Từ Trái nghĩa_ Van 7

Em hãy đọc thuộc bài thơ: “Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê”.. Ngẩng đầu nhỡn trăng sáng Cúi đầu nhớ cố hương Tương Như - dịch 2./ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê Trẻ đi già t

`

Em hãy đọc thuộc bài thơ: “Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê” Nêu nội dung nghệ thuật của bài.

Tiết 39: TỪ trái nghĩa

Ví dụ 1: Tỡm nh ữ ng cặp từ trái nghĩa trong 2 v ă n bản sau: 1./ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh

đầu giường ánh trăng rọi , Ngỡ mặt đất phủ sương.

Ngẩng đầu nhỡn trăng sáng Cúi đầu nhớ cố hương

( Tương Như - dịch)

2./ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê Trẻ đi già trở lại nhà,

Giọng quê không đổi sương pha mái đầu

Gặp nhau mà chẳng biết nhau Trẻ cười hỏi : “Khách từ đâu đến làng”

( Trần Trọng San - dịch)

I./ Tỡm hiểu bài

1 Th n o l ế à à

t ừ trỏi nghĩa?

Ví dụ 1:

- Ng ng-ẩ cỳi

Hoạt động của đầu theo

chiều lên xuống.

- Tr -gi ẻ à

Trái nghĩa về tuổi tác

- Đ i- tr l i ở ạ

Trái nghĩa về sự chuyển

rời.

Nghĩa trỏi ngược

nhau -> từ trỏi

nghĩa

VÝ dô 2: (th o lu : (th o lu ả ả ận) Tìm tõ tr¸i nghÜa víi tõ giµ trong:

- Rau giµ

- Cau giµ

Rau gi ><Rau non à

Cau gi >< Cau non à

Ví dụ 2:

Một từ nhiều nghĩa có

thể thuộc nhiều cặp từ

trái nghĩa khác nhau

*Ghi nhớ 1: sgk/128

Ví dụ 3: đọc lại 2 văn bản sau:

1./ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh

đầu giường ánh trăng rọi , Ngỡ mặt đất phủ sương.

Ngẩng đầu nh ỡ n trăng sáng

Cúi đầu nhớ cố hương

( Tương Như - dịch)

2./ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê

Trẻ đi đi già già trở lại trở lại nhà,

Giọng quê không đổi sương pha mái đầu

Gặp nhau mà chẳng biết nhau Trẻ cười hỏi :”Khách từ đâu đến làng”

( Trần Trọng San -dịch)

2 Sử dụng từ trái nghĩa:

Vd 3:

Việc sử dụng cỏc

từ trỏi nghĩa

trong 2 bài thơ

=> Tạo nờn phộp

đối,làm nổi bật tỡnh

cảm nhớ quờ hương

của nhà thơ.

Ví dụ 4:

So sánh hai cách diễn đạt sau: :

Cách1 :

 “ Chào đồng chí! Chúc đồng chí đi chí bền, lực khoẻ ,

vượt qua được mọi khó khăn,nguy hiểm nhé! Đi nhé!”

 “ Chào đồng chí! Chúc đồng chí đi chân cứng đá mềm nhé! Đi nhé!”

=> Gây ấn tượng mạnh làm cho lời nói thêm sinh động => Gây ấn tượng mạnh làm cho lời nói thêm sinh động

* Ghi nhớ 2: SGK /198

II.Luy n t p: ệ ậ

Bài t p 1: Tìm t trái nghĩa trong các câu ca ậ ừ

dao, t c ng sau: ụ ữ

Ngày ba mươi tết thịt treo trong nhà

Áo ngắn đi mượn, quần dài đi thuê

Ngày tháng mười chưa cười đã tối

Bài tập 2 : Tỡm các từ trái nghĩa với những từ in đậm trong các

cụm rừ sau đây:

Tươi

> < hoa héo

> < đất tốt

Xấu

c hữ xấu

đất xấu

> < c hữ đẹp

cá tươi

hoa tươi

> < cá ươn

Yếu

ăn yếu > < ăn khỏe

học lực yếu > < học lực giỏi

Bài tập 3: điền các từ trái nghĩa thích hợp vào các thành

ngữ sau:

mềm lại

xa

mở ngửa phạt trọng

đực

cao ráo

Bài 4: vi t đo n văn ng n v tình c m quê h vi t đo n văn ng n v tình c m quê h ế ế ạ ạ ắ ắ ề ề ả ả ươ ươ ng, có s ng, có s ử ử

d ng t trái nghĩa: ụ ừ

Ai sinh ra mà chẳng có một quê

hương Khi xa quê ai mà chẳng

nhớ, tôi cũng vậy Khi xa, tôi

nhớ hết thảy những gì thuộc về

quê Nhưng có lẽ tôi nhớ nhất

là con sông quê Tôi nhớ nó

trong những ngày

trong những ngày nắngnắng ấm áp,

nước sông lấp lánh như dát bạc,

nhớ cả những ngày

nhớ cả những ngày mưamưa nước

ào ạt xô bờ Nhớ cả con nước

khi

khi vơivơi, khi đầy, khi đầy Nhớ những

con thuyền khi

con thuyền khi xuôixuôi, khi ngược, khi ngược

Tôi nhớ tất cả những gì gắn bó

với dòng sông

T R

T ớ

H

R

A

ắ

T

ử

C

N

N

Ê

L

I

á

G N

I

ạ

ĩ B

P H

N G

ư ở

a

ấ

ư

T

x

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

iền từ thích hợp vào ô trống

Đ

Câu 1 : … kính dưới nhường

Câu 2:Nửa … nửa lo

Câu 5:Buổi đực buổi …

Câu 8: Vô … vô phạt

Câu 6:Có đi có ….

Câu 10: cực thái lai

 Dặn dò

1 Học thuộc phần ghi nhớ

2 Hoàn thành các bài tâp còn lại

3 Soạn bài : Luyện nói văn biểu cảm

về sự vật con người.

- Mỗi em chuẩn bị 1 đề( lập dàn ý).