Năng lực cần phát triển - Tự học - Tư duy sáng tạo.. CHUẨN BỊ - Tư liệu, hình ảnh liên quan đến bài học -Soan bài theo hướng dẫn SGK.. - Phần chuẩn bị theo yêu cầu ở tiết trước.. PHƯƠNG
Trang 1Tu n : 15-Ti t ầ ế : 57
Ngày so n: ạ
Ngày d y: ạ
Đ P ĐÁ CÔN LÔN Ậ Ở
(Phan Châu Trinh)
A.MỤC TIÊU:
Ki n th c ế ứ :- - Hướng d n h c sinh c m nh n t bài th hình nh cao đ p c a ngẫ ọ ả ậ ừ ơ ả ẹ ủ ươì chí
sĩ yêu nước đ u th k XX – Nh ng ngầ ế ỉ ữ ười mang chí l n c u nớ ứ ước, c u dân Dù hoàn ứ ở
c nh nào v n gi đả ẫ ữ ược phong thái ung dung, khí phách hiên ngang, b t khu t và ni m ấ ấ ề tin không d i đ i vào s nghi p gi i phóng dân t c Hi u đờ ổ ự ệ ả ộ ể ược gi ng th , kh u khí hào ọ ơ ẩ hùng c a tác gi ủ ả
2 Kĩ năng: Đ c - hi u văn b n th th t ngôn bát cú Đọ ể ả ơ ấ ường lu t đ u th k XX C m ậ ầ ế ỉ ả
nh n đậ ược các hình nh th trong tác ph m.ả ơ ẩ
- KNS c b n đ ơ ả ượ c giáo d c : ụ Nh n th c, giao ti p, t duy sáng t o ậ ứ ế ư ạ
3 Thái đ : ộ c m ph c và trân tr ng các v ti n b i cách m ng ả ụ ọ ị ề ố ạ
- Tích h p t t ợ ư ưở ng H Chí Minh ồ : Liên h t i t tệ ớ ư ưởng yêu nước và đ c l p dân t c c a ộ ậ ộ ủ Bác, t đ t m c đích ph n đ u theo t tự ặ ụ ấ ấ ư ưởng c a Bác.ủ
Năng lực cần phát triển
- Tự học - Tư duy sáng tạo - Hợp tác - Sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực đọc hiểu văn bản
-Năng lực sử dụng tiếng Việt và giao tiếp
-Năng lực cảm thụ thẩm mĩ (nhận ra giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản)
B CHUẨN BỊ
- Tư liệu, hình ảnh liên quan đến bài học -Soan bài theo hướng dẫn SGK
- Phần chuẩn bị theo yêu cầu ở tiết trước - Phiếu học tập
C PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC
-Kĩ thuật động não, thảo luận: - Kĩ thuật trình bày một phút:
- Kĩ thụât viết tích cực - PP trực quan, vấn đáp, thuyết trình, nêu vấn đề
D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG I KHỞI ĐỘNG
- Quan sát hình ảnh và cho biết em hiểu gì về địa danh này?
Nhà tù Côn Đ o ả là m t khu ộ nhà tù t i ạ Côn Đ o ả H th ng nhà tù này đ ệ ố ượ c ng ườ i Pháp xây d ng đ giam gi nh ng tù ph m đ c bi t nguy hi m cho ch đ ự ể ữ ữ ạ ặ ệ ể ế ộ th c dân ự Pháp nh : tù ph m chính tr , t tù N i đây th i ư ạ ị ử ơ ờ Pháp thu c ộ đã giam gi nh ng nhân v t ữ ữ ậ tham gia các phong trào cách m ng và nh ng ng ạ ữ ườ i ái qu c ch ng l i chính ph thu c ố ố ạ ủ ộ
đ a, và sau đó l i đ ị ạ ượ c Mỹ s d ng đ giam c m tù binh trong cu c chi n ch ng Mỹ Hi n ử ụ ể ầ ộ ế ố ệ nay, n i đây đã đ ơ ượ c th t ủ ướ ng chính ph Vi t Nam đ a vào danh sách x p h ng 23 ủ ệ ư ế ạ di tích qu c gia đ c bi t ố ặ ệ Đ a đi m n i ti ng nh t trong khu nhà tù này là " ị ể ổ ế ấ chu ng c p ồ ọ " Đây
là n i ghi l i nh ng hành đ ng ng ơ ạ ữ ộ ượ c đãi tù nhân nghiêm tr ng c a th c dân Pháp, quân ọ ủ ự
Trang 2đ i Mỹ và ch đ ộ ế ộ Qu c gia Vi t Nam ố ệ / Vi t Nam C ng hòa ệ ộ T i đây, nhà ho t đ ng cách ạ ạ ộ
m ng Phan Châu Trinh đã vi t bài “ Đ p đá Côn Lôn” ạ ế ậ ở
HOẠT ĐỘNG II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
I-Gi i thi u chung ớ ệ :
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
- HD HS đ c th m chú thích SGK ?ọ ầ
(1) Cho bi t nh ng nét chính v tác ế ữ ề
gi ?ả
(2) Em hi u gì v tác ph m?ể ề ẩ
Em bi t thêm truy n nào c a ông?ế ệ ủ
- HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi
- HS tham gia nhận xét, bổ sung
- GV tổng hợp , bổ sung- giới thiệu hình
ảnh minh họa
1-Tác gi : ả
-Phan Châu Trinh là nhà nho yêu nước -Ông có khát v ng làm xoay chuy n đ t nọ ể ấ ước, đánh k thù tr n h ng đ t nẻ ấ ư ấ ước nh ng năm ữ
đ u th k XXầ ế ỉ -Ông b k thù b t và tù đ yị ẻ ắ ầ
2-Tác ph m: ẩ
-Tác ph m vi t b ng ch nômẩ ế ằ ữ -Vi t khi tác gi b đày Côn Đ o, khi ông ế ả ị ở ả cùng b n tù b b t lao đ ng kh sai.ạ ị ắ ộ ổ
II-Đ c và hi u tác ph m: ọ ể ẩ
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
- GVhướng d n HS đ c ?ẫ ọ
- G i HS đ c ?ọ ọ
- GV-HS theo dõi và nh n xétậ
- GV hướng d n HS xem chú thích ẫ
SGK ?
- Tìm b c c văn b n? N i dung ?ố ụ ả ộ
- Nhận xét, bổ sung
1-Đ c - chú thích: ọ
-Gi ng đ c ph n ch n t tinọ ọ ấ ấ ự
- Chú ý nh p th 4/3 Các câu 1, 2, 3, 4 nh p ị ơ ị 2/2/3
2 B c c ố ụ
- Ph n 1: (4 câu th đ u): Hình nh hiên ngangầ ơ ầ ả khí phách c a ngủ ười anh hùng m c dù trongặ
c nh tù đàyả
- Ph n 2: (4 câu th sau): Ý chí s t thép, tinhầ ơ ắ
th n kiên trung và ngh l c c a ngầ ị ự ủ ười anh hùng trong c nh tù đày.ả
3, Phân tích
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
- HS đ c 4 câu th đ u ?Cho bi t n i ọ ơ ầ ế ộ
dung c a 4câu th này ủ ơ
- Công vi c đ p đá c a ngệ ậ ủ ườ ừ ởi t Côn
Đ o là m t công vi c nh th nào ? ả ộ ệ ư ế
+ Không gian?
+ Đi u ki n làm vi c ?ề ệ ệ
a.Công vi c đ p đá c a ng ệ ậ ủ ườ ừ ở i t Côn
Đ o: ả
-Không gian: Côn Đ o là n i kh c nghi t, đ aả ơ ắ ệ ị
ng c tr n gianụ ầ
- Đi u ki n làm vi c: ngề ệ ệ ười tù kh sai b bócổ ị
l t, đàn ápộ
- Tính ch t công vi c: Vi c đ p đá là côngấ ệ ệ ậ
Trang 3+ Tính ch t công vi c.?ấ ệ
+ T th ngư ế ười tù?
- T i sao làm trai l i “ Đ ng gi a ”?ạ ạ ứ ữ
- L ng l y nghĩa là gì ?ừ ẫ
- Qua đó em hi u gì v quan ni m chí ể ề ệ
làm trai c a Phan Châu Trinh ?ủ
-Công vi c đ p đá đệ ậ ược miêu t ntn ?ả
- Theo em đây có ph i là công vi c ả ệ
n ng nh c không ?ặ ọ
- Cho bi t ngh thu t và tác d ng c aế ệ ậ ụ ủ
ngh thu t 2 câu th này ?ệ ậ ở ơ
- C m nghĩ c a tác gi t công vi c ả ủ ả ừ ệ
đ p đá ?ậ
- Ch ra phép đ i trong câu trên ?ỉ ố
- Phép đ i có tác d ng gì ?ố ụ
vi c đày i s c kh e, tinh th n c a ngệ ả ứ ỏ ầ ủ ười tù
- T th c a ngư ế ủ ười tù: đ ng gi a đ t Côn Lônứ ữ ấ
v i t th ng o ngh , l m li t- t th đ ngớ ư ế ạ ễ ẫ ệ ư ế ấ anh hào
= > M đ u bài th hình nh hiên ngang c aở ầ ơ ả ủ
người tù yêu nước có khí phách
+ Làm trai, đ ng gi a đ t Côn Lôn: quanứ ữ ấ
ni m truy n th ng v chí nam nhi, hiênệ ề ố ề ngang, tr c t, có chí l nụ ộ ớ
+ Làm cho l núi non: s c m nh phi thở ứ ạ ường làm thay đ i c c di n, tình thổ ụ ệ ế
+ Xách búa, đánh tan, năm b y đ ng: khôngả ố
qu n khó khăn, c c nh cả ự ọ + Ra tay, đ p b , m y trăm hòn: chi n côngậ ể ấ ế
kì tích c a đ ng trủ ấ ượng phu anh hùng
- Kh u khí c a tác gi :ẩ ủ ả + S d ng liên ti p các đ ng t , tính tử ụ ế ộ ừ ừ
m nh nh m kh ng đ nh lòng kiêu hãnh c aạ ằ ẳ ị ủ
người có chí l n, mu n hành đ ng đ giúpớ ố ộ ể
nước, c u đ i.ứ ờ + Gi ng th đanh thép, hùng h n th hi nọ ơ ồ ể ệ
t ch t hiên ngang l m li t, không ch u khu tư ấ ẫ ệ ị ấ
ph cụ
Công vi c đ p đá kh c c, gian khó, đó là cách th c dân Pháp đày i, hành h ng ệ ậ ổ ự ự ả ạ ườ i tù cách m ng N i b t lên t th hiên ngang, tinh th n ngang tàng c a chí sĩ yêu n ạ ổ ậ ư ế ầ ủ ướ c.
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
- HS đ c 4 câu cu i ?ọ ố
+b kinh t ồ ế?
-Tác gi s d ng ngh thu t gì?ả ử ụ ệ ậ
Tác d ng?ụ
- Thái đ , tinh th n c a nhà ộ ầ ủ
th ?ơ
- Hai câu th cu i b c l c m ơ ố ộ ộ ả
xúc và suy nghĩ gì? Em hãy ch ỉ
ra cách th c bi u hi n c m xúc ứ ể ệ ả
c a tác gi ?ủ ả
- Ch ra c u trúc đ i l p và cho ỉ ấ ố ậ
bi t tác d ng ?ế ụ
b-C m nghĩ t vi c đ p đá:ả ừ ệ ậ
- B a tay ôm ch t b kinh t ủ ặ ồ ế
M mi ng c ở ệ ườ i tan cu c oán thù ộ
=>L i nói quá nh m: Kh ng đ nh s quy t tâm b nố ằ ẳ ị ự ế ề chí trướ ực s nghi p c u nệ ứ ước, c u đ i l n laoứ ờ ớ
+ Ti ng cế ườ ủi c a b c anh hùng v n ng o ngh , đ pậ ẫ ạ ễ ậ tan nh ng oán thù=> Nâng lên s c vóc ngữ ứ ười anh hùng lên t i m c siêu nhiên, phi thớ ứ ường
-Thân y hãy còn còn s nghi p s gì đâu ấ ự ệ ợ
=> Đi p t "còn" nh n vào s ti p di n, ti p t cệ ừ ấ ự ế ễ ế ụ chi n đ u vì đ t nế ấ ấ ước-K t tinh cao đ ý chí và c mế ộ ả xúc lãng m n hào hùng c a tác giạ ủ ả
=>"nguy hi m s gì đâu": L i thách th c gi v ng ýể ợ ờ ứ ữ ữ chí, lý tưởng, kiên đ nh v i s nghi p c u nị ớ ự ệ ứ ước,
vươn lên, b t ch p nh ng hi m nguy.ấ ấ ữ ể + Đ i l p gi a th thách gian kh v i s b n chí,ố ậ ữ ử ổ ớ ự ề
Trang 4- Em hi u gì v khí phách c a ể ề ủ
người tù trong nh ng câu th ữ ơ
trên?
- Khái quát giá tr c a b n câu ị ủ ố
th k t?ơ ế
-Xung phong trả lời câu hỏi
- Tham gia nhận xét, bổ sung
-GV tổng hợp, kết luận
tinh th n kiên cầ ường, s n sàng đ i m t v i thẵ ố ặ ớ ử thách (tháng ngày, m a n ng >< thân sành s i, dư ắ ỏ ạ
s t son)ắ + Đ i l p chí l n m u đ s nghi p v i lúc sa cố ậ ớ ư ồ ự ệ ớ ơ
l bỡ ước ( m a n ng >< b n d s t son)ư ắ ề ạ ắ
- B n câu th cu i th hi n khí ch t hiên ngang,ố ơ ố ể ệ ấ trung kiên không s n lòng đ i chí trờ ổ ước v n m nhậ ệ
c a đ t nủ ấ ước, dân t c.ộ
Thái đ c a tác gi đ ộ ủ ả ượ c th hi n qua ể ệ 4 câu th là m t ng ơ ộ ườ i có khí phách hiên ngang, kiêu hãnh, m nh mẽ, có s c m nh phi th ạ ứ ạ ườ ng, coi vi c tù ch là ch ngh chân t m th i ệ ở ỉ ỗ ỉ ạ ờ trên con đ ườ ng cách m ng đ y khó khăn Tác gi ạ ầ ả th hi n ý chí, v đ p tinh th n c a ể ệ ẻ ẹ ầ ủ
ng ườ i chi n sĩ cách m ng: kh u khí ngang tàng, tinh th n s t đá không khu t ph c ế ạ ẩ ầ ắ ấ ụ
3.T ng k t ổ ế
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
- Gọi HS nêu khái quát nội dung -
nghệ thuật văn bản?
- Gọi HS nhận xét
-Gọi HS đọc ghi nhớ
- GV khắc sâu kiến thức trọng tâm
a Giá tr n i dung ị ộ
- Hình tượng đ p, m t khí th ngang tàng, v đ pẹ ộ ế ẻ ẹ
l m li t c a ngẫ ệ ủ ười anh hùng dù g p ph i tình c nhặ ả ả gian nguy nh ng v n không h s n lòng đ i chíư ẫ ề ờ ổ
b Giá tr ngh thu t ị ệ ậ
- Bài th s dung bút pháp lãng m n, hình nh thơ ử ạ ả ơ phóng đ i và khoa trạ ương Gi ng th hào hùng l mọ ơ ẫ
li t giàu s c bi u c m.ệ ứ ể ả
* Ghi nh : SGK ở
Nh chúng ta đã bi t, k thù đã dùng nh ng th đo n đ c ác đ i v i ng ư ế ẻ ữ ủ ạ ộ ố ớ ườ i tù cách
m ng đ làm nh t tinh th n và làm lung lay ý chí c a h Nh ng ng ạ ể ụ ầ ủ ọ ư ượ ạ c l i, ng ườ i cách
m ng coi đó là môi tr ạ ườ ng đ tu d ể ưỡ ng rèn luy n b n thân, tôi luy n tinh th n cách ệ ả ệ ầ
m ng Đó là b n lĩnh phi th ạ ả ườ ng c a ng ủ ườ i cách m ng Bác H kính yêu c a chúng ta ạ ồ ủ cũng t ng b b t giam 14 tháng trong nhà tù T ừ ị ắ ưở ng Gi i Th ch, Bác cũng đã t ng vi t ớ ạ ừ ế “
Nh t kí trong tù ậ ” v cu c s ng lao tù đó: ề ộ ố
B n tháng c m không no ố ơ
B n tháng đêm thi u ng ố ế ủ
B n tháng áo không thay ố
B n tháng không gi t giũ ố ặ
May mà : Kiên trì và nh n n i ẫ ạ Không ch u lùi m t phân ị ộ
V t ch t tuy đau kh ậ ấ ổ Không nao núng tinh th n ầ (B n tháng r i) ố ồ
HOẠT ĐỘNG III LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
- Bài th làm hi n lên hình nh, v đ pơ ệ ả ẻ ẹ
nào c a ngủ ười tù yêu nước ?
- T đó giúp em hi u thêm nh ng đi u ừ ể ữ ề
cao quý nào v ph m ch t c a Phan ề ẩ ấ ủ
Châu Trinh và các nhà yêu nước khác ?
-Hiên ngang, không s nguy nan, trung thành ợ
v i lý tớ ưởng cách m ng.ạ
-Người anh hùng ch p nh n m i nguy nan, ấ ậ ọ
b n gan v ng chí v i lý tề ữ ớ ưởng yêu nướ ủc c a mình
HOẠT ĐỘNG IV VẬN DỤNG
Trang 5Hoạt động của giáo viên- học sinh Nội dung cần đạt
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
(1) Đ c di n c m bài “ Vào nhà ọ ễ ả
ng c Qu ng Đông c m tác” c a ụ ả ả ủ
Phan B i Châu và “ Đ p đá Côn ộ ậ ở
Lôn” c a Phan Châu Trinh?ủ
(2) Qua hai bài th Vào ng c ơ ụ
Qu ng Đông c m tác và Đ p đá ả ả ậ ở
Côn Lôn, em hãy trình bày nh ng ữ
c m nh n c a mình v v đ p ả ậ ủ ề ẻ ẹ
hào hùng, lãng m n c a hình ạ ủ
tượng nhà nho yêu nước và cách
m ng đ u th k XXạ ầ ế ỉ
-Xung phong trả lời câu hỏi
- Tham gia nhận xét, bổ sung
-GV tổng hợp, kết luận
Qua c hai bài thả ơ Vào nhà ng c Qu ng Đông ụ ở ả
c m tác và Đ p đá Côn Lôn, ả ậ ở em hãy trình bày
nh ng c m nh n c a mình v v đ p h o hùng,ữ ả ậ ủ ề ẻ ẹ ả lãng m n c a hình tạ ủ ượng nhà nho yêu nước và cách m ng đ u th k XX.ạ ầ ế ỉ
- Hình tượng nhà nho yêu nước và cách m ng đ uạ ầ
th k XX trong hai bài th :ế ỉ ơ + Có kh u khí anh hùng, tinh th n ngang tàngẩ ầ
c a b c chí sĩ khi sa c L i th th hi n chí namủ ậ ơ ờ ơ ể ệ nhi m u đ nghi p l n.ư ồ ệ ớ
+ Khí phách hào hùng, kiên trung, coi thường
hi m nguy c a nh ng ngể ủ ữ ười mang chí hướng l nớ
và s m nh v vang.ứ ệ ẻ
HOẠT ĐỘNG V TÌM TÒI, SÁNG TẠO
(1)Vào nhà ng c Qu ng đông c m tác và Đ p đá Côn Lôn cho th y phong thái phí ụ ả ả ậ ở ấ phách, ý chí c a ngủ ười anh hùng khi g p bặ ước nguy nan Là m t h c sinh, em hãy v n ộ ọ ậ
d ng tinh th n đó vào th c ti n cu c s ng nh th nào? Hãy nêu m t vài tình hu ng khóụ ầ ự ễ ộ ố ư ế ộ ố khăn mà em g p ph i hặ ả ướng gi i quy t c a b n thânả ế ủ ả
*** Vào nhà ng c Qu ng đông c m tác và Đ p đá Côn Lôn ụ ả ả ậ ở cho th y phong thái phíấ phách, ý chí c a ngủ ười anh hùng khi g p bặ ước nguy nan Đó là nh ng đ c tính r t đángữ ứ ấ
ngưỡng m và h c h i.ộ ọ ỏ
- M t vài tính hu ng khó khăn tôi g p ph i:ộ ố ặ ả
- Năm l p 8, l p b t đ u có thêm môn Hóa Đây là môn h c m i và r t khó, nên đi mớ ở ớ ắ ầ ọ ớ ấ ể
s c a tôi r t t Tôi th c s r t bu n vì đi u đó.ố ủ ấ ệ ự ự ấ ồ ề
- Hướng gi i quy t mà tôi đ a ra: Tôi sẽ nói chuy n v i th y cô, và b m đ h hi uả ế ư ệ ớ ầ ố ẹ ể ọ ể
đượ ảc c m xúc lúc này, đ th y cô có th giúp tôi đ nh hình l i ki n th c, tôi sẽ gi m áoể ầ ể ị ạ ế ứ ả
l c t b n thân, t mình c g ng h n n a Thêm n a, b m cũng sẽ hi u v n đ mà tôiự ừ ả ự ố ắ ơ ữ ữ ố ẹ ể ấ ề đang g p ph i, đ không gây áp l c v đi m s , và bi t đặ ả ể ự ề ể ố ế ược nguyên nhân vì sao tôi l iạ
b đi m kém môn Hóa đ n v y.ị ể ế ậ
(2) S u t m t li u , chu n b bài “ư ầ ư ệ ẩ ị Hai ch nữ ước nhà” và “Mu n làm th ng cu i” ố ằ ộ
(3)Xem và ôn t p ph n ti ng Vi t.ậ ầ ế ệ
-
Tu n : 15-Ti t ầ ế : 58
Ngày so n: ạ
Ngày d y: ạ
ÔN LUY N V D U CÂU Ệ Ề Ấ
A.MỤC TIÊU:
Trang 61 Ki n th c ế ứ :- Hướng d n h c sinh hi u đẫ ọ ể ược ki n th c v d u câu 1 cách có h th ng ế ứ ề ấ ệ ố
T đó có ý th c trong vi c dùng d u câu, tránh đừ ứ ệ ấ ược nh ng l i thữ ỗ ường g p v d u ặ ề ấ câu.T đó bi t v n d n g vào bài làm c a mình.ừ ế ậ ụ ủ
2 Kĩ năng: - Rèn kỹ năng s d ng d u câu và ch a l i v d u câu.ử ụ ấ ữ ỗ ề ấ
- KNS c b n đ ơ ả ượ c giáo d c ụ
3 Thái độ - Giáo d c các em ý th c nói và vi t đúng d u câu.ụ ứ ế ấ
4 Năng lực cần phát triển
- Tự học - Tư duy sáng tạo - Hợp tác - Sử dụng ngôn ngữ
B CHUẨN BỊ
- Phần chuẩn bị theo yêu cầu ở tiết trước
- Phiếu học tập:
I-T ng k t v d u câu: ổ ế ề ấ
D u ch m ấ ấ
D u ch m h i ấ ấ ỏ
D u ch m than ấ ấ
D u ph y ấ ẩ
D u ch m ph y ấ ấ ẩ
D u g ch ngang ấ ạ
D u ch m l ng ấ ấ ử
D u ngo c đ n ấ ặ ơ
Dáu hai ch m ấ
D u ngo c kép ấ ặ
C PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC
-Kĩ thuật động não, thảo luận: - Kĩ thuật trình bày một phút:
- PP trực quan, vấn đáp, thuyết trình, nêu vấn đề
D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG I KHỞI ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
I-T ng k t v d u câu: ổ ế ề ấ
D u ch mấ ấ -K t thúc câu tr n thu tế ầ ậ
D u ch m h iấ ấ ỏ -K t thúc câu nghi v n.ế ấ
D u ch m thanấ ấ -K t thúc câu c u ki n hay câu c m thán.ế ầ ế ả
D u ph yấ ẩ -Đánh d u gi a thành ph n chính và thành ph n ph , gi a các t ấ ữ ầ ầ ụ ữ ừ
ng có cùng ch c v , gi a các v trong câu ghép ữ ứ ụ ữ ế
D u ch m ph yấ ấ ẩ -Đánh d u gi a các v trong 1 câu ghép có c u t o ph c t p, gi a ấ ữ ế ấ ạ ứ ạ ữ
các b ph n trong 1 phép li t kê ph c t p.ộ ậ ệ ứ ạ
D u g ch ngangấ ạ -Đánh d u b chú thích, n i các t c a 1 liên danhấ ộ ố ừ ủ
D u ch m l ngấ ấ ử -T ý còn nhi u s v t, hi n tỏ ề ự ậ ệ ượng ch a đư ược li t kê, l i nói d ệ ờ ở
hay ng p ng ng, làm dãn nh p đi u c a câu văn, câu thậ ừ ị ệ ủ ơ
D u ngo c đ nấ ặ ơ -Đánh d u ph n chú thích.ấ ầ
Dáu hai ch mấ -Đánh d u l i d n tr c ti p, l i đ i tho i.ấ ờ ẫ ự ế ờ ố ạ
Trang 7D u ngo c képấ ặ - , t ng hi u theo nghĩa đ c bi t có hàm ý m aừ ữ ể ặ ệ ỉ
mai, đánh d u tên tác ph m ấ ẩ
II-Các l i th ỗ ườ ng g p v d u câu: ặ ề ấ
1-Thi u d u ng t câu khi câu đã k t thúc: ế ấ ắ ế
VD SGK, thi u d u ch m đ ng t 2 câu Thi u d u ch m sau t “ Xúc đ ng ”.ở ế ấ ấ ể ắ ế ấ ấ ở ừ ộ
2-Dùng d u ng t câu khi câu ch a k t thúc: ấ ắ ư ế
VD SGK, c n thay d u ch m b ng d u ph y.ở ầ ấ ấ ằ ấ ẩ
3-Thi u d u thích h p đ tách các b ph nc a câu khi c n thi t ế ấ ợ ể ộ ậ ủ ầ ế ;
VD SGK, thi u d u ph y đ tách các lo i qu ở ế ấ ẩ ể ạ ả
4-l n l n công d ng c a các d u câu ẫ ộ ụ ủ ấ :
VD SGK, c n thay d u h i b ng d u ch m (.) Thay d u ch m sau l i khuyên ở ầ ấ ỏ ằ ấ ấ ấ ấ ờ
b ng d u h i (?) Thay d u ch m cu i câu b ng d u ch m c m (!).ằ ấ ỏ ấ ấ ở ố ằ ấ ấ ả
HOẠT ĐỘNG III LUYỆN TẬP
- G i Hs đ c bài t p 1.ọ ọ ậ
- G i 4 HS lên b ng đi n d u ọ ả ề ấ
câu vào 4 đo n theo th t ?ạ ứ ự
- G i HS nh n xét.ọ ậ
- G i ti p 4 HS lên b ng ọ ế ả
đi n d u câu vào ph n còn ề ấ ầ
l i?ạ
- G i HS nh n xét?ọ ậ
- G i HS nêu yêu c u bài t p?ọ ầ ậ
- Cho HS làm vi c cá nhân?ệ
- G i HS trình bày?ọ
Bài 1/152:
“Con chó cái n m g m ph n b ng ch c v y đuôi r i rít (,) t ằ ở ậ ả ỗ ố ẫ ố ỏ
ra dáng b vui m ng (.) ộ ừ Anh D u l th t c ng ti n vào v i c v m t xanh ng t và ậ ử ử ừ ổ ế ớ ả ẻ ặ ắ
bu n r t nh k s p b tù t i (.) ồ ứ ư ẻ ắ ị ộ Cái Tí (,) th ng D n cũng v tay reo (.) ằ ầ ỗ (-) A (!) Th y đã v (!) Th y đã v (.) ầ ề ầ ề
M c k chúng nó (,) anh chàng m y u im l ng ch a g y lên ặ ệ ố ế ặ ị ậ
t m phên c a (,) n ng nh c ch ng tay vào g i và b ấ ử ặ ọ ố ố ướ c lên
th m (.) R i l o đ o đi đ n c nh ph n (,) anh ta lăn k nh trên ề ồ ả ả ế ạ ả ề chi c chi u rách (.) ế ế
Ngoài đình (,) mõ đ p chan chát (,) tr ng cái đánh thùng thùng ậ ố (,) tù và th i nh ch kêu (.) ổ ư ế
Ch D u ôm con ng i bên ph n (,) s tay vào trán ch ng và sẽ ị ậ ồ ả ờ ồ sàng h i (:) ỏ
(-) Th nào (?) Th y em có m t l m không (?) Sao ch m v th ế ầ ệ ắ ậ ề ế (?) Trán đã nóng lênđây mà (!)”
(Theo Ngô T t T , T t đèn)ấ ố ắ
Bài 2/152:
a Câu văn đã thi u d u (?) khi h t câu Có th s a l i nhế ấ ế ể ử ạ ư sau:
Sao mãi t i gi anh m i v ? M nhà ch anh mãi M d n là: ớ ờ ớ ề ẹ ở ờ ẹ ặ
“Anh ph i làm xong bài t p trong chi u nay” ả ậ ề
b Câu thi u d u ngo c kép và d u ph y đ tách b ph nế ấ ặ ấ ẩ ể ộ ậ trong câu.Có th s a l i câu văn trên nh sau:ể ử ạ ư
T x a trong cu c s ng lao đ ng và s n xu t, nhân dân có ừ ư ộ ố ộ ả ấ truy n th ng th ề ố ươ ng yêu nhau giúp đ l n nhau trong lúc khó ỡ ẫ khăn gian kh Vì v y có câu t c ng : “Lá lành đùm lá rách” ổ ậ ụ ữ
c L i m c ph i là dùng sai d u ch m câu khi ch a k t thúcỗ ắ ả ấ ấ ư ế câu Có th s a l i là:ể ử ạ
M c dù đã qua bao nhiêu năm tháng, nh ng tôi v n không ặ ư ẫ
Trang 8- Nh n xét rút kinh nghi m.ậ ệ quên đ ượ c nh ng k ni m êm đ m th i h c sinh ữ ỉ ệ ề ờ ọ
HOẠT ĐỘNG IV VẬN DỤNG
Vì sao ph i s d ng đúng d u câu? cho 1 ví d v s d ng sai d u câu d n đ n hi u ả ử ụ ấ ụ ề ử ụ ấ ẫ ế ể sai n i dung ý nghĩa c a câu?ộ ủ
HOẠT ĐỘNG V TÌM TÒI, SÁNG TẠO
- Làm ti p bài t p 2 ph n b Ôn t p ti p các lo i d u câu.ế ậ ầ ậ ế ạ ấ
- Xem trước bài: Ôn t p ti ng vi t ậ ế ệ
- Ôn t p ki n th c ti ng vi t chu n b cho ki m tra 45 phút.ậ ế ứ ế ệ ẩ ị ể
Tuần 15 - Tiết 59
Ngày soạn:
Ngày dạy: KI M TRA TI NG VI T Ể Ế Ệ
A.MỤC TIÊU:
1 Ki n th c ế ứ :- - H c sinh v n d ng đọ ậ ụ ược ki n th c đã h c v ti ng vi t t đ u năm đ nế ứ ọ ề ế ệ ừ ầ ế nay đ v n d ng vào bài làm sao cho phù h p v i yêu c u c a đ bài.ể ậ ụ ợ ớ ầ ủ ề
2 Kĩ năng: có kĩ năng v n d ng ki n th c đã h c vào bài ki m tra đ đ t k t qu t t.ậ ụ ế ứ ọ ể ể ạ ế ả ố
3 Thái độ- Giáo d c các em ý th c t giác trong khi làm bài.ụ ứ ự
Năng lực cần phát triển
- Tự học - Tư duy sáng tạo - Thực hành - Sử dụng ngôn ngữ
B CHUẨN BỊ
I ĐỀ:
I PH N I: TR C NGHI M ( 2,5 Đ) : Ầ Ắ Ệ Khoanh tròn vào ch cái tr ữ ướ c câu tr l i đúng ả ờ
Câu 1: Trong nh ng câu sau, câu nào không ch a tr t ?ữ ứ ợ ừ
A Nó mua nh ng ba đôi gi y.ữ ầ C Ngay tôi cũng không nghĩ ra
B Ch y không có nhà.ị ấ ở D Nó ăn có hai bát c m.ơ
Câu 2: Thán t là nh ng t dùng đ :ừ ữ ừ ể
A G i đáp và b c l c m xúcọ ộ ộ ả C G i tên s v t.ọ ự ậ
B T o các ki u câu.ạ ể D C A, B, C.ả
Câu 3: Tình thái t in đ m trong câu “U bán con th y đ y ừ ậ ậ ấ ư ? ” thu c nhóm tình thái t ộ ừ nào?
A C u khi nầ ế B Nghi v nấ C C m thánả D Bi u th s c thái tình c mể ị ắ ả
Câu 4: Cho 2 câu th : ơ Bác i tim Bác mênh mông th ơ ế
Ôm c non sông m i ki p ng ả ọ ế ườ (T H u) i ố ữ
Hai câu th trên s d ng bi n pháp tu t :ơ ử ụ ệ ừ
Câu 5: Nh n xét nào nói đúng nh t v tác d ng c a bi n pháp tu t trong hai câu th ậ ấ ề ụ ủ ệ ừ ơ trên:
A Nh n m nh tài trí c a Bác.ấ ạ ủ C Nh n m nh s hi u bi t c a Bác.ấ ạ ự ể ế ủ
B Nh n m nh tình thấ ạ ương bao la c a Bác.ủ D C A,B,C.ả
Trang 9Câu 6: Nh ng câu nào trong các câu sau đây s d ng bi n pháp nói gi m, nói tránh:ữ ử ụ ệ ả
A Thôi, đ m c m cũng để ẹ ầ ược C Lão hãy yên lòng mà nh m m t.ắ ắ
B M mày phát tài l m, có nh d o trợ ắ ư ạ ước
đâu
D Tôi bán c u Vàng r i ông giáo ậ ồ ạ
Câu 7: Công d ng c a d u ngo c đ n là: ụ ủ ấ ặ ơ
.
Câu 8: Trường t v ng là t p h p nh ng t có ít nh t m t nét chung v nghĩa Đúng hay ừ ự ậ ợ ữ ừ ấ ộ ề sai?
A Đúng B sai
II PH N T LU N Ầ Ự Ậ
Câu 1: ( 3 đi m) Ch ra và phân tích tác d ng c a bi n pháp "nói gi m, nói tránh" trong ể ỉ ụ ủ ệ ả hai câu th sau:ơ
Bác đã đi r i sao Bác i! ồ ơ Mùa thu đang đ p n ng xanh tr i ẹ ắ ờ
(T H u) ố ữ Câu 2: ( 2.5 đ) Thành ng Vi t Nam có nhi u câu s d ng phép nói quá L y 5 ví d ữ ệ ề ử ụ ấ ụ minh ho cho nh n xét trên ạ ậ
Câu 3: ( 2 đi m) ể : Đ t 4 câu ghép có các v n i v i nhau v i nhau b ng:ặ ế ố ớ ớ ằ
a M t quan h tộ ệ ừ
b M t c p quan h t ộ ặ ệ ừ
c M t c p ph tộ ặ ụ ừ
d D u ph y.ấ ẩ
II ĐÁP ÁN - BI U ĐI M Ể Ể
Ph n I Tr c nghi m: m i ph ầ ắ ệ ỗ ươ ng án đúng 0,25 đ
Ph n II T lu n ầ ự ậ
Câu1 : Ch ra bi n pháp tu t nói gi m, nói tránh s d ng t "đi" - cái ch t ( 1 Đ)ỉ ệ ừ ả ử ụ ở ừ ế
- Tác d ng: ụ
+ Gi m c m giác đau bu n khi nh c v s ra đi c a Bác ( 1 Đ)ả ả ồ ắ ề ự ủ
+ Th hi n ni m tôn kính c a tác gi v i Bác kính yêu ( 1 Đ)ể ệ ề ủ ả ớ
Câu 2: L y m i thành ng đúng cho 0.5 đi mấ ỗ ữ ể
Câu 3: Đ t m i câu đúng cho 0.5 đi m.ặ ỗ ể
-
KI M TRA NG VĂN 45 PHÚT Ể Ữ
I PH N I: TR C NGHI M ( 2.5 Đ) : Ầ Ắ Ệ Khoanh tròn vào ch cái tr ữ ướ c câu tr l i đúng ả ờ
Câu 1: Trong nh ng câu sau, câu nào không ch a tr t ?ữ ứ ợ ừ
A Ch y không có nhà.ị ấ ở C Nó ăn có hai bát c mơ
B Nó mua nh ng ba đôi gi y.ữ ầ D Ngay tôi cũng không nghĩ ra
Câu 2: Thán t là nh ng t dùng đ :ừ ữ ừ ể
A G i tên s v t.ọ ự ậ C G i đáp và b c l c m xúcọ ộ ộ ả
B T o các ki u câu.ạ ể D C A, B, Cả
Câu 3: Tình thái t in đ m trong câu “U bán con th y đ y ừ ậ ậ ấ ư ? ” thu c nhóm tình thái t ộ ừ nào?
Trang 10A Nghi v nấ B C m thánả C C u khi nầ ế D Bi u th s c thái tình c mể ị ắ ả
Câu 4: Cho 2 câu th : ơ Bác i tim Bác mênh mông th ơ ế
Ôm c non sông m i ki p ng ả ọ ế ườ (T H u) i ố ữ
Hai câu th trên s d ng bi n pháp tu t :ơ ử ụ ệ ừ
Câu 5: Nh n xét nào nói đúng nh t v tác d ng c a bi n pháp tu t trong hai câu th ậ ấ ề ụ ủ ệ ừ ơ trên:
A Nh n m nh tình thấ ạ ương bao la c a Bác.ủ C Nh n m nh s hi u bi t c a Bác.ấ ạ ự ể ế ủ
B Nh n m nh tài trí c a Bác.ấ ạ ủ D C A,B,C.ả
Câu 6: Câu nào sau đây s d ng bi n pháp nói gi m, nói tránh:ử ụ ệ ả
A Lão hãy yên lòng mà nh m m tắ ắ C M mày phát tài l m, có nh d o trợ ắ ư ạ ước
đâu
B Thôi, đ m c m cũng để ẹ ầ ược D C u Vàng bán r i ông giáo ậ ồ ạ
Câu 7: Công d ng c a d u hai ch m là: ụ ủ ấ ấ
.
Câu 8: M t t độ ừ ược coi là có nghĩa r ng khi nghĩa c a nó bao hàm nghĩa c a nh ng t ộ ủ ủ ữ ừ
ng khác Đúng hay sai?ữ
B sai A Đúng
I PH N T LU N Ầ Ự Ậ
Câu 1( 3 Đ): Ch ra và vi t đo n văn ng n phân tích tác d ng c a bi n pháp nói gi m, ỉ ế ạ ắ ụ ủ ệ ả nói tránh trong kh th sau:ổ ơ
Ôi! Bác H i nh ng x chi u ồ ơ ữ ế ề Ngàn thu nh Bác bi t bao nhiêu ớ ế
Ra đi Bác d n còn non n ặ ướ c Nghiã n ng lòng không dám khóc nhi u ặ ề
(T H u) ố ữ Câu 2: ( 2.5 đ) Thành ng Vi t Nam có nhi u câu s d ng phép nói quá k t h p v i so ữ ệ ề ử ụ ế ợ ớ sánh L y 5 ví d thành ng liên quan đ n tính cách con ngấ ụ ữ ế ười minh ho cho nh n xét ạ ậ trên
Câu 3: ( 2 đi m) ể : Đ t 4 câu ghép có các ặ v có m i quan h :ế ố ệ
a Quan h b sungệ ổ
b Quan h tệ ương ph nả
c Quan h n i ti pệ ố ế
d Quan h nguyên nhân - k t qu ệ ế ả
ĐÁP ÁN - BI U ĐI M Ể Ể
Ph n I Tr c nghi m: m i ph ầ ắ ệ ỗ ươ ng án đúng 0,25 đ
Ph n II T lu n ầ ự ậ
Câu1(3 đ) : Ch ra bi n pháp tu t nói gi m, nói tránh s d ng t " Ra đi" - cái ch t ( 1ỉ ệ ừ ả ử ụ ở ừ ế Đ)
- Tác d ng: + Gi m c m giác đau bu n khi nh c v s ra đi c a Bác ( 1 Đ)ụ ả ả ồ ắ ề ự ủ
+ Th hi n ni m tôn kính c a tác gi v i Bác kính yêu ( 1 Đ)ể ệ ề ủ ả ớ