Kiểm tra chương 1 Đại số 9

Mục tiêu: *Kiến thức: Kiểm tra khả năng nhận thức của học sinh sau khi học chương I để có phương pháp dạy phù hợp - Kiểm tra kiến thức trọng tâm của chương về các phép tính về căn bậc ha

Họ và tên: KIỂM TRA CHƯƠNG I Điểm:

ĐỀ B

Bài 1 :(2 điểm) Thực hiện các phép biến đổi sau :

a/ 98 ; b/

50

1

5 ; c/

2

2

6 

; d/

5 2

3

 Bài 2 : (3 điểm)Rút gọn các biểu thức sau :

a/ 2 50  3 8  3 32 ;

b/  2  2

3 3 1

3    ;

2

2 2 2

3

2

6













Bài 3 : (1 điểm)Giải các phương trình sau :

2 x 1  4x 4  9x 9  3

Bài 4 : (1 điểm)Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau có nghĩa:

a/ 2  3x ; b/

3

2



x Bài 5 : (3 điểm)

Cho biểu thức : P = 1

3

9 3

9















x x

x x

x

;(x 0 ;x  4 )

a/Rút gọn P

b/Tìm x để P = 3 – x

c/Tìm giá trị lớn nhất của P và x tương ứng

Bài làm : Tuần 10

Tiết 18

Ngày soạn : 23/10/2010 Ngày thực hiện 25/10/2010

TIẾT 18 : KIỂM TRA CHƯƠNG I

I Mục tiêu:

*Kiến thức: Kiểm tra khả năng nhận thức của học sinh sau khi học

chương I để có phương pháp dạy phù hợp

- Kiểm tra kiến thức trọng tâm của chương về các phép tính về căn bậc hai như: Rút gọn biểu thức, tìm điều kiện xác định của biếu thức, giải phương trình, giải bất phương trình

*Kỹ năng: - Kiểm tra kỹ năng biến đổi biểu thức về căn bậc hai.

*Thái độ:- Rèn tính cẩn thận, chính xác và trung thực trong làm bài

kiểm tra

II Chuẩn bị của GV và HS

- GV: Đề kiểm tra

- HS: Bút , giấy nháp, thước kẻ, máy tính bỏ túi

III Tiến trình bài dạy

Ma trận hai chiều :

Mức độ Kiến

thức trọng tâm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộng

Khái niệm căn bậc

hai

1

0.5

1

0.5

2

1 Điều kiện tồn tại căn

bậc hai

1

0.5

1

0.5

1

1

3

2 Các tính chất căn bậc

hai

1

1

1

1

2

2 Các phép biến đổi

đơn giản căn bậc hai

4

2

4

2 Rút gọn biểu thức

chứa căn bậc hai

1

1

1

2

2

3 Tổng

Cộng

2

1

8

5

3

4

13

10

Đề bài kiểm tra :

Lớp : 9/ Môn : Đại số ; Thời gian: 45’

ĐỀ A

Bài 1 :(2 điểm) Thực hiện các phép biến đổi sau :

a/ 162 ; b/ 3 181 ; c/

3

3

6 

; d/ 32 5

 Bài 2 : (3 điểm)Rút gọn các biểu thức sau :

a/ 2 32  3 50  3 8 ;

b/  2  2

3 2 1

2    ;

2

2 2 2

3

2

6













Bài 3 : (1 điểm)Giải các phương trình sau :

2 x 1  9x 9  4x 4  3

Bài 4 : (1 điểm)Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau có nghĩa: a/ 3  2x ; b/

2

3



x Bài 5 : (3 điểm)

Cho biểu thức : P = 1

2

4 2

4















x x

x x

x

;(x  0 ;x 4 )

a/Rút gọn P

b/Tìm x để P = 3 – x

c/Tìm giá trị lớn nhất của P và x tương ứng

Biểu điểm chi tiết :

Bài 1 : (2 điểm )

Thực hiện đúng hoàn toàn mỗi câu được ghi 0.5 điểm

Thực hiện được một nửa yêu cầu của câu ghi 0.25 điểm Bài 2 : (3 điểm )

Thực hiện đúng hoàn toàn mỗi câu ghi 1 điểm

Nếu thực hiện sai tùy theo mức độ trừ 0.25 cho mỗi kiến thức Bài 3 : (1 điểm )

Thực hiện đúng đưa thừa số ra ngoài dấu căn ghi 0.5 điểm Tìm được x đúng ghi 0.5 điểm

Nếu thực hiện sai tùy theo mức độ trừ 0.25 cho mỗi kiến thức Bài 4 : (1 điểm )

Thực hiện đúng hoàn toàn mỗi câu ghi 1 điểm

Nếu thực hiện sai tùy theo mức độ trừ 0.25 cho mỗi kiến thức Bài 5 : (3 điểm ) Thực hiện đúng mỗi câu ghi 1 điểm