Hãy nêu quy tắc nhân một số nguyên với một phân số viết TQ ;Hãy nêu quy tắc nhân hai phân số viết dạng TQ Kiểm tra bài cũ... Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó số học sinh thích đá bóng, 60
Trang 1Thứ năm, ngày 15 tháng 4 năm 2010
Trang 2Hãy nêu quy tắc nhân một số nguyên với một phân số viết TQ ;
Hãy nêu quy tắc nhân hai phân số viết dạng TQ
Kiểm tra bài cũ
.
a c
b d
c
a d
Tính: − × 8 15
)
3 24
15
) 50% 42
5 3
−
( = 21 )
Trang 3§ 14
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào ?
Tieát 94
Trang 4Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó số học sinh thích
đá bóng, 60% học sinh thích đá cầu, thích chơi bóng bàn và thích chơi bóng chuyền Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền.
Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó số học sinh thích
đá bóng, 60% học sinh thích đá cầu, thích chơi bóng bàn và thích chơi bóng chuyền Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền.
Xét bài toán
2
9
4 15
§ 14 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Trang 5§ 14 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
-
-Lời giải :
2 3
1 Ví dụ :
45 = 30 (học sinh)
45 60% =
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng là :
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá cầu là :
45
45
2 9
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng chuyền là :
Đáp số : 30 học sinh thích đá bóng
27 học sinh thích đá cầu
10 học sinh thích bóng bàn
12 học sinh thích bóng chuyền
Tóm tắt :
4 15
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn là :
2 9
+ Số học sinh thích chơi bóng bàn
15
+ Số học sinh thích chơi đá bóng
2 3
Tính số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng bằng cách nào ?
Tính số học sinh lớp 6A thích chơi đá cầu như thế nào ?
Tính số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn?
Tính số học sinh lớp 6A thích chơi bóng chuyền ?
60 45
100 = 27 ( học sinh )
= 10 ( học sinh )
= 12 ( học sinh)
Lớp 6A : 45 học sinh
( SGK tr 50)
Hỏi : Số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóngchuyền?
Trang 6§ 14 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Lời giải :
2 3
1 Ví dụ : ( SGK)
45 = 30 (học sinh )
45 60% = 45 = 27 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng là :
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá cầu là :
45 = 12 ( học sinh)
45 = 10 ( học sinh )
2 9
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng chuyền là :
Đáp số : 30 học sinh thích đá bóng
27 học sinh thích đá cầu
10 học sinh thích bóng bàn.
12 học sinh thích bóng chuyền.
Tóm tắt : Lớp 6A : 45 học sinh.
60 100
4
15
2 9
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn là :
+ Số học sinh thích chơi đá bóng
+ Số học sinh thích chơi bóngchuyền
+ Số học sinh thích chơi bóng bàn
4 15
2 3
2 9
4 15
Thay số 45 bằng một số nguyên b khác 0 Khi đó tính của b như thế nào ? 2
3
Thay số 45 bằng một số nguyên
b khác 0 và các số bởi phân số
Khi đó tính của b như thế nào ?
2 2 4 ,60%, ,
3 9 15
m n m
n
Ta lấy b 2
3 Ta lấy b m
n
M u ố n
t ì m
g i á
t r
ị p h â n
s ố c ủ a
s ố
b
c h o
t r ư ớ c
t a
l à m
n h ư
t h ế
n à o
?
Muốn tìm của số b
cho trước, ta tính b
m
n m
n
Tìm giá trị phân số
làm như thế nào?
m n
Trang 7§ 14 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Giải :
3 1 8
1 Ví dụ : ( SGK)
Tìm : a) của 12 ? b) của ?
6
5 ) 12.
6
a =
4 3 ) 1
5 8
b − =
4 5
−
2 Quy tắc :
Muốn tìm của số b cho trước,
ta tính b ( m, n N, n 0 )
m n m
10
4 11
5 8
10
−
Bài tập 2 : Tìm:
a) cuûa 76 cm ? b) 62,5 % cuûa 96 tấn ? c) 0,25 của 1 giờ ?
d) 12,5% cuûa 10 lít?
3 4
Yêu cầu : cả lớp thảo luận nhóm, mỗi tổ 1 nhóm, làm trong 4 phút + nhóm 1, 2 làm câu a, b ?
+ Nhóm 3, 4 làm câu c, d ?
Bài tập 1:Vận dụng tìm:
a) 45 % của 60 ? b) của ?2 3
5
2 1 13
So sánh : 45% của 60 với 60% của 45 ?
Tính 84 % của 25 như thế nào ?
45% của 60 với 60% của 45 bằng nhau 45%.60 = 45.60% = 27
Chú ý : khi tính toán mà các số viết dưới dạng hỗn số , phần trăm hay số thập phân ,
ta nên biến đổi chúng về dạng phân số
Tổng quát : a%.b = a.b%
(a,b là số tự nhiên khác 0 )
Trang 8Bài tập 3 :
Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau :
• a) của 1 giờ bằng :
• b) 3% của 1 tạ bằng :
1
5
A 5 phút B 10 phút C 12 phút D.20 phút
A 0,3 kg B 3 kg C 30 kg D 300 kg
Trang 9của 28 km/h = ?
Toán vui !!!
75 3
28 28 7.3 ?
100 = 4 = =
Trang 107
5 của 15 kg = ? 108 kg
Toán vui !!!
36
Trang 11của 85 m = ?
Toán vui !!!
120 6
85 85 17.6 ?
100 = 5 = =
Trang 12Hãy tính và nhận xét kết quả,cách làm của câu a & câu b
a) 16% của 25 b) 25% của 16
16
25 100
400
100
4
=
=
25
16 100
1 16 4
4
= ×
=
Nhận xét: Để tính nhanh 16% của 25 ta có thể tính
25% của 16
§ 14 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
CỦNG CỐ
Trang 13Làm thế nào để tính nhanh 84% của 25 , 50, 75 ?
Ta có thể tính 25% của 84,
50% của 84,
75% của 84
CỦNG CỐ
Muốn tìm của số m b cho trước, ta làm thế nào?
n
Trang 14Tiết 94 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
CỦNG CỐ
1 cuả 21 là :
2 16% cuả25 là:
3 cuả 40 là:
4 cuả 63 là:
5 9% cuả 70 là :
a 16
c 144
b 9
d 4
e 6,3
Hãy nối mỗi ô ở cột trái với một ô ở cột phải để được khẳng định đúng.
3 7
2 5 16 7
Trang 151; cuả 21 là :
2; 16% của 25 là:
4; cuả 63 là:
a ; 16
c ; 144
b ; 9
d ; 4
e ; 6,3
Ta nối mỗi ô ở cột trái với một ô ở cột phải
để được khẳng định đúng như sau
2
5
16
7
PHƯƠNG ÁN ĐÚNG:
3 7
CỦNG CỐ
Trang 16Tiết 94 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc bài.Nắm vững quy tắc.
- Làm các bt:118, 119/sgk
- Sử dụng MTBT làm các bt 120c,d/sgk.
- Xem trước các bt: 121,122,125/sgk
Hướng dẫn btvn:
- Bt:119 Đặt phép tính:
An nói đúng.
2
1 : 2
1 2
1
=
25.76% = 76.25% = 76.1/4 = 19
Trang 17CHóC C C EM H C C C EM H C Á Á Ọ Ọ
GIáI
Phạm Thanh Duy Trường THCS Tân Tiến
Xin Trân trọng cảm ơn !!