Mẫu Phiếu đánh giá bài giảng

Mẫu Phiếu đánh giá bài giảng thông tin đến các bạn gồm 3 biểu mẫu đó là phiếu đánh giá bài giảng lý thuyết, phiếu đánh giá bài giảng thực hành, phiếu đánh giá bài giảng tích hợp giúp các cán bộ quản lý, trưởng bộ môn có thể đánh giá chất lượng bài giảng của giáo viên, giảng viên hỗ trợ cho quá trình dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy.

Trang 1

S LĐTB&XH T NH HÀ GIANG Ở Ỉ

TRƯỜNG TCN DTNT

B C QUANGẮ

C NG HOÀ XÃ H I CH NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ

Đ c l p T do H nh phúc ộ ậ ự ạ

H và tên Giáo viên: Đ n v ọ ơ ị Tên bài gi ng: ả

Th i gian: Ngày gi ng B t đ u K t thúc ờ ả ắ ầ ế

H và tên ng ọ ườ ự i d : Ti u ban: ể

chu nẩ

Đi mể đánh giá

1 H s bài gi ng đ ồ ơ ả ủ và đúng theo quy đ nh;ị 0.5

3 Giáo án th hi n đ y đ các bphân b th i gian cho các n i dung h p lý;ố ờể ệ ầ ủ ộ ước lên l p; d ki n phợ ớ ự ế ương pháp và 0.5

4 Đ dùng, phc u s ph m.ầ ưồ ạ ương ti n d y h c phù h p v i n i dung, đ m b o các yêuệ ạ ọ ợ ớ ộ ả ả 0.5

1 Phong thái t tin; di n đ t rõ ràng, d hi u;ự ễ ạ ễ ể 1.0

2 Đ t và chuy n ti p v n đ ặ ể ế ấ ề h p lý,ợ sinh đ ng;ộ 0.5

3 K t h p hài hòa các phế ợ ương pháp d y h c; gi ng b t tr ng tâm c a bài;ạ ọ ả ậ ọ ủ 3.0

4 Khai thác, s d ng h p lý, có hi u qu đ dùng, phtrình bày b ng khoa h c;ảử ụ ợọ ệ ả ồ ương ti n d y h c;ệ ạ ọ 2.0

5 T ch ch c;ọổ ứ t t ho t đ ng d y h c; phát huy tính tích c c, sáng t o c a ng iố ạ ộ ạ ọ ự ạ ủ ườ 1.5

7 K t h p d y h c v i vi c th c hi n m c tiêu giáo d c;ế ợ ạ ọ ớ ệ ự ệ ụ ụ 1.0

8 Th c hi n đúng, đ các bự ệ ủ ước lên l p theo giáo án.ớ 0.5

G n v i th c t ; ắ ớ ự ế 1.5

2 Kh i lố ượng ki n th c phù h p v i m c tiêu đào t o và đ i tế ứ ợ ớ ụ ạ ố ượng; 1.5

4 S m, mu n > 5 phút bài gi ng không x p lo iớ ộ ả ế ạ

T ng s đi m đánh giá ổ ố ể (B ng ch ) ằ ữ : B ngằ số

Trang 2

Đi m t ng c ng đ t t 17 > 20 đi m ể ổ ộ ạ ừ ể

Các yêu c u I ầ 2; II3,4,5, III1 ph i đ t đi m t i đa ả ạ ể ố

2 Lo i Khá: ạ

Đi m t ng c ng đ t t 13 > 16.5 đi m ể ổ ộ ạ ừ ể

Các yêu c u I ầ 2; II3,4; III1 ph i đ t đi m t i đa ả ạ ể ố

3 Lo i Trung bình: ạ

Các yêu c u II ầ 3,4 ph i đ t 2 đi m, III ả ạ ể 3 ph i đ t đi m t i đa ả ạ ể ố

4 Lo i Y u, Kém: ạ ế

Đi m t ng c ng d ể ổ ộ ướ i 10 đi m ể

Ngày tháng…… năm

Ng ườ ự i d

(Ký, ghi rõ h tên) ọ

Trang 3

S LĐTB&XH T NH HÀ GIANGỞ Ỉ

TRƯỜNG TCN DTNT

B C QUANGẮ

H và tên Giáo viên: Đ n v ọ ơ ị Tên bài gi ng: ả

Th i gian: Ngày gi ng B t đ u K t thúc ờ ả ắ ầ ế

H và tên ng ọ ườ ự i d : Ti u ban: ể

ể chu nẩ

3 Giáo án th hi n đ y đ các bể ệ ầ ủ ước, các giai đo n hạ ướng d n; d ki n phẫ ự ế ươ ng

pháp và phân b th i gian cho các n i dung h p lý;ố ờ ộ ợ 0.5

4 Chu n b đ y đ đi u ki n cho hẩ ị ầ ủ ề ệ ướng d n th c hành;ẫ ự 1.0

5 Có phi u hể ướng d nẫ luy n t p h p lý, đ m b o hình thành k năng;ệ ậ ợ ả ả ỹ 0.5

1 Phong thái t tin; di n đ t rõ ràng, d hi u; ự ễ ạ ễ ể 1.0

2 Đ t và chuy n ti p v n đ h p lý, sinh đ ngặ ể ế ấ ề ợ ộ ; 0.5

3 K t h p hài hoà các ph ng pháp ế ợ ươ d y h cạ ọ ; làm b t tr ng tâm c n hậ ọ ầ ướng d n;ẫ 2.0

4 L a ch n đúng các bự ọ ước, các thao tác c n làm m u; ầ ẫ 1.0

5 S d ng h p lý, có hi u qu phtrình hử ụướng d n; trình bày b ng khoa h c;ợ ẫ ệ ảả ương ti n, thi t b , d ng cọệ ế ị ụ ụ d y h cạ ọ trong quá 2.0

6 T ch c t t quá trình hx lý t t các tình hu ng s ph m;ửổ ứ ốố ố ướưng d n; phát huy tính tích c c, sáng t o c a ngạẫ ự ạ ủ ườ ọ i h c; 2.0

7 K t h p hcho ngế ợườ ọi h c;ướng d n th c hành v i giáo d c ph m ch t, tác phong ngh nghi pẫ ự ớ ụ ẩ ấ ề ệ 1.0

8 Th c hi n đúng, đ các bự ệ ủ ước hướng d n theo giáo án.ẫ 0.5

1 Kh i lố ượng, đ ph c t p c a các k năng phù h p v i m c tiêu đào t o và đ iộ ứ ạ ủ ỹ ợ ớ ụ ạ ố

3 Thao tác m u thu n th c, chu n xác; ẫ ầ ụ ẩ s n ph m đ t yêu c u;ả ẩ ạ ầ 2.0

4 Phân tích được sai h ng thỏ ường g p, bi n pháp phòng tránhặ ệ , kh c ph c;ắ ụ 0.5

T ng s đi m đánh giá ổ ố ể (B ng ch ) ằ ữ : B ngằ

Trang 4

Cách x p lo i gi d y ế ạ ờ ạ

1. Lo i Gi i: ạ ỏ

Các yêu c u I ầ 4; II3,5,6 ; III3 ph i đ t đi m t i đa ả ạ ể ố

2.Lo i Khá: ạ

Các yêu c u I ầ 4; II3,5; III3 ph i đ t đi m t i đa ả ạ ể ố

3.Lo i Trung bình: ạ

Các yêu c u II ầ 3 ph i đ t 2 đi m, III ả ạ ể 3 ph i đ t 1.5 đi m ả ạ ể

Ngày tháng … năm

Trang 5

S LĐTB&XH T NH HÀ GIANGỞ Ỉ

TRƯỜNG TCN DTNT

B C QUANGẮ

PHI U ĐÁNH GIÁ BÀI GI NG TÍCH H PẾ Ả Ợ

H và tên giáo viên: Đ n v ọ ơ ị Tên bài gi ng: ả

Th i gian: B t đ u K t thúc ờ ắ ầ ế

H và tên giám kh o: Ti u ọ ả ể

ban:

St

Đi mể

chu nẩ

3 Giáo án th hi n đ y đ các bể ệ ầ ủ ước lên l p; d ki n phớ ự ế ương pháp và phân bố

4 Đ dùng, phồ ương ti n d y h c phù h p v i n i dung, đ m b o yêu c u sệ ạ ọ ợ ớ ộ ả ả ầ ư

ph mạ ; chu n b đ y đ đi u ki n cho th c hành.ẩ ị ầ ủ ề ệ ự 1.0

5 Có phi u hể ướng d nẫ luy n t p h p lý, đ m b o hình thành k năng;ệ ậ ợ ả ả ỹ 0.5

1 Phong thái t tin; di n đ t rõ ràng, d hi u; ự ễ ạ ễ ể 1.0

2 Đ t và chuy n ti p v n đ h p lý,sinh đ ng;ặ ể ế ấ ề ợ ộ 0.5

3 K t h p hài hoà các ph ng pháp d y h c; ế ợ ươ ạ ọ làm b t tr ng tâm c a bài;ậ ọ ủ 1.5

4 K t h p d y ki n th c v i h ng d n k năng h p lý; lế ợ ạ ế ứ ớ ướ ẫ ỹ ợ ựa ch n đúng cácọ

5 Khai thác, s d ng h p lý, có hi u qu đ dùng, phử ụ ợ ệ ả ồ ương ti n d y h c; thi tệ ạ ọ ế

b , d ng c trong quá trình d y h c; trình bày b ng khoa h c;ị ụ ụ ạ ọ ả ọ 1.5

6 T ch c t t quá trình d y h c, đ m b o hình thành k năng; phát huy tínhổ ứ ố ạ ọ ả ả ỹ

tích c c, sáng t oự ạ của ngườ ọi h c; x lý t t các tình hu ng s ph m;ử ố ố ư ạ 1.5

7 K t h p d y ki n th c, h ng d n k năng v i vi c th c hi n m c tiêu giáo d cế ợ ạ ế ứ ướ ẫ ỹ ớ ệ ự ệ ụ ụ ; 1.5

8 Th c hi n đúng, đ các bự ệ ủ ước lên l p theo giáo án.ớ 0.5

1 Kh i l ng ki n th c, k năng phù h p v i m c tiêu đào t o và đ i t ng;ố ượ ế ứ ỹ ợ ớ ụ ạ ố ượ 1.5

2 N i dung ki n th c chính xác, có c p nh t b sung ki n th c m i; c u trúclogic khoa h c;ộ ếọ ứ ậ ậ ổ ế ứ ớ ấ 1.0

3 Trình t (quy trình) h p lý; sát th c t ;ự ợ ự ế 1.0

4 Thao tác m u thu n th c, chu n xác; s n ph m đ t yêu c u; ẫ ầ ụ ẩ ả ẩ ạ ầ 1.5

5 Phân tích được sai h ng thỏ ường g p, bi n pháp phòng tránh, kh c ph c;ặ ệ ắ ụ 0.5

Trang 6

Cách x p lo i gi d y ế ạ ờ ạ

1 Lo i Gi i: ạ ỏ

Các yêu c u I ầ 2,4; II3,4,5,6; III1,2,4 ph i đ t đi m t i đa ả ạ ể ố

2 Lo i Khá: ạ

Các yêu c u I ầ 2,4; II3,5,6; III1,4 ph i đ t đi m t i đa ả ạ ể ố

3 Lo i Trung bình: ạ

Các yêu c u II ầ 4 ph i đ t 2 đi m, III ả ạ ể 3 ph i đ t đi m t i đa ả ạ ể ố

Ngày tháng ……năm

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	452,01 KB