Cơ thê người khơng thê hấp thụ trực tiếp được.. Do đĩ, cân cĩ quá trình biến d6i thức ăn nhờ hoạt động tiêu hộ.. Vậy, hoạt động tiêu hố biến đối các chất trong thức ăn như thê nào?...
Trang 1L Thức ăn và sự tiêu hố
Thức ăn chứa các chất dinh dưỡng ở dạng
“thơ” Cơ thê người khơng thê hấp thụ trực tiếp
được Do đĩ, cân cĩ quá trình biến d6i thức ăn
nhờ hoạt động tiêu hộ
Vậy, hoạt động tiêu hố biến đối các chất trong
thức ăn như thê nào?
Trang 2Sơ đồ về sự biên đôi thức ăn qua quá trình tiêu hoá
Các chất trong TA Cac chat hap thu
được
Trang 3
Van de
Lam thê nào đề biên đôi thức ăn từ dạng
“thô” sang dạng “tinh” tạo điêu kiện cho hoạt
động hấp thụ như sơ đô trên? Hay các hoạt
động tiêu hoá diễn ra như thế nào?
Trang 4Sơ đô khái quát về các hoạt động tiêu hoá
Day các chất trong ống tiêu hoá
Trang 5Thảo luận
Ì Vệ mặt câu tạo hoá học, trong thức ăn các chât
nào bị biên đôi qua quá trình tiêu hoá? Chât nào không bị biên đôi?
Quá trình tiêu hoá gôm những hoạt động nào?
Trang 6II Cac co quan
tiêu hoá
Tuyến nước bọt
Khoang miệng
Tuyến nước bọt Hau
Thực quản
Dạ dày
Tụy
Sơ đồ mô tả các cơ quan
Ruột thẳng
Hâu môn
Trang 7Các thành phân của hệ tiêu hoá
' Phân trên ông tiêu hoá:
Kbau cai
Khẩu cát mém
Hau ‘ | |
Miệng
Trang 8
Động mạch phổi
Tioh mach chi trên ung dong mach
\Tinh mach phdi
Tính mach chil dưới Tim
Phần dưới ông tiêu hoá
+ HH
Ung rạch
chủ Phối
“ Lách
|
2 "Da dày Tut mat Théo trai
Thận phải Dat trang
xuống Đạt tràng
leon
Ruột
tit Ruột thừ:
Động mạch vàt
Tính mạch chậu phải Động mạch và
Tính mạch chậu trái
Ruột non
Ruột thẳng
Trang 9Cầu hỏi thảo luận
_ Quan sát kĩ các hình vẽ
và điên vào bảng sau
Các cơ quan
tiêu hoá
Các tuyên tiêu hoá
{ng Pern;
- {32a = Tuyến
"Sw
v “““
et Poise ale
Rudét gia R “ _ seria
Hau mon
Trang 10Bài tập về nhà
UW Tra lời các câu hỏi 1, 2, 3 (tr 80 SGK)
Vẽ hình 24-3 (tr 79)
