1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề cương thi HKI Văn 8 NH 2010-2011

2 381 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Cương Kiểm Tra Học Kì I – Năm Học: 2010 – 2011
Trường học Phòng GD & ĐT Tuy Phong
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Đề cương
Năm xuất bản 2010-2011
Thành phố Tuy Phong
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nắm được tên tác giả , tác phẩm , các phương thức biểu đạt , các yếu tố nghệ thuật nổi bật 2.. Nắm được nội dung cốt truyện, nhân vật, vẻ đẹp của nhân vật điển hình.. Học thuộc lòng các

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT TUY PHONG

ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2010 – 2011

MÔN NGỮ VĂN 8

A/ Các nội dung kiến thức cần tập trung :

I / Đọc – Hiểu văn bản : Tập trung ôn tập các văn bản sau :

1/ Tác phẩm tự sự :

- Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng)

- Lão Hạc (Nam Cao)

- Chiếc lá cuối cùng (O.Hen-ri)

- Cô bé bán diêm (An-đec-xen)

2/ Tác phẩm trữ tình :

- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác (Phan Bội Châu)

- Đập đá ở Côn Lôn (Phan Châu Trinh)

3/ Văn bản nhật dụng :

- Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000

- Bài toán dân số

- II/ Phần Tiếng Việt : Tập trung kiến thức của những bài sau :

- Từ tượng hình , từ tượng thanh

- Trợ từ, thán từ

- Nói quá

- Nói giảm , nói tránh

- Câu ghép

- Chương trình địa phương ( phần Tiếng Việt )

III / Phần Tập làm văn : Tập trung vào các kiểu văn bản sau :

1 Tự sự ( có kết hợp miêu tả và biểu cảm )

2 Thuyết minh về một thứ đồ dùng

B/ Định hướng ôn tập :

I/ Đọc- Hiểu văn bản :

1 Nắm được tên tác giả , tác phẩm , các phương thức biểu đạt , các yếu tố nghệ thuật nổi bật

2 Nắm được nội dung cốt truyện, nhân vật, vẻ đẹp của nhân vật điển hình

3 Học thuộc lòng các bài thơ; nắm được hoàn cảnh sáng tác, nội dung trữ tình, biết nhận diện tác dụng của các yếu tố nghệ thuật ngôn từ trong một số câu thơ

II/ Tiếng Việt :

1 Nắm vững khái niệm, đặc điểm và công dụng của các đơn vị kiến thức trên

2 Biết nhận diện và vận dụng các đơn vị kiến thức trên

III/ Tập làm văn :

1 Nắm vững đặc điểm , yêu cầu của các kiểu văn bản trên

2 Biết vận dụng kĩ năng , kiến thức đã học vào việc tạo lập một văn bản

*Lưu ý một số đề sau :

Trang 2

Đề 1 : Tôi thấy mình đã lớn khôn

Đề 2 : Kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng

Đề 3 : Em trót đánh vỡ một lọ hoa rất đẹp.

Đề 4 : Em nhận được một món quà bất ngờ nhân ngày sinh nhật hay ngày lễ,

tết

Đề 5 : Thuyết minh về kính đeo mắt

Đề 6 : Thuyết minh về cây bút máy hoặc bút bi

C/ Cấu trúc đề thi : Có 2 phần :

I/ Phần trắc nghiệm : 3đ với 12 câu hỏi kiểm tra kiến thức chủ yếu của phần Đọc-hiểu văn bản và Tiếng Việt

II/ Phần tự luận : 7đ với 2 nội dung :

1.Vận dụng thấp : 2đ

- Tóm tắt ngắn gọn một tác phẩm tự sự

- Trình bày một đoạn thơ ( thuộc lòng ) , nêu nội dung , nghệ thuật của đoạn thơ đó

- Trình bày một số nội dung cụ thể và vẻ đẹp của các tác phẩm tự sự , nhân vật , chi tiết tiêu biểu …

2.Vận dụng cao : 5đ ( Tạo lập văn bản )

- Theo hướng chọn một trong hai đề đã cho thuộc hai kiểu bài trên

Ngày đăng: 21/10/2013, 16:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w