A.Môc tiªu: Giúp hs nắm được mục đích và nội dung chính mà tác giả đặt ra qua văn bản: Cần phải hạn chế gia tăng dân số, đó là con đường “tồn tại hay không tồn tại của loài người”.. B.Ph[r]
Trang 1Ngày tháng năm 200
Tiết 49 Bài toán dân số.
A.Mục tiêu:
Giúp hs nắm mục đích và nội dung chính mà tác giả đặt ra qua văn bản: Cần
B.Phương pháp: Phân tích Thảo luận.
C Chuẩn bị:
D.Tiến trình:
I.Ôn định lớp:
II.K.t bài củ: ?Vì sao thuốc lá lại bị gọi là ôn dịch ?
?Cần làm gì để hạn chế, ngăn ngừa tình trạng nghiện hút thuốc lá?
III.Bài mới:
nô về truyền thông dân số Vì sao vấn đề kế hoạch hóa gia đình đã trở thành mối quan tâm của xã hội? Hãy tìm câu trả lời qua văn bản: Bài toán dân số
2.Đọc_hiểu :
1.HĐ1:
?Qua tìm hiểu, em biết văn bản là của tác giả
nào? Viết năm nào?
_HS đọc văn bản
_Chú thích 3, 4(truyền thuyết Ađam, Êva)
Vấn đề chính mà tác giả đặt ra trong bài viết
của mình là gì ?
?Xác định bố cục 3 phần của văn bản? Phần
thân bài có những ý chính nào?
( Lập luận kết hợp tự sự, nêu ví dụ, số liệu)
2.HĐ2:
?Bàn về dân số sao tác giả lại kể chuyện bài
toán cổ?
?Tác giả & ra lập luận có tính thuyết phục
nào về gia tăng dân số? Có thể rút ra kết
luận gì qua con số và lập luận trên?
_HS đọc thầm đoạn văn 4và rút ra nhận xét ?
đây ra sao? Số dân dự tính đến năm 2015 nói
lên điều gì?)
T.L: ?Tại sao phải quan tâm vấn đề bài
toán dân số ?Giải pháp được đưa ra là gì?
+HS đọc ghi nhớ
3.HĐ3:
_HS luyện tập theo nhóm và trình bày
_Đọc thêm
I.Tìm hiểu chung:
_Tác giả: Thái An
_Bài đăng báo“Giáo dục &Thời đại” Chủ nhật, số 28, năm 1995
+Vấn đề gia tăng dân số hiện nay +Bố cục: 3 phần(thân bài có 3 ý chính: Bài toán cổ, Sự gia tăng dân số, Tỉ lệ sinh trên thế giới và của Việt Nam.)
II.Phân tích:
1.Bài toán cổ và sự gia tăng dân số:
_Bài toán cổ Tạo sự hấp dẫn, gây
30 của bàn cờ
*Dân số đông và tăng quá nhanh 2.Tỉ lệ sinh và tăng dân số:
_Tỉ lệ sinh ở Châu Phi và Châu á rất cao.Tỉ lệ sinh ở Việt Nam còn cao _Tỉ lệ sinh cao đi đôi với nghèo đói _ Dân số thế giới tăng quá nhanh
*Bài toán dân số là con đường "tồn
tại hay không tồn tại"của loài người.
_Giải pháp:Giảm tỉ lệ sinh.Mỗi gia
đình chỉ có 2 con
*Ghi nhớ (sgk)
III.Luyện tập_Đọc thêm:
IV.Củng cố:_HS đọc ghi nhớ.
E.Dặn dò:
_?Trả lời câu hỏi: Vì sao phải giảm tỉ lệ sinh :Mỗi gia đình chỉ sinh 2 con ?
_chuẩn bị bài tiếp theo: Dấu ngoặc đơn,dấu hai chấm
Lop8.net