Giao an my thuat lop 3

- Học hình biết phân biệt màu sắc, hình dáng, tỉ lệ một vài hoa quả.- Biết cách vẽ quả theo mẫu.. - Hs Biết cách vẽ tranh về các đề tài trờng em,- Hs vẽ đợc tranh đề tài trờng em.. Các h

Tiết 1: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi

I Mục tiêu :

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài Môi Trờng

- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh

- Có ý thức bảo vệ môi trờng

II Chuẩn bị :

- GV : Su tầm tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trờng và đề tài khác Tranh ảnh củahoạ sĩ vẽ cùng dề tài

- HS: Su tầm tranh , ảnh vè mòi trờng Vở tập vẽ, bút chì, giấy vẽ, màu vẽ

III Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài : Ghi đầu bài

2 Bài mới :

1 Hoạt động 1: Xem tranh - HS quan sát tranh SGK và trả lời

- Tranh vẽ hoạt động gì ? - HS nêu

*Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp

xúc với cái đẹp để yêu thích cái

Tiết 2: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm

I Mục tiêu :

- HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản

- Cách vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm

- Hs hoàn thành các bài tập ở lớp

II Chuẩn bị :

- Giáo viên :

+ Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm

+ Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh

diềm ?

+ Có những hoạ tiết nào ở đờng

diềm ?

- HS trả lời + Các hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế

nào ?

- GV nhận xét, bổ xung thêm

b Hoạt động 2 : Cách vẽ hoạ tiết

- GV yêu cầu - HS quan sát hình ở vở tập vẽ để ghi nhớ và vễ

- Học hình biết phân biệt màu sắc, hình dáng, tỉ lệ một vài hoa quả.

- Biết cách vẽ quả theo mẫu

- Vẽ đợc hình quả và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

- GV: Chuẩn bị quả bởi, chuối,na

+ Hình gợi ý cách vẽ quả

- HS: Mang theo quả, VTV

III Các hoạt động dạy học:

1 GT bài – ghi đầu bài

+ Tên các loại quả ? - Na, bởi, chuối

+ Nêu đặc điểm, hình dáng của

hình dáng của một số loại quả

- Nêu yêu cầu, mục đích vẽ

b Hoạt động 2: Cách vẽ quả

- GV đặt mẫu vẽ ở vị trí thích hợp,

sau đó hớng dẫn cách vẽ theo thứ

- HS chú ý nghe

- So sánh ớc lợng chiều cao, chiều

ngang của quả để vẽ hình dáng

chung cho vừa với phần giấy

- HS nhận xét đánh giá bài của bạn

- GV nhận xét chung – khen ngợi

1 số bài vẽ đẹp

IV: Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 4: vẽ tranh về đề tài trờng em

I Mục tiêu:

- Học sinh biết tìm chọn nội dung phù hợp

- Hs Biết cách vẽ tranh về các đề tài trờng em,

- Hs vẽ đợc tranh đề tài trờng em

III Các hoạt động dạy học

1 GT bài - ghi đầu bài:

2 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề

tài

- GV sử dụng tranh của HS

- Đề tài về trờng có thể vẽ những gì? - Giờ học giờ ra chơi …

- Các hình ảnh thể hiện đợc nội dung

- Cách sắp xếp màu, hình , cách vẽ nh

3 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.

- GV gợi ý để HS chọn nội dung phù

hợp với khả năng của mình - VD Vui chơi sân trờng, đi học, giờ họctrên lớp

- GV nhận xét, khen ngợi những bài vẽ

- Hs biết cách nặn quả

- Xé dán đợc một vài quả gần gống với mẫu

II Chuẩn bị:

- Su tầm tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp

- Quả thật: Cam, chuối, soài, đu đủ, cà tím…

- giấy màu

III Các hoạt động dạy – học:

* Giới thiệu bài: GV dùng tranh ảnh hoặc mẫu thật để giới thiệu bài.

1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu 1 vài loại quả và hỏi : - HS quan sát và trả lời

+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự

khác nhau của các loại quả? - HS nêu

- GV gợi ý cho HS chọn quả đẻ xé dán

2 Hoạt động 2: Cách xé dán quả:

- Vẽ hình xé dán vừa với phần giấy

- Xé dán hình bao quát trớc, chi tiết sau - HS chú ý nghe

- Chọn mầu giấy theo ý thích để xé dán

3 Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành xé dán vào trong vở

- GV đến từng bàn quan sát, HD thêm

cho HS

4 Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá - HS nhận xét những bài xé, dán đẹp

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi động

- HS biết thêm về trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

- Hoàn thành đợc bài tập theo yêu cầu

II Chuẩn bị:

- Su tầm 1 vài đồ vật có dạng vuông đợc trang trí

- Hình gợi ý cách vẽ, phấn màu

- Giấy vẽ, vở tập vẽ , bút chì, thớc …

III Các hoạt động dạy học.

* Gt bµi – ghi ®Çu bµi.

- Nêu sự khác nhau về cách trang trí? HS nêu

- Hoạ tiết thờng dùng để trang trí hình

- Hoạ tiết chính, phụ

- Đậm nhạt và màu hoạ tiết - HS nêu

2 Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiét và vẽ

màu

- GV giới thiệu cách vẽ hoạ tiết

- Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông trớc - HS chú ý nghe

- Sau đó vẽ hoạ tiết ở các góc , hoàn

thành bài vẽ

- Hs chú ý quan sát

- Cách vẽ màu : vẽ các hạo tiết chính

tr-ớc, hoạ tiết phụ sau - HS chú ý nghe

- Quan sát hình dáng 1 số cái chai

Tiết 7: Vẽ theo mẫu

Vẽ cái chai

I Mục tiêu:

- Tạo cho HS nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của 1 vài loại chai

- Biết cách vẽ đợc cái chai

- Vẽ đợc cái chai theo mẫu

II Chuẩn bị:

- Chọn 1 số cái chai có hình dáng màu sắc khác nhau để giới thiệu

- Hình gợi ý cách vẽ

III Các hoạt động dạy học :

* Giới thiệu bài : ghi đầu bài

1 Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu mẫu vẽ hoặc tranh, ảnh

+ Nhận xét về hình dáng, màu sắc cái

+ Nêu các phần chính của cái chai ? - Miệng, cổ, vai, thân và đáy chai + chai thờng đợc làm bằng gì ? - Làm bằng thuỷ tinh

2 Hoạt động 2 : Cách vẽ cái chai

- GV cho từng HS chọn mẫu để vẽ

- GV HD cách vẽ

+ Bố cụ phải vừa với phần giấy

+ Vẽ phác khung hình của chai và đờng

trục

+ Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các

phần

+ Vẽ phác nét mờ hình dáng cái chai

+ Sửa những chi tiết cho cân đối

3 Hoạt động 3 : Thực hành

- GV quan sát, hớng dẫn thêm thêm cho

những HS còn lúng túng - HS thực hành vẽ vào vở

4 Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - HS treo tranh của mình lên bảng

- Bài vẽ nào giống mẫu hơn ?

- Bài vẽ nào bố cụ cha đẹp ? - HS nhận xét

- HS tìm bài vẽ mà mình thích

* Dặn dò :

- Về nhà quan sát và nhận xét hình dáng

1 số loại chai

- Quan sát ngời thân : ông bà, cha mẹ,

đẻ chuẩn bị bài 8 ( vễ chân dung ) - HS chú ý nghe

- Vẽ đợc chân dung ngời thân trong gia đình mình hoặc bạn bè.

II Chuẩn bị :

- Su tầm 1 số tranh ảnh chân dung các lứa tuổi

- Hình gợi ý cách vẽ Giấy vẽ, bút chì, tẩy

III Các hoạt động dạy học :

A Giới thiệu bài : ghi đầu bài

1 Hoạt động 1 : Tìm hiểu về tranh

chân dung

- GV giới thiệu 1 số tranh chân dung

của các em hoạ sĩ và thiếu nhi

- HS quan sát + Bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa

ngời hay toàn thân ?

- Tranh chân dung thờng vẽ khuôn mặt

ng-ời là chủ yếu + Tranh chân dung vẽ những gì ? - Hình dáng khuôn mặt, các chi tiết : mắt,

mũi, miệng, tóc …

+ Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì ? - cổ, vai, thân …

- HS hiểu biết hơn về cách sử dụng màu

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

- Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu

II Chuẩn bị:

- Một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi về vẽ đề tài lễ hội.

- Vở tập vẽ, bút màu

III Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh các lễ hội - HS nghe và quan sát

- Cảnh giới thiệu tranh các ngày lễ

hội

- HS nghe quan sát

- Cảnh múa nông thờng diễn ra vào

thời gian nào ?

- Vào ban ngày hoặc ban đêm

- Cảnh vật và màu sắc của ban ngày

màu: Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần

hài hoà, bài vẽ cần có đậm nhạt

3 Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành vẽ vào vở tập viết

- GV quan sát, hớng dẫn thêm cho

HS

4 Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - HS nhận xét, chọn bài vẽ đẹp theo ý mình

- GV bổ xung và xếp lại bài cũ

Tiết 10 : Thờng thức mĩ thuật

III Các hoạt động dạy học

* Giới thiệu - ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Xem tranh

- GV yêu cầu HS quan sát các tranh ở

VBT 3

- HS quan sát tranh

- Tác giả bức tranh là ai - Đờng Ngọc Cảnh

- Tranh vẽ những loại quả nào?

- Hình dáng của các loại quả đó - Tròn , dài

- Màu sắc của các loại hoa, quả trong

- Em thích bức tranh nào nhất? - HS nêu

- GV giới thiệu vài nét về tác giả - HS nghe

Tiết 11: Vẽ theo mẫu

III Các hoạt động dạy học:

* GTB: ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV gới thiệumột số cành lá khác nhau - HS quan sát

+ Đặc điểm của cành lá ? - Phong phú về màu sắc và hình dáng + Nêu đặc điểm cấu tạo của cành lá ? - HS nêu

+ Cành lá đẹp có thể dùng làm gì ? - Dùng làm hoạ tiết trang trí

+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu - HS quan sát chú ý nghe

- GV gợi ý cách vẽ màu - HS chú ý nghe

iV Củng cố dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 12: Vẽ tranh

Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

I Mục tiêu:

- HS biết tìm, chọn ND đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

- Biết cách vẽ tranh về ngày nhà giáo Việt Nam

- Vẽ đợc tranh về ngày nhà giáo Việt Nam

II Chuẩn bị :

- Su tầm một số tranh ảnh về ngày 20 tháng 11

- Hình gợi ý cách vễ tranh

III Các hoạt động dạy học :

1 GTB : ghi đầu bài

2 Bài mới :

a Hoạt động 1: Tìm chọn ND đề tài

- GV gới thiệu 1số tranh - HS chú ý quan sát

+ Tranh nào vẽ đề tài 20/11 ? - HS nêu

+ Tranh về ngày 20/ 11 có những hình

ảnh gì ?

GV: Có nhiều cách vẽ tranh về ngày

20/11, tranh phải thể hiện đợc không

khí vui của ngày lễ

- HS chú ý nghe

b Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- GV giới thiệu cách vẽ tranh và gợi ý

HS về nội dung

VD : Tặng hoa thầy cô giáo , HS vây

quanh thầy cô cùng cha mẹ tặng hoa … - HS chú ý nghe

- HS biết cách trang trí cái bát.

- Trang trí đợc cái bát theo ý thích

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của cái bát trang trí

II Chuẩn bị:

- GV: Một vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau, một cái bát

không trang trí, hình gợi ý cách trang trí

- HS vở tập vẽ, bút chì, bút màu

III Các hoạt động dạy - học:

* Giới thiệu bài - Ghi đầu bài:

1 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu cái bát - HS quan sát

+ Nêu hình dáng cái bát? -> Cao, thấp

+ Nêu các bộ phận của cái bát? -> Miệng, thân , và đáy bát

+ Cách trang trí trên bát? -> HS nhận xét

2 Hoạt động 2: Cách trang trí

- GV giới thiệu hình gợi ý cách trang trí - HS quan sát

+ Cách sắp sếp hoạ tiết -> Sử dụng đờng diềm, tranh trí đối xứng…

- Vẽ mà: Vẽ màu thân bát, màu hoạ tiết

Tiết 14: Vẽ theo mẫu

Vẽ con vật nuôi quen thuộc.

- Hình gợi ý cách vẽ.

III Các hoạt động dạy, học:

* Giới thiệu - ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu ảnh một số con vật - HS chú ý quan sát

- Nếu tin các con vật ? - Mèo, trâu, thơ…

- Hình dáng bên ngoài và các bộ phận ? - Đầu, mình, chân, đuôi…

+ Sự khác nhau của các con vật ? - HS nêu…

2 Hoạt động 2: Cách vẽ con vật

- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ - HS quan sát

+ Vẽ các bộ phận nào trớc? +Vẽ bộ phận chính trớc; đầu, mình + Vẽ bộ phận nào sau? + Vẽ tai, chân, đuôi sau

+ Hình vẽ nh thế nào ? - Phải vừa với phần giấy

- GV vẽ phách hình dáng hoạt động

của con vật:: đi, đứng, chạy … - HS quan sát

- Vẽ màu theo ý thích

3 Hoạt động 3: Thực hành - HS chọn con vật vẽ theo trí nhớ

- GV quan sát, HD thêm cho HS - HD vẽ màu theo ý thích

Tiết 15: Tập nặn tạo dáng tự do

(Xé dán hình con vật)

I Mục tiêu:

- HS hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật

- Biết cách xé dán và tạo dáng đợc con vật theo ý thích

II Chuẩn bị:

- Hình gợi ý cách xé dán

- Giấy màu, hồ…

III Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

1 Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu tranh ảnh có xé dán - HS quan sát nhận xét

- Các bộ phận của con vật ? - Đầu, mình, chân, đuôi…

- Đặc điểm của con vật ? - HS nêu

- GV yêu cầu HS chọn con vật xé dán

2.Hoạt động 2: Cách vẽ một con vật

- GV dùng giấy hớng dẫn học sinh:

+ Xé bộ phận khác sau: chân , đuôi, tai

3 Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành xé dán con vật theo ý thích

- Chuẩn bị bài học sau.

* Đánh giá tiết học.

Tiết 16: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn.

I Mục tiêu:

- HS hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó

- Biết cách chọn màu, tô màu phù hợp

III Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

1 Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian.

- GV giới thiệu một số tranh dân gian: - HS quan sát

Tranh dân gian là các dòng tranh cổ

truyền của Việt Nam, có tính nghệ thuật

độc đáo…

- HS nghe

2 Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- GV cho HS xem tranh đấu vật - HS quan sát và nhận xét

+ Nêu các hình vẽ ở tranh ? - Tranh vẽ các dàng ngời ngồi các thế

- Học sinh tìm hiểu về cô, chú bộ đội.

- Biết cách vã tranh đề tài: Cô, chú bộ đội

- Vẽ đợc tranh về đề tài chú bộ đội

II Chuẩn bị:

- GV: Hình gợi ý cách vẽ

- HS: Vở tập vẽ, bút chì…

III Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài

1 Hoạt động 1: Tìm, chọn ND đề tài;

- GV giới thiệu 1 số tranh ảnh - HS quan sát

+ Tranh vẽ về đề tài gì? - Đề tài cô, chú bộ đội

+ Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội trong

- Su tầm tranh ảnh 1 số lọ hoa.

- Hình gợi ý cách vẽ

III Các hoạt động dạy học.

* GTB : ghi dầu bài

1 Hoạt động1 : Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa - HS quan sát

+ Hình dáng lọ hoa nh thế nào ? -> Phong phú về : Độ cao, thấp, đặc điểm

các bộ phận ( miệng, cổ, thân, đáy ) + Cách trang trí ? -> Có nhiều hoạ tiết và cách trang trí khác

- GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét bài vẽ của bạn

-HS tự xếp loại bài vẽ theo ý thích -> GV nhận xét đánh giá

* Dặn dò : Về nhà học bài chuẩn bị bài

- HS biết cách trang trí hình vuông

- Trang trí đợc hình vuông và màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

- 1 số đồ vật HV có trang trí

- Hình gợi ý cách trang trí hình vuông

III Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

1 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.

- GV cho HS xem một vài bài trang trí

+ Nêu cách sắp xếp hoạ tiết -> Hoạ tiết lớn ở giữa, hoạ tiết nhỏ ở bốn

xung quanh, hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và cùng màu, cùng độ đậm nhạt+ Nêu cách vẽ màu + Màu ở trọng tâm có đậm nhạt

+ Không dùng quá nhiều màu

+ Vẽ màu hoạ chính trớc, màu hoạ phụ

- Biết cách vẽ đợc tranh về ngày tết ngày lễ hội ở quê hơng

- Vẽ đợc đợc tranh về ngày Tết ngày, Lễ hội

* Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi.

1 HĐ1: Tìm chọn ND đề tài

- GV giới thiệu một số tranh ảnh - HS quan sát nhận xét

+ Không khí của ngày tết thuộc lễ hội

+ Ngày tết hoặc lễ hội ở các vùng thờng

+ Em vẽ về hoạt động nào? - HS nêu

+ Hình ảnh nào chính? Phụ? - HS nêu

+ Sử dụng nh thế nào? - Tơi sáng, rực rỡ

- HS bớc đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc

- Biết cách quan sát, nhận xét hình khối, đặc điểm các pho tợng

- HS yêu thích giờ tập nặn

II Chuẩn bị:

- Một vài pho tợng

- ảnh các tác phẩm điêu khắc

III Các hoạt động dạy học

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài:

+ Hãy kể tên các pho tợng ? - Tợng Bác Hồ, tợng anh hùng liệt sĩ.

+ Pho tợng nào là tợng Bác Hồ ? tợng

nào là tợng anh hùng liệt sĩ ? - HS nêu

+ Hãy kể tên chất lợng của mỗi pho

t-ợng ?

-> đá, gỗ, thạch cao, gốm+ Kiểu dáng của các pho tợng nh thế

* Dặn dò: III Các hoạt động dạy học:

- Quan sát các pho tợng thờng gặp

- Quan sát cách dùng màu ở chữ in hoa

trong báo chí

Bài 22: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào dòng chữ nét đều

I Mục tiêu:

- HS làm quen với kiểu chữ nét đều

- Biết cách vẽ tô màu vào dòng chữ

- Tô đợc màu dòng chữ nét đều

II Chuẩn bị:

- Dòng chữ mẫu

- Màu, bút chì, vở tập viết

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV phát cho mỗi nhóm một mẩu chữ

và yêu cầu thảo luận:

- VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi vÏ

- ChuÈn bÞ bµi sau

Bµi 23: VÏ theo mÉu

2 Hoạt động 2: Cách vẽ

B1: phác khung hình chung - Quan sát

B2: Chia tỉ lệ từng phần của cái bình - chú ý theo dõi

- Một số tranh dân gian có ND khác nhau

- Một số tranh phong cảnh, lễ hội

III Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Tìm, chọn ND đề tài

- GV cho HS xem ảnh, tranh 1 số phong

+ Hãy nêu đề tài mà em thích? - Vài HS nêu