giáo án chú gà dẽ thương

Trẻ biết được ích lợi của con gà trong đời sống con nguời * Kỹ năng : Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng - Rèn kỹ năng quan sát , nhận biết , phát triển ngôn ngữ cho trẻ , mở rộng vốn từ

PHÒNG GD&ĐT QUẬN NGŨ HÀNH SƠN TRƯỜNG MẦM NON BẠCH DƯƠNG

Giáo viên thực hiện : Lê Hoà Khương

HOẠT ĐỘNG : Chú gà dễ thương

Độ tuổi : 4-5 tuổi

Giáo viên : Lê Hoà Khương

• I/ Mục đích yêu cầu

* Kiến thức :

- Cho trẻ biết đặc điểm của gà con , gà mái, gà trống , các hoạt động của con gà, trẻ biết quá trình phát triển của con gà Trẻ biết được ích lợi của con gà trong đời sống con nguời

* Kỹ năng : Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát , nhận biết , phát triển ngôn ngữ cho trẻ , mở rộng vốn từ , biết diến đạt mạch lạc suy nghĩ của mình thông qua hoạt động

- Trẻ biết lựa chọn đúng các hình để ghép được con gà đúng với bóng của

nó

- So sánh các đặc điểm khác biệt giữa gà trống , gà mái.

Trẻ tham gia tích cực các hoạt động , biết hợp tác với bạn khi chơi

- Trẻ biết sử dụng chuột để chơi trò chơi trên máy vi tính và chơi tốt trò chơi trên sơ đồ

* Thái độ :

- Thông qua hoạt động giáo dục trẻ yêu thương chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình

III/ Tiến trình hoạt động

• 1 Hoạt động mở đầu :

- Cho cả lớp cùng vận động bài hát “Đàn gà trong sân ”

Cô và trẻ cùng hát bài hát :

Đàn gà trong sân

Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện : Có một cô bé có nuôi một chú gà trống …

Và cuối cùng cô bé lại đem về một quả trứng và điều gì đã xảy ra

Cô cho trẻ xem một đoạn phim về cảnh quả trứng đang nở

Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện

Cô cho trẻ xem một đoạn phim : trứng nở thành gà con Trò chuyện cùng trẻ về hình ảnh qua đoạn phim vừa xem

2 Hoạt động trọng tâm:

-Hoạt động 1 : Tìm hiểu về con gà

* Con gà con

Con gà con

2 Hoạt động trọng tâm:

-Hoạt động 1 : Tìm hiểu về con gà

* Con gà con

Cho trẻ quan sát con gà con sau đó cô đưa ra một số câu hỏi gợi

ý để trẻ nêu đặc trưng của con gà con :

- Gà con mới lớn thì không thể biết được gà trống hay gà mái

- Gà con có lông vàng, kêu chiếp chiếp, gà con theo mẹ đi

kiếm ăn

Cô cũng đưa ra một số câu hỏi gợi ý để trẻ nêu đặc điểm của con

* Tìm hiểu về con gà mái Cho trẻ quan sát con gà mái và nêu đặc điểm của con gà mái

Con gà mái

Trẻ quan sát con gà trống và nêu đặc điểm của con gà

trống

Trẻ nêu các bộ phận của con gà

Mình gà

Chân gà

Tiếp tục tôi cho Trẻ so sánh gà trống và gà mái

b) Cho Trẻ xem phim gà mẹ và gà con , trẻ trò chuyện về

hình ảnh đoạn phim đã xem

Tiếp tục tôi nêu câu hỏi gợi ý để trẻ tự trả lời theo suy nghĩ của trẻ về quá trình phát triển của con gà

Sau đó cho trẻ xem vòng đời của gà

Vòng đời của gà

- Các món ăn được chế biến từ trứng ( các món ăn trên sẽ cung cấp cho cơ thể chất đạm giúp cơ thể phát triển khoẻ mạnh )

Các ích lợi khác của gà

- Gà trống gáy báo cho bác nông dân thức dậy

- Lông gà làm chổi lông gà

- Trò chơi dân gian : Chọi gà

- Cô giáo dục trẻ thông qua hoạt động

Trò chơi 1 : Bé nào ghép nhanh , ghép đúng

* Luật chơi :trẻ sẽ chọn đúng hình để ghép thành con gà đúng với bóng đã có

* Cách chơi

- trên slide màn hình sẽ có bóng của con gà

trống, ở bên cạnh có các hình của con gà được cắt rời với nhiều

tư thế khác nhau - trẻ lần lượt chọn các mảnh rời ghép vào

bóng của con gà ở hình bên cạnh Nếu trẻ chọn đúng thì miếng ghép sẽ bay vào bóng của con gà , trẻ chọn sai thì mảnh ghép

sẽ xoay tròn tại chỗ trẻ chơi trực tiếp trên máy , ngoài ra trẻ sẽ được chơi ở dưới ( cô chuẩn bị mỗi trẻ một bảng có bóng của con gà và các mảnh cắt rời để ghép

* Luật chơi :

- Trẻ chọn đúng đường đi theo sơ đồ, đường đi đúng có mũi tên xanh và đường đi sai sẽ có mũi tên màu đỏ

- Trẻ oẳn tù tì để giành quyền đi trước - Trẻ chọn đúng được

quyền đi tiếp ,chọn sai thì mất lượt chơi

-* Cách chơi :

Chia trẻ thành 3 nhóm chơi như sau

- 2 nhóm chơi trên sơ đồ tranh vẽ, 1 nhóm chơi trên máy tính Trẻ chơi trên máy tính như sau : Trẻ chọn đường đi đúng sẽ xuất hiện mũi tên xanh và trẻ được quyền đi tiếp , nếu trẻ chọn sai thì trên

sơ đồ xuất hiện mũi tên đỏ , trẻ sẽ mất lượt chơi.Trên sơ đồ sẽ có các nơi ở của gà , mèo , vịt Trẻ sẽ định hướng được các con

đường và phát hiện được con đường nào sẽ tìm được gà mẹ,Trẻ chọn đúng đường sẽ tìm dựoc gà mẹ cho gà con,các con đường

có mũi tên đỏ sẽ không tìm được gà mẹ Trẻ chơi cô cho trẻ kiểm tra giữa các đội chơi.

3/ Kết thúc hoạt động

Cô nhận xét hoạt động , giáo dục trẻ Cho cả lớp chơi đá gà từ các cây cỏ mực đã được trẻ làm từ các hoạt động chơi của các ngày trước

Xin chân thành cám ơn các

thầy cô giáo