1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

biên bảng dự giờ 12a3

2 474 4
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
Tác giả Nguyễn Chí Thanh
Người hướng dẫn GV Trương Trung Can
Trường học Trường Đại Học An Giang - https://agu.edu.vn
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Biên bản dự giờ
Năm xuất bản 2010
Thành phố Châu Đốc
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 51,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH: 1NST giới tính và cơ chế tế bào học xác định giới tính bằng phương pháp tế bào học: a NST giới tính: bMột số cơ chế tế bào học xác định giới tín

Trang 1

Trường Đại Học An Giang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Khoa Sư Phạm Độc lập- Tự do-Hạnh phúc

BIÊN BẢN DỰ GIỜ

Trường : THPT VÕ THỊ SÁU GV dạỵ: TRƯƠNG TRUNG CAN

Họ tên sinh viên dự giờ: NGUYỄN CHÍ THANH Lớp: DH9B MSSV: DSB081122

Ngày: 05/11/2010 Buổi: Sáng Tiết thứ: 3 .Lớp:12A2 Sĩ số: 38Vắng: 0

Môn: Sinh Học Tên bài dạy:

DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN

TƯỜNG THUẬT TIẾT DẠY

Thời

điểm

của HS

Nhận xét

10h.40’

10h.45’

11h.00

I DI TRUYỀN

LIÊN KẾT VỚI

GIỚI TÍNH:

1)NST giới tính và

cơ chế tế bào học

xác định giới tính

bằng phương pháp

tế bào học:

a) NST giới tính:

b)Một số cơ chế tế

bào học xác định

giới tính bằng NST.

2) Di truyền liên kết

với giới tính:

Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ:

-GV: gọi 2 HS lên trả bài

-GV nhận xét và cho điểm

Giới thiệu bài mới: ” di truyền

liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân”.

GV: cho HS xem sơ đồ NST người và ruồi giấm

-GV: có bao nhiêu loại NST gới tính ?

-GV: thế nào là vùng tương đồng và vùng không tương đồng?

-GV: cho tên một số loài vật như: ruồi giấm, bướm, châu chấu…

-GV: các em hãy cho biết cặp NST giới tính của con đực và con cái trong các loài trên là gì?

GV: cho các em quan sát sơ đồ phép lai thuận

-GV: Gen nằm trên NST X có đặc điểm gì?

GV: cho các em quan sát sơ đồ

tế bào học

-GV: Gen nằm trên NST Ycó đặc điểm gì?

Ví dụ: người bố có túm lông

Các em dò bài chuẩn bị trả bài

Quan sát Trả lời Trả lời

Trả lời

Quan sát Trả lời Quan sát Trả lời

GV: trả bài và cho điểm HS;

2 HS trả bài được 0đ (không thuộc bài)

GV: dẫn dắt vào bài hay

GV: sử dụng phần mềm powerpoint để giảng bài cho học sinh

Sử dụng nhiều phương pháp dạy học linh hoạt :diễn giải, thuyết trình, đặt vấn đề… Một cách rất hay

và có hiệu quả

Trang 2

11h 15’

11h.20’

II DI TRUYỀN

NGOÀI NHÂN:

Củng cố:

Dặn dò:

trên vành tay sẽ truyền lại tính trạng này cho con trai

-GV: Dựa vào sách giáo khoa các em hãy cho thầy biết ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính

GV: đặc điểm di truyền ngoài nhân là gì?

Nguyên nhân di truyền theo dòng mẹ là như thế nào?

Gv: NST giới tính là gì?

- Gen trên NST X có đặc điểm gì?

- Gen trên NST Y có đặc điểm gì?

- Đặc điểm di truyền ngoài nhân.?

-Về nhà học bài và xem trước bài 13 “ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen”

Chăm chú lắng nghe Trả lời

Trả lời Trả lời

HS chú ý lắng nghe và ghi chép

HS chú ý lắng nghe và chăm chú theo giỏi

HS ghi chép đầy đủ

Lớp giữ trật tự tốt

Rút Kinh Nghiệm:

- Xuống lớp đúng giờ

- Trang phục chỉnh tề

- Tập trung giảng dạy vào phần trọng tâm

- Phân bố lượng thời gian trong tiết dạy một cách hợp lí

- Kết hợp sử dụng nhiều phương pháp trong quá trình giảng dạy

- Xử lí tình huống nhạy bén, hợp lí

Châu Đốc, ngày 06 tháng 11 năm 2010

(SV kí và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Chí Thanh

Ngày đăng: 14/10/2013, 08:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w