bảo yêu cầu kỹ thuật và nhận dạng được các chi tiết
*Thái độ: Có thái độ cẩn thận, tỷ mỷ, chính xác trong công việc, có tác
phong công nghiệp và ý thức cao về an toàn lao động
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, bảng quy trình, tài liệu học tập
- Thiết bị: Máy tính, máy chiếu, các cụm, bộ phận của cầu dẫn hướng
- Dụng cụ: Bộ đồ nghề, bàn tháo lắp
- Vật tư: giẻ lau, dầu rửa
HÌNH THỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của sinh viên: Luyện tập theo nhóm
Trang 14I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 05 phút
Kiểm tra sĩ số: Số sinh viên vắng: Họ và tên sinh viên vắng:
- Kiểm tra an toàn lao động:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của sinh
viên
Nêu tầm quan trọng
của cầu dẫn hướng
- Thuyết trình - Nghe
03
phút
2
2.1
Giới thiệu chủ đề
Tên bài học
Bảo dưỡng và sửa chữa
cầu dẫn hướng
- Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi
chép
05
phút
2.2 Mục tiêu
+ Kiến thức:
+ Kỹ năng:
+ Thái độ:
- Trình chiếu slide mục tiêu bài học
- Phân tích mục tiêu bài học
- Chú ý quan sát
- Nghe và ghi nhớ
2.3 Nội dung tiết học
+ Lý thuyết liên quan
+ Trình tự thực hiện
- Giới thiệu nội dung tổng quát của bài học
Nghe và ghi nhớ
3
3.1
Giải quyết vấn đề
Lý thuyết liên quan
- Nhiệm vụ, yêu cầu và
phân loại các cụm chi
tiết của cầu dẫn hướng
- Cấu tạo và nguyên lý
làm việc của cầu dẫn
hướng
- Trình chiếu slide nêu nhiệm vụ, yêu cầu của cầu dẫn hướng
- Trình chiếu slide, trình bày cấu tạo và nguyên lý làm việc của cầu dẫn hướng
- Quan sát và ghi chép
- Quan sát và ghi chép
03
Giờ
Trang 153.2.
1
Trình tự thực hiện
Chuẩn bị
a Thiết bị:
b Dụng cụ:
c Vật tư:
- Giới thiệu trực quan thiết bị dụng cụ và vật tư
- Chú ý quan sát
10
phút
3.2.2 Quy trình bảo
dưỡng, sửa chữa các
cụm, chi tiết của cầu
dẫn hướng.
- Trình chiếu slide quy trình bảo dưỡng, sửa chữa các cụm, chi tiết của cầu dẫn hướng
- Quan sát và ghi chép
15
phút
3.2.3 Thao tác mẫu - Làm chậm, phân tích
và phổ biến kinh nghiệm
- Giải đáp thắc mắc(nếu có)
- Chú ý quan sát, nghe và ghi nhớ
- Nêu những thắc mắc(nếu có)
30
phút
3.2.4 Luyện tập - Phân công vị trí luyện
tập
- Quan sát, đánh giá
- Theo dõi uốn nắn những thao tác sai
- Kiểm tra kết quả luyện tập của sinh viên
- Về vị trí luyện tập
- Chuẩn bị dụng cụ, vật tư
- Thực hành theo quy trình, tiếp thu ý kiến của giáo viên
- Làm bài kiểm tra
4,5
Giờ
4 Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét đánh giá kết
quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Nhận xét kỹ năng, tinh thần thái độ học tập và công bố kết quả luyện tập
- Thuyết trình
- Nghe và ghi nhớ
- Nghe và ghi nhớ
10
phút
5 Hướng dẫn tự học
- Hướng dẫn tự rèn
luyện
- Các tài liệu tham
- Nhắc nhở sinh viên
tự giác học tập
- Giới thiệu tài liệu
- Chú ý lắng nghe, tiếp thu
- Chú ý lắng nghe và
05
phút
Trang 16khảo tham khảo ghi chép
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN
Đại úy Đào Trọng Kiên
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Vũ Bá Cường
GIÁO ÁN SỐ: 05
Thời gian thực hiện: 21giờ
Lý thuyết 3 giờ, thực hành 16 giờ, kiểm tra 2 giờ Thực hiện từ ngày đến ngày tháng năm
TÊN BÀI: BẢO DƯỠNG VÀ SỬA CHỮA TRỢ LỰC LÁI
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC
Trang 17Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
* Kiến thức:
- Trình bày được nhiệm vụ, yêu cầu, phân loại của trợ lực lái
- Trình bày được cấu tạo và nguyên lý làm việc của trợ lực lái
* Kỹ năng: Bảo dưỡng và sửa chữa trợ lực lái đúng quy trình, đảm bảo
yêu cầu kỹ thuật và nhận dạng được các chi tiết
*Thái độ: Có thái độ cẩn thận, tỷ mỷ, chính xác trong công việc, có tác
phong công nghiệp và ý thức cao về an toàn lao động
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, bảng quy trình, tài liệu học tập
- Thiết bị: Máy tính, máy chiếu, các cụm, bộ phận của trợ lực lái
- Dụng cụ: Bộ đồ nghề, bàn tháo lắp
- Vật tư: giẻ lau, dầu rửa
HÌNH THỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của sinh viên: Luyện tập theo nhóm