slide bài giảng mendel và di truyền học

Tiết 1:MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Giáo viên: Phạm Thị Mai Liên TRƯỜNG THCS TT TRÂU QUỲ... Đậu Hà Lan Pisum sativum Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC... Dùng toán thống kê để phân tích các số

Tiết 1:

MENĐEN VÀ

DI TRUYỀN HỌC

Giáo viên: Phạm Thị Mai Liên

TRƯỜNG THCS TT TRÂU QUỲ

Gregor Mendel

(1822 – 1884)

Đậu Hà Lan (Pisum sativum)

Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC

Các kí hiệu thường dùng:

 P : Thế hệ cha mẹ

 G : giao tử

 F : thế hệ con( trong các phép lai của Men đen)

 F1: biểu thị đời con của hai bố mẹ thuần chủng khác nhau

 F2: đời sau của cây lai F1

 FB: thế hệ sau của phép lai phân tích

 : đực

 : cái

 × : kí hiệu sự lai giống

Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC

A Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được, từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng đó của bố mẹ cho các thế hệ sau.

B Kiểm tra độ thuần chủng của bố mẹ trước khi đem lai.

C Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính

trạng tương phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính

trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ.

Câu 2: Ví dụ nào sau đây không phải là cặp tính trạng tương phản?

A Da trắng – Da đen C Môi dày – Mắt xanh.

B Cao – Thấp D Tóc thẳng – Tóc quăn.

Câu 3: Cặp tính trạng nào sau đây không có trên đậu Hà Lan?

A Hạt vàng – Hạt xanh C Quả lục – Quả vàng.

B Thân cao – Thân thấp D Quả ngọt – Quả chua.

Câu 4: Ở đậu Hà Lan, tính trạng tương phản với quả có ngấn là:

A Quả lục C Quả vàng.

B Quả không có ngấn D Quả ở ngọn.