GA am nhac 6hk1

Tập hát từng câu Đoạn 1: GV dạy theo lối móc xích từng câu đến Ghi bài Nghe đọc S gk& gtNghe đọc Quan sát Luyện thanhNghe & hát theo đàn... Những thuộc tính của âm thanh GV đàn , hát T

Tiết 1:

Bài mở đầu

Giới thiệu chơng trình môn học Âm nhạc ở trờng THCS

Tập hát Quốc ca Việt Nam

I- Mục tiêu:

1/ Kiến thức: HS có khái niệm về NT âm nhạc

Hiểu biết sơ lợc về phân môn: Học hát, nhạc lý - Tập đọc nhạc và Âm nhạc thờng thức

Ôn tập bài hát Quốc ca

2/ Kỹ năng: Nắm bắt khái quát về chơng trình học

Hát đúng chính xác lời ca và giai điệu bài hát Quốc ca

II- Chuẩn bị: Nhạc cụ

III- Tiến trình dạy - học

yêu cầu & kết

Nội dung 1 : Giới thiệu môn học âm nhạc ở

THCS (20’)

Nội dung sách giáo khoa: Từ lớp 6 đến lớp 8 học 8 bài mỗi bài 3 tiết, riêng lớp 9 có 4 bàiMỗi tuần học 1 tiết riêng lớp 9 học 1 học kỳ (35 tiết/năm, 18 tiết/học kỳ)

- TĐN: Gồm có 10 bài

+ AN thờng thức: Là những kiến thức AN phổ

thông phần này gồm 7 bàiThảo luận: Kể tên các bài phần AN TT sẽ đợc học ở lớp 6

Ghi bàiNghe

Nghe & thực hiện

Ghi nhớ

Nghe & thực hiện

*Nghe bài Làng Tôi

Nội dung 2: Tập hát Quốc ca (15’ )

Đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân Việt Nam Các em đã đợc học bài hát này rồi, tuy nhiên không phải tất cả đều hát đúng Do vậy chúng ta cần ôn lại bài hát này để hát chính xác hơn, hay hơn

+ Nghe giai điệu bài hát+ Đọc lời ca

+ Luyện thanh+ Luyện tập: Hát tập thể lời 1 - 2 lần Chú ý chữ “thù” và ngân dài 3 phách ở cuối một số câu

Đọc Luyện thanhLuyện tập theo hớng dẫn

4/ Củng cố (5’):

Hát Quốc Ca

Nhắc lại nội dung bài học, nghe một số bài hát sẽ đợc học trong năm

5/ Dặn dò : Về ôn bài - làm thanh phách dài 20 cm

Tiết 2 : Học hát : Tiếng chuông và ngọn cờ

Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta

I - Mục tiêu

1/ Kiến thức : HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông của NSĩ

Phạm Tuyên đồng thời biết thêm 1 số ca khúc thiếu nhi tiêu biểu của ông

Có thêm hiểu biết về thế giới AN qua bài đọc thêm

2/ Kỹ năng : Bớc đầu nghe & phân biệt đợc t/c nhẹ nhàng mềm mại của giọng

thứ , tơi sáng của giọng trởngqua bài hát

3/ Thái độ: Qua ND bài hát, gdục các em yêu hoà bình & đoàn kết thân áigiữa

các dân tộc trên toàn tgiới .

II- Chuẩn bị : Đàn

1 vài ca khúc của NS Phạm Tuyên: Chiếc đèn ông sao , Tiến lên

đoàn viên, Cánh én tuổi thơ

III- Tiến trình dạy - học

1. Giới thiệu bài

+ Tgiả : Nsĩ Phạm Tuyên sinh năm 1930 quê ở

Hải Dơng, c trú tại Hà NộiÔng nguyên là trởng ban AN Đài tiếng nói VN & Trởng ban VNghệ

đài THVN, Uỷ viên thờng vụ hội NSĩ VN

Là Tgiả của hang trăm ca khúc viết cho thanh thiếu nhi, nhiều bài có sức sống lâu bền có gtrị

NT cao nh :Cánh én tuổi thơ , Nh có Bác

Đàn gđiệu 3 bài đã chuẩn bị (1-2 câu bất kỳ )

Đó là gđiệu bài hát nào ? Hãy hát 1 đoạn?( Nếu không - GV hát)

+ Bài hát : Tiếng chuông & ngọn cờ ( Sgk )

2. Nghe gđiệu bài hát

3 Đọc lời ca

4 Tìm hiểu bài

Chia đoạn ? Chia câu ?

Đoạn 1 ( 2 lời) 4 câu : Trái đất của ta (Dm )

Đoạn 2 ( ĐKhúc ) 4 câu : Còn lại ( D )

5 Luyện thanh

6 Tập hát từng câu

Đoạn 1: GV dạy theo lối móc xích từng câu đến

Ghi bài Nghe

đọc S gk& gtNghe

đọc Quan sát

Luyện thanhNghe & hát theo đàn

Nhận xét - cho điểm ( Nếu hát tốt ) Hát TT 1-2 lần

Nội dung 2 : Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta (5’)

Tóm tắt ND Nghe 1 đoạn nhạc không lời( GV giới thiệu

ND , ý nghĩa của đoạn nhạc )

Thực hiện

Luyện tập theo yêu cầu

Ghi bài

Đọc- TTắtNghe

4/ Củng cố (3’ ) ND của bài hát Tiếng chuông ?

Hát TT Tiếng chuông và ngọn cờ

5/ Dặn dò :Về ôn bài & làm BT 2 -Trang 9

tiết 3 :

Ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ

Nhạc lí : Những thuộc tính của âm thanh Các kí hiệu âm nhạc

I - Mục tiêu

1/ Kiến thức : Hát thuộc lời đúng giai điệu bàt hát

HS biết 4 thuộc tính của ân thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khuông, viết đợc khoá son

2/ Kỹ năng : Thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát

Nhận biết & kẻ khuông nhạc , viết khoá Son 7 tên nốt nhạc

II - Chuẩn bị: Nhạc cụ

VD về các thuộc tính của âm thanh

III- Tiến trình dạy - học

+ 1 vài HS hoặc nhóm trình bày - Nhận xét , cho điểm

+ Hát TT 1-2 lần & gõ phách

Nội dung 2 : Nhạc lí : Những thuộc tính của

âm thanh Các ký hiệu âm nhạc ( 25’ )

1 Những thuộc tính của âm thanh

GV đàn , hát ( TĐN ) 8 ô nhịp đầu bài Làng tôi

để minh hoạ 4 thuộc tính của âm thanh

- Cao độ : trầm , bổng ,cao, thấp của AT

- Trờng độ : Ngân dài của AT

vị trí các nốt nhạc trên khuông

* Ký hiệu ghi cao độ : Dùng 7 nốt :

Ghi bài

NgheLuyện thanhLuyện tập theo y/cầu

Nghe- hátThực hiệnGhi bài

Nghe-nhận xét

Ghi nhớ

Nghe

Ghi nhớ

Kể tên nốt nhạc từ cao xuống thấp ?Khoá G đợc viết từ dòng thứ mấy ? Ngoài những dòng và khe chính ,ngời ta còn dùng những dòng & khe nào? Cách tính ra sao ?

Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh

II- Chuẩn bị : Nhạc cụ

1 vài VD nói lên t/d của trờng độ trong AN

III- Tiến trình dạy - học

1/ ổ n định lớp (2’ )

2/ Kiểm tra bài cũ ( 5’ ) Nêu các thuộc tính của AT ?

Kẻ khuông nhạc , viết khoá G , ghi thứ tự các nốt trên khuông nhạc ?

Khi 1 ngời đọc 1 nốt tròn , ngời # cùng 1 lúc đọc

- Nốt nhạc từ khe 2 trở xuống đuôi nốt quay lên

- Nốt nhạc từ khe 3trở lên đuôi nốt quay xuống

- 2 nốt móc đơn, kép đứng liền nhau có thể nối với nhau bằng 1 hoặc 2 vạch ngang

3. Dấu lặng :Tơng ứng với các nốt nhạc có các

lặng đen tơng ứng

-Lặng đen

-Lặng đơn Nội dung 2 : Tập đọc nhạc : TĐN Số 1 ( 15’ )

Đây là 1 đoạn trích trong bài Biết nói gì với mẹ

đây của nhạc sĩ Mô Da

Ghi bàiQuan sát - ghi nhớTrả lời

Nghe - quan sát - tập viết

Quan sát - tập viếtGhi bài

5/ Tập hát lời: Đàn giai điệu - HS nhẩm lời sau

đó hát 2 - 3 lần6/ TĐN và hát lời

Chia 2 nhóm: N1 đọc nhạc + gõ phách đều

N2 ghép lờiSau đó đổi ngợc lại

TĐN và hát lời kết hợp gõ phách 2 -3 lần 7/ Luyện tập: Luyện tập theo nhóm, cá nhân-

GV nhận xét sửa sai (nếu có) Cho điểm những

em thực hiện tốt

TĐN và ghép lời kết hợp gõ HTT

Quan sát - Trả lời

Đọc tên nốt

Đọc gam

Thực hiệnNghe và đọc theo đàn

Tập hátThực hiện

Luyện tập theo yêu cầu

4/ Củng cố (5’) Tập chép TĐN số 1

Làm bài tập 1 - trang 14

5/ Dặn dò: Về ôn bài, hoàn thành bài tập vào vở

Tiết 5 :

học hát: vui bớc trên đờng xa

( Theo điệu lý con sáo Gò Công - Dân ca Nam Bộ)

I- Mục tiêu:

1/ Kiến thức: HS biết hát điệu lý của đồng bào Nam Bộ: Vui bớc bớc trên đờng

xa theo điệu Lí con sáo Gò Công - Dân ca Nam Bộ

2/ Kỹ năng: HS biết trình bày bài hát

Biết thêm một số bài lý quen thuộc của đồng bào Nam Bộ

3/ Thái độ: Qua ND của bài giúp HS hiểu lý là những bài dân ca ngắn gọn, giản

dị, mộc mạc và thòng đợc xây dựng từ những câu thơ lục bát

II- Chuẩn bị: Nhạc cụ, bản đồ hành chính Việt Nam

Một số điệu lý: Lý cây bông, lý cây xanh, lý chiều chiều

III- Tiến trình dạy -học.

1/ Giới thiệu bài

- Giới thiệu vị trí của đồng bằng Nam Bộ

- Giới thiệu về điệu lý (SGK) trang 16

- Hát 1 số bài đã chuẩn bị

- Giới thiệu bài hát Vui

2/ Nghe giai điệu bài hát

phách GV sửa sai (nếu có)8/ Luyện tập: Luyện tập nhóm, dãy

Luyện tập cá nhânNhận xét - Bổ sung và điều chỉnh những chỗ cần thiết

Hát tập thể 2 lần

GV đàn giai điệu tiết nhạc bất kỳ ở mỗi câu (2 - 4- 3 -1 -5)

HS nhận biết và hát theo đànHát tập thể + gõ phách 1 -2 lần

Quan sát - nghe - ghi nhớ

Nghe

Đọc Quan sátTrả lời

Luyện thanhNghe và hát theo đànThực hiện

Luyện tập theo yêu cầu

Nghe - phát hiện - hátThực hiện 4/ Củng cố (5’): Làm bài tập 1 trang 16

GV đàn - HS hát

5/ Dặn dò: Về ôn bài

tiết 6 :

Ôn tập bài hát : Vui bớc trên đờng xa

Nhạc lí : Nhịp và phách

Tập đọc nhạc : TĐN Số 2

I - Mục tiêu

1/ Kiến thức: HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát Vui bớc trên đờng xa

Có khái niệm về nhịp - phách trong âm nhạc

TĐN và ghép lời TĐN Số 2

2/ Kỹ năng : Thể hiện đợc t/c của bài hát

Hiểu đợc ý nghĩa của số chỉ nhịp , nhịp 2/4

Làm quen với cách đọc thang âm C

- Nghe lại gđiệu bài hát

- Hát TT 2 lần kết hợp gõ phách-GV sửa sai ( nếu có )

* Gọi 1 vài HS trình bày - Nhận xét - GV bổ xung + cho điểm

- Trình bày bài hát

Nội dung 2 : Nhạc lí (10 ’ ) Nhịp và phách - Nhịp 2/4

1. Nhịp và phách

VD : SgkQua VD em hiểu thế nào là nhịp ? phách ?

* Nhịp là khoảng thời gianđều đặn đợc lặp

đi lặp lại

Giữa các nhịp có 1 vạch nhịp ngăn cách gọi

là vạch nhịp

* Phách : Trong mỗi nhịp lại chia ra những

phần nhỏ hơn đều nhau về tgian gọi là phách

2. Nhịp 2/4

VD ( VD phần nhịp - phách)

Ghi bàiLuyện thanh

NgheThực hiệnLên K/ tra

Trình bàyGhi bài

Quan sát-trả lời

Ghi nhớ

Quan sát-Trả lời

* Số chỉ nhịp: Số trên : chỉ số phách

Số dới: chỉ trờng độ của phách( Trờng độ của phách = nốt tròn chia cho chính nó)

Hãy phân tích số chỉ nhịp 2/4 ?Thế nào là nhịp 2/4 ?

1 Tìm hiểu đoạn nhạc :

Nhịp ? ý nghĩa?

Nhận xét về cao độ ? Trờng độ ?Chia câu ?(4 câu)

TT với câu 3& 4Nhận xét gđiệu câu 3?

Nối 4 câu thành bài: HS đọc 2-3 lần

5 Tập hát lời ca: GV đàn - HS nhẩm lời ca

sau đó hát lời 2 lần

6 TĐN & hát lời : - Chia 2 nhóm :

N1 : TĐN + gõ phách N2 : Hát lời

Sau đó đổi ngợc lại

- TĐN + hát lời: 2 lần

7. Luyện tập :

Luyện tập theo dãy , nhóm , cá nhân

GV điều chỉnh những chỗ cần thiết- cho

điểm những cá nhân thực hiện tốt

- TĐN & ghép lời kết hợp gõ phách, HTT

Nghe-ghi nhớ

Trả lờiGhi nhớ

Trả lờiNgheGhi bài

Quan sát- Trả lời

Luyện tập theo yêu cầuThực hiện4/ Củng cố (5’) Nhắc lại ND tiết học

T§N & h¸t lêi T§N Sè 2

5/ DÆn dß : VÒ «n bµi

ChÐp bµi T§N Sè 2 vµo vë

TiÕt 7:

Tập đọc nhạc :TĐN Số 3 Cách đánh nhịp 2/4

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Văn Cao & bài hát Làng tôi.

1 số đoạn trích :Tiến quân ca , Ngày mùa ,Suối mơ

III- Tiến trình dạy - học

TT với câu 2Nối câu 1 và 2 HS đọc 2-3 lầnTừng dãy đọc 1 lần

TT với câu 3 và 4Nối 4 câu thành bài :HS đọc 2 lần

5. Tập hát lời : GV đàn - Hs nhẩm lời sau đó

hát theo đàn 2 lần

Ghi bàiTrả lờiQuan sát-ghi nhớ- thực hiệnGhi bàiNgheQuan sát- trả lời

Thực hiện

đọc

Nghe và đọc theo đànThực hiệnTập hát

Sau đó đổi ngợc lại

- TĐN & hát lời : 1-2 lần

7 Luyện tập :

- Luyện tập nhóm , cá nhânNhận xét - Sửa sai ( nếu có) - GV cho điểm những em thực hiện tốt

- Nhạc sĩ Văn Cao sinh năm 1923 mất năm

1995 ông là NSĩ lớp đầu tiên của nền ANVN hiện đại

- Là NSĩ có nhiều đóng góp cho nền ANVN,

AN của ông đợc nhiều ngời biết đến và a thích

Một số bài hát nổi tiếng nh :Tiến quân ca , Ngày mùa , Suối mơ

- Ông đợc nhà nớc trao tặng giải thởng HCM vềVH- NT

Trích đoạn bài hát ( phần chuẩn bị)- HS hát bài Quốc ca

2 Bài hát Làng tôi

Đọc gthiệu SgkNghe gđiệu bài hátBài hát ra đời trong thời kì nào?

Nghe gđiệu bài hát

ND bài hát nói lên điều gì?

Nghe gđiệu bài hát - HS có thể hát theo

Thực hiện

Luyện tập theo y/ cầu

Thực hiệnGhi bài

Đọc Sgk

Tự tóm tắtvào vởGhi nhớ

Nghe- hát

ĐọcNghe- cảm nhận- trả lờiNghe

Trả lờiNghe - hát theo

4/ Củng cố (5’)

Cảm nhận của em sau khi nghe bài hát Làng tôi ?

Gọi 1 HS chỉ huy - Cả lớp thực hiện TĐN Số 3

5/ Dặn dò : Về ôn bài giờ sau kiểm tra 1 tiết , chép TĐN Số 3 vào vở

Tiết 8:

Ôn tập

I- Mục tiêu

Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học gồm 2 bài hát, 3 bài TĐN , các nội dung nhạc

lí, âm nhạc thờng thức đã học

II- Chuẩn bị: Đàn , ghi âm 2 bài hát

III- Tiến trình dạy - học

Nội dung 1: Ôn tập bài hát (15’)

Kể tên các bài hát đã học và cho biết tên tg’?

1 Tiếng chuông và ngọn cờ

2 Vui bớc trên đờng xa

GV đàn 1 câu bất kì- HS nghe và hát bài hát

đó( Theo thứ tự bài 1.2Vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp hoặc phách Chú

ý cách thể hiện bài hát

* Gọi 1 vài nhóm trình bày bài hátNhận xét - cho điểm

Nội dung 2: Ôn nhạc lí ( 7’)

-Âm thanh có những thuộc tính nào?

- Ghi kí hiệu hình nốt trắng , tròn, đen, móc

* Đàn 1 tiết nhạc trong bài TĐN Số3 và hỏi

đây là câu trong bài TĐN nào?

- TĐN và hát lời kết hợp gõ phách

Ghi bàiTrả lờiGhi bài

Nghe- phát hiện

Trình bày

Ghi bảngTrả lờiViết vào vở

Ghi bảngTrả lờiGhi bài

đọcNghe-phát hiện

Thực hiện

kiểm tra 1 tiết

I - Mục tiêu :

-Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của HS thông qua thực hành 2 bài hát và 3 bài TĐN Qua đó điều chỉnh phơng pháp dạy học cho phù hợp

- Kiểm tra lấy điểm 1 tiết

II - Chuẩn bị :Đàn ghi âm bài hát& TĐN

III -Tiến trình dạy - học

1/ ổ n định lớp (2’)

2/ Kiểm tra :( 40’)

a Nội dung: Kiểm tra hát - TĐN

+ Tiếng chuông và ngọn cờ

-Trước khi kiẻm tra Gv cho cả lớp khởi động giọng,trước mỗi bài kiểm tra

GV đàn qua 1,2 lần để hs ụn lại

c. Đáp án- cho điểm :

+ Hát : Hát thuộc lời , to, rõ ràng ,đỳng giai điệu, đúng nhạc, thể hiện t/c của

bài( K Khích cách trình bày bài hát) Điểm tối đa : 10 điểm

+ TĐN : Đọc và ghép lời đúng,đỳng cao độ,trường độ, thực hiện trôi chảy , lu

loát bài TĐN Điểm tối đa : 10 điểm

3.Tổng kết , đánh giá (3’)

+ GV nhận xét giờ kiểm tra , ý thức học tập của HS

+ Thông báo điểm đạt đợc của từng HS

4. Dặn dò :.

_Xem trước bài hỏt Chỳng em cần hoà bỡnh

Tiết 10 :

Học hát : Hành khúc tới trờng

Nhạc: PhỏpĐặt lời: Phan Trần Bảng

Lờ Minh ChõuI- Mục tiêu

_HS biết bài Hành khỳc tới trường là bài hỏt của Phỏp, do nhạc sĩ Phan Trần Bảng và Lờ Minh Chõu đặt lời

_HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt.Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch,theo nhịp,theo tiết tấu lời ca

_Qua bài hỏt hs thờm yờu trường lớp,hăng say học tập

1 Giới thiệu bài hỏt và hỏt mẩu:

Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên bản là Ngời kéo chuông Bài hát đã đợc du nhập vào VN từ rất lâu Riêng lời VN có 2 lời khỏc nhau, 1 bài là Đàn gà con, 1 bài là Hành khúc tới trờng do 2 nhạc sĩ Phan TrầnBảng và Lê Minh Châu đặt lời

* Giới thiệu nớc Pháp : Thuộc châu Âu ,

có 1 nền văn minh lâu đời, nền KTXH- VH rất phát triển Thủ đô là Pa-ri có tháp ép- Phen nổi tiếng- là 1 kỳ quan thế giới _Nhịp 2/4,giọng Đụ trưởng

_Phõn tớch những kớ hiệu õm nhạc cú trongbài

* Nghe 1 vài trích đoạn bài hát hành khúc (phần chuẩn bị)

Em hiểu thế nào là hành khúc ?

* Hành khúc là loại bài hát có nhịp điệu

phù hợp với bớc chân đi đều, có thể vừa đi vừa hát tính chất thờng hùng tráng , mạnh

Cõu 1:Mặt trời…chõn trời xaCõu 2: Rộn ràng…tiếng caCõu 3: Non sụng…đất quờ hươngCõu 4: Vui tung tăng…mỏi trườngCõu 5: Phần cũn lại

Dạy theo lối múc xớchGọi 1 nhóm hoặc dãy hát 1 lần

TT với các câu còn lạiHát đầy đủ cả bài: Hát TT 1-2 lần kết hợp

gõ phách - GV điều chỉnh những chỗ cần thiết

3.Củng cố, luyện tập, biểu diễn:

- Hát nhóm , cá nhân

GV sửa sai ( nếu có )

- Tập hát đuổi : Chia lớp làm 2 nhóm, nhóm

2 hát sau nhóm 1 một câu Trớc khi thực hành GV hát mẫu ( Hát đuổi theo đàn)

- Gọi 1 vài nhóm thực hành hát đuổi( GV sửa sai - Nếu có)

Cho đ’ nếu nhóm thực hiện tốt

Luyện thanhNghe- hát theo

đàn

Thực hiệnTrình bày

Luyện tập theo y/cầu

Thực hiện

4/ Củng cố( 7’) Hớng dẫn làm BT 1, 2- Trang 24

Hát TT bài hát Hành khúc tới trường

5/ Dặn dò : Về ôn bài- Làm bài tập vào vở.

Bài hát: Reo vang bình minh, múa vui, thế giới liên hoan

III- Tiến trình dạy - học.

1/ ổn định lớp ( 2’)

Hát tập thể: Hành khúc tới trờng

2/ Kiểm tra bài cũ:

_Đan xen trong quỏ trỡnh dạy bài mới

_Củng cố,luyện tập: Luyện tập nhóm, cá

nhân

Ghi bàiQuan sátTrả lời

HS quan sỏt,thực hiện

Đọc

Thực hiệnNghe - nhẩm

và đọc theo đànThực hiện

Nội dung 2: AN th ờng thức (20’) Nsĩ L u Hữu Ph ớc và bài hát Lên đàng

1/ Nsĩ L u Hữu Ph ớc (1921-1989)

Tóm tắt cuộc đời và sự nghiệp của Nsĩ?

- Nsĩ Lu HPhớc sinh năm 1921 ở Ô Môn - Cần Thơ Ông vừa là nhà nghiên cứu âm nhạc, Nsĩ vừa là nhà hoạt động chính trị xã

hội nổi tiếng

- Ông có nhiều đóng góp cho nền ANVN, nhiều bài hát đợc phổ biến rộng rãi nh : Tiến

về Sài Gòn, Lên đàng, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Ca ngợi Hồ chủ Tịch, Múa vui

- Nsĩ mất năm 1989 tại TPHCM và đã đợc nhà nớc truy tặng giải thởng HCM về văn họcnghệ thuật

Trích đoạn bài hát (phần chuẩn bị) - HS có thể cùng hát

2/ Bài hát Lên đàng

Nghe giai điệu bài hát 1 - 2 lầnBài hát đợc sáng tác trong thời gian nào? nội dung bài hát?

Nghe giai điệu 1 - 2 lần HS có thể hát theo

Luyện tập theo yêu cầu

Ghi bài

đọc SGK - tóm tắt

Ghi nhớ

Nghe - cảm nhận - trả lời

Nghe và hát theo

_chép TĐN số vào vở,thử đặt lời cho TĐN số 4

- Xem trước bài mới

Tiết 12: